艷陽天_1600字

艷陽天　

　　灰暗的天籠罩着，雨點不斷的敲着路面，每一滴都擲地有聲。雨天的傍晚，顯得有些靜寂。走出校門的我，正和同學一起回家。　

　　密集的雨點附着刺骨的寒風，掠過臉頰，雨滴在臉上匯聚成了一條條“小河”往雨衣上嘩嘩的流水。雨水落到莊稼上，稻穗被砸得無法伸直腰桿，黃瓜的花被摧殘的破破爛爛，路上還有一灘灘的積水，車飛馳而過，水便把褲子濺濕了。鞋子裡面都是水，腳便在一個小小的池塘里漫遊。雨滴在不斷的嬉戲，在雨衣上跳着舞，在路上唱着歌。　

　　“真是糟糕的天氣啊！這雨什麼時候能停啊！”我抱怨着說。同行的朋友按捺不住了，她回答“聽說南澳那一帶的地方缺水，多下點雨吧，我們苦點就苦點，沒水的日子可比我們慘多了。”“那就讓那個地方下雨就好了呀。”我極不情願的訴苦。“要是事事都能跟你想得一樣就好了，我們應該為其他的人多想想哦。”我很不理解，為什麼她要這樣說。　

　　“啪！”一聲巨響突然在我們的耳邊傳來。“是誰的自行車壞了啊？？”我們互相提問。不是我，也不是你……“真是嚇死我了，快走吧。”學校已經越來越遠了，路旁好像有幾個人影，應該是學生吧，她們在幹什麼呢？“靜，我們騎快一點去看看吧！”她着急的說。“恩，好的班長。”我無力的附和着。“你們怎麼啦？”她急忙問道。“哎……衰透了呀，自行車壞了喲。”無奈寫滿了那位同學的臉。“這樣吧，我來帶這自行車，你載她，我們趕緊回村裡找人修理吧。”班長有條不紊的安排着。“恩，好，走。”在雨中，一群學生正在慢慢的向自行車的修理鋪前進。班長在前面帶着單車，我便和另一個同學在旁邊跟。後面的同學輪流載着那位自行車壞了的學生。我滿心的疑惑：這明明就不關她的事，為什麼她要這樣賣力，她應該不會帶車的吧，為什麼要勉強？“啊……”班長的一聲尖叫刺破了我的思想。“你怎麼啦？？？”我焦急的問着。“靜，我失去平衡了！”班長煞白了臉。“班長，停下來……交給我吧……”我斷斷續續的從口裡吐出這幾個字。（天，我在說什麼啊……）我從她的手裡接過車，順勢就帶動了它。“為什麼？為什麼我會這樣做，這不關我的事情啊，再說了，我沒有這個義務。”心中盪起的驚濤駭浪讓我一次次的想要停止前進。“要是事事都能跟你想得一樣就好了，我們應該為其他的人多想想哦。”班長說過的話在我耳邊縈繞着，我想，我或許知道了這句話的意思，也明白了班長的心情。給予人一點力所能及的幫助並不困難，困難的是要怎麼踏出這幫助人的第一步。雨，仍然在下着，我的心田裡，卻布滿着燦爛而溫暖的陽光。“靜，向前走，別彎啊！”“恩，知道了班長。”村外的公路，商鋪都亮起了燈，我們也終於到了修理店。“班長，靜，你們先回家吧，謝謝你們了哦。”她連忙的道謝。“那我們就先走了哈，你們回家時小心點。”我和班長與她們漸行漸遠，班長說：“原來你一直深藏不露啊，技術這麼好。”“沒有啦，不僅我技術好，其實啊還得感謝一個人的……”“誰啊？”班長滿心的疑惑。“是你不認識的啦……”我擋塞道。其實，班長，你認識那個人，而你永遠也不會想到那個人就是你自己。回家的路上燈火明亮，雨天的黑暗，被一掃而光了。　

　　回到家時，已經是吃晚飯的時間了。《今日視線》開播了，頭條新聞就是關於今天下雨的“今天的雨給南澳一帶的地方帶來了水，緩解了南澳一帶的旱情……”看着身上的雨水，我笑了，是久違的笑……　

　　雨過天晴，隔天的天氣很不錯，太陽也露出了臉。上學的路上同學們一聲聲的問候匯成了悅耳的樂曲，露出的一絲絲微笑構成了美麗的畫卷。放學回家時，一個人獨行，微微刺骨的寒風拂過我的身軀。傍晚的天空，雖然烏雲還活躍着，但是很漂亮。胭脂紅染滿了烏雲間的縫隙，莊稼接受了雨的考驗變得更加壯實，花經過雨的洗禮變得更加靚麗，而我的心，就像是被雨沖洗過般的明朗透徹，是誰說的話呀：“一場雨，會讓人看清事物的真相，看清人的冷熱善惡……”　

　　試着在心田中燃起一團火，火的名字叫幫助，火溫暖了名喚孤獨的處於困難中的人。讓這一把火傳遍到每個人的心中，永遠的生生不息，越燃越旺！相信不管是雨天，還是晴天，每個人的心中擁有那一團火，就永遠都是一片艷陽天！　

　　from（靜）