首頁 > 《西遊記》讀後感500字

《西遊記》讀後感500字

手機:M版 分類:熱門內容 編輯:zeimm

回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 三年級作文

  以前我都是從電視上了解西遊記,今年我買了一本《西遊記》的書看,還真是別有一番風味呢! 雖然說這書並沒有電視上生動有趣但卻內容翔實,百看不厭。其中最著名的要數孫悟空三打白骨精了。白骨精為了吃唐僧肉從而長生不老,使出了渾身解數。首先扮成一個貌美如花的女子,接着又扮成女子的父母,可都被孫悟空一眼就看穿了。孫悟空拿出金箍棒把她們都打倒在地,唐僧卻看不出來,以為他是在濫殺無辜,把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時發現,也許現在他們已經身處險境,凶多吉少了。 從《西遊記》這本書中,我了解了一個道理:人做事一定要堅持到底,不能因為遇到了一點點的挫折,就半途而廢了,那樣是永遠不會有成功的。我們都應該要學習唐僧師徒,為了取到聖經,一行人走了十萬八千里,經歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮,我想這就是《西遊記》能夠入選為我國四大名著的原因之一吧。 看完這本書我聯想到我的生活實例。記得我學鋼琴的時候,十分熱愛,每天晚上都堅持彈半個小時左右,可一個星期以後,媽媽拉我彈都不去了。三分鐘的熱度過去后,我的鋼琴夢也就不了了之了。在我的生活中,像這樣的事情不在少數,能堅持下來的寥寥無幾。我以後一定要堅持努力,把每一件事都做好,希望我能夠成功。 我相信這種精神一定能夠一直傳承下去,影響着一代又一代的人,也激勵着一大又一代的人奮發圖強,堅持不懈。

回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 六年級作文

  讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

  《西遊記》是一篇神話故事,塑造了四個鮮明人物形象:唐僧誠心心向佛、頑固執着,孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星,豬八戒貪財好色,但又不缺管善心,沙僧心地善良、安於天命。這四個人物形象各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善於刻畫人物形象便是他精妙之處。其中我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大在、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

  書中寫唐僧徒經歷了八十一個磨難,讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,不要我儘力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了而且堅持到了最後。

  六年級:月冰

回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 三年級作文

  讀了《西遊記》,我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。

  《西遊記》是我國古代四大名着之一,作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、終於取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻,並將這些千難萬險幻化為險象環生的各種災難,一場場與妖魔鬼怪之間鬥智鬥力的較量,令人大開眼界、嘆為觀止。書中的人物形象個性鮮明,各具特色,有誠實善良、一心向佛的唐僧,聰明機警、善惡分明的孫悟空,好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒,踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節精彩紛呈,高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等,既是家喻戶曉的經典,也是我愛不釋手的故事。

  唐僧師徒經歷了種種磨難,但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神,對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想,但是不能吃苦耐勞,做事經常拖拖拉拉、半途而廢,一味貪圖享受,吃好吃的,玩好玩的。在未來的歲月里,我一定改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法,努力發揚堅韌執着、不畏艱險、鍥而不捨的進取精神,做好每一件事,朝着自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!

  三年級:饒梓臏

回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 六年級作文
《西遊記》讀後感 

  想必《西遊記》大家都不陌生,它就是我國四大名著中吳承恩的著作,書中唐僧孫悟空等是我們耳熟能詳的人物,那些引人入勝的故事讓人讀起來就捨不得停止。我一口氣把他讀完了,心中感慨萬千,如翻江倒海一般,雖然是神話,但批判的卻是現實生活中人們醜惡的一面。 

  書中重點講述了唐僧四師徒經歷了九九八十一難,最終取得真經,個個修得正果。其中孫悟空這個人物描寫得最突出也最成功,從石猴出世到大鬧天空再到修得正果,無論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧都是整本書的精華。唐僧的善良有愛心,豬八戒雖懶卻為取經做出貢獻,沙僧的勤勞肯干也十分的有特色。一些配角也為整本書帶來了生氣,如:二郎神和他的座騎哮天犬,觀音菩薩和她的愛徒善財童子等。 

  我最喜歡《三打白骨精》這個故事。白骨精雖然狡猾無比,唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空,但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時候,最後,他打敗了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠都不可能戰勝正義。 

  《西遊記》不愧為一本名著,它那精彩紛呈的故事,栩栩如生的人物,都是其它任何書所不能比的。是《西遊記》告訴我做人的道理:只有心地善良的人才能在世界上立足。
回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 四年級作文

  暑假裡,我讀了四大名着之一——《西遊記》。

  這本書栩栩如生地塑造了一個個具特色的可愛人物的形象:如愛打抱不平的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,救苦救難的觀音菩薩,神力無邊的如來佛祖,善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的“齊天大聖”孫悟空。

  孫悟空是花果山上的一塊石頭縫裡蹦出來的也可以說是石猴,從小行動敏捷,心機靈巧。從須菩提祖師那裡學來了高超的本領,從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲,太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了“齊天大聖”。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮,被如來佛祖壓在了五指山下。五百年後,唐僧將它從五指山下救了出來,讓它保護唐僧前往西天取經,修成正果。

  勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經他沒有一點怨言,一心一意,忠心耿耿的保護師傅,為師傅斬妖除魔,最終孫悟空師徒取得了真經。

  玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯,縱容他當官,是因為玉皇大帝嚮往和平,他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容,不但不知恩不報,還大鬧天宮,被壓在五指山底下受懲罰是應該的。五百年後,孫悟空保護唐僧取經時一心一意,忠心耿耿,再也沒有撒野,孫悟空這種知錯就改的品質和精神非常讓我敬佩。

  四年級:謝科渝

回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 四年級作文

  這個寒假,我讀了中國四大名着之一——《西遊記》。這本書主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險,經過九九八十一難,終於取得了真經的故事。

  這本書里的幾個主人公都非常有特點。比如說:孫悟空機智勇敢,本領高;豬八戒性格溫和敦厚,但好吃懶做,還有點好女色;白龍馬和沙僧任勞任怨,忠心耿耿;唐僧雖然懦弱,但有一顆堅定的心。

  在這本書中,我最喜歡的是《〈連環洞戰花豹精〉》這個故事。花豹精本領並不高強,他連八戒也打不過,卻抓住了唐僧,都是因為他採取了一個好計策:把悟空三人引開,再趁機抓走唐僧。其實花豹精用的是個解決問題的好方法:當困難太大時,可以採取縮小目標,逐個擊破的方法。這個方法同樣可以用在學習上。我們在學習上不可能一口吃個胖子,知識在於積累。當學習上有困難的時候,我們可以把大的學習目標分解成許多小目標,一天完成一點,小目標完成得越多,離實現大目標就越來越近了。比如,一天記五十個單詞肯定很困難,但如果我們一天記十個,五天就可以記五十個。這樣,我們的學習就會變得輕鬆而快樂。再比如,我學習滑蛇板的經歷。一開始,我想一次學會滑行,不知摔了多少個跟頭,也沒學會。後來,我就先單練起身,再練滑動,最後練轉彎,很快就學會了。

  我還要再仔細讀一讀這本書,它會讓我受益非淺的。

  四年級:yqcz

回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 四年級作文
唐僧師徒三人,真是辛苦啊!一步一步的走完了十萬八千里。路上是多麼辛苦,九九八十一難,唐僧受盡了艱熬!孫悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的時候,被白骨精陷害,使師傅“唐僧”對悟空有了誤解,把悟空徹底否決了,悟空悲痛到極點。豬八戒和沙僧一路上也是為師傅拚命打妖怪,沒有功勞也有苦勞! 

  但最終“工夫不負有心人”,唐僧師徒終於取得了真經! 

  我覺得唐僧這個人物書中描繪的有聲有色,當遇到困難的時候,沒有氣餒,而是一定要取得真經!

   

  我們學習的成果,就是我們要取得真經,有些人像西遊記中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒有一點耐心。 

   有的人像沙河尚,誠懇老實!對任何事都不敷衍了事,總是一點一滴的學佛法的精深和奧妙! 

  有的人像孫悟空,活靈活現,足智多謀,特別聰明,對學習有很好的興趣,回到家,老是把當天所學的複習一遍,沒有學的預習一遍,鞏固一下知識。 

   如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣,有對學習堅定的決心,就會像他們一樣,“取得真經”! 

  我自己覺得我的成績不如我想象中的好,我沒有趙亞超那樣好,但我決不會氣餒,我要像趙亞超那樣勤奮學習,取得更好的成績!
回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 一年級作文

  在暑假中,我重溫了《西遊記》這本書,這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中,不由得感想連篇。

  孫悟空對自己的師傅非常忠誠,有一次唐僧誤會了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時給唐僧磕頭,唐僧扭過頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走後他去了觀音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險後去找菩薩,當孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一起去取經。在機智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經,普度眾生。讀了這本書之後我深深地意識到,在我們的日常生活中,經常會遇到一些困難與磨難只要我們團結一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊着散夥,我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西遊記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識破了他們,就想訓它們,唐僧卻念緊箍咒,並趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨.但是,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財,我們應該善於分辨人的好壞,練就一套我們自己的火眼金睛.《西遊記》不僅故事情節好看有趣,還蘊涵著一個道理,把它稱作是《四大名着》之一簡直就當之無愧。

  安徽阜陽臨泉縣《西遊記》讀後感一年級:任亮旭

回目錄

《西遊記》讀後感

《西遊記》讀後感 作文字數:500字 分類:小學作文 - 四年級作文
《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》是我國的四大名著,其中我最喜歡看《西遊記》。我讀了《西遊記》之後,深有感觸。 

  《西遊記》是一部充滿浪漫主義色彩的神話小說。書中,詳細描寫了師徒四人齊心協力,共度九九八十一難,西天取經的故事。 

  作者用孫悟空這個形象,表現了古代勞動人民,反抗剝削壓迫的思想。 

作者用孫悟空、豬八戒、唐僧和沙和尚四個人,表現了古代勞動人的生活困苦。書中曲折的情節,更有力的表現了師徒四人的鮮明特點。其中,在孫悟空大鬧天宮的故事中,表現了他的勇敢和法力無邊。在孫悟空三打白骨精中,表現了他的機智和勇敢。豬八戒雖然很懶,但是他很勇敢。沙和尚很忠誠,他一心一意想着取經成功。唐僧在西天取經過程中,矢志不移,堅信一定能成功。 

師徒四人齊心協力最終取得的故事讓人震撼,同時也讓人羨慕。我們的生活中也有類似的事情。 

  在一個溫馨的冬夜,我迎接了初一的第一次期末考試,結果是失利。當時我想:既然唐僧等師徒四人都能度過那麼大的困難,最後取得成功,難道我就不能為這點小事成功嗎?我發奮努力,最終在第二學期的第一次月考中,取得了令我欣慰的成績。 

  《西遊記》讓我受益匪淺,使我懂得在困難面前,不低頭,不喪氣,志存高遠,執着追求自己的理想。
查找更多《西遊記》讀後感500字(共9篇),請進行搜索。