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車與路_1400字

分類:高一作文  字數:1400字  編輯:得得9

車與路 標籤:人與路作文

  黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足!我向著一條路極目望去,直到他消失在叢林深處!

  (車行到一片白樺林,深秋時節,一片黃,腳下是兩條路,她迷惑了):“我該選擇哪一條呢?”

  (路望着車,流露這自信,她覺得車選擇沿着她走下去的可能性更大,因為她以及這條路上的一切給了車太多的美得感受,於是很平靜):“選擇應該由你自己做主,我只是建議罷了,決定不了什麼。”

  (車陷入了沉思,徘徊很久,在原地不動,只是看着夥伴毫不猶豫地沿着腳下這條路走去,顯得迷茫而憂慮);“唉,我有沒有天賦繼續腳下的路?如果我選擇了這條,將來會怎樣?一切都是未知數。”

  (路感覺到車的憂慮,自己也開始不自信,開始擔心):“我希望你選擇現在的這條,因為我覺得這一條更容易到達盡頭。”

  (車覺察到路其實是不舍,但最終她還是選擇了另一條,她沉默了,似乎無法面對路)

  (路也沉默了,似乎有點失望,有些惋惜,似乎是因為這輛車一路走來,給了她太多的歡笑,太多的記憶)

  (路邊的樹得知了車的選擇,每次見面,他都很想留住車):“真的決定呢,不改變?”

  (面對樹的問,她明白他是不舍,因為她同樣給了他許多快樂,許多美,她不願正視他,她怕自己流淚,怕自己會後悔):“嗯,不改了。”

  (樹不再說什麼,只是沉默)

  (終於,時間無情,割斷了他們間的所有回憶,車決定要走了,這是他們間的最後一次談話,沉默得太久,該是相互表達自己真實的心理的時候了)(路從來都是嚴肅的,今天很例外,她望着車,顯得好無奈):“要是我能一直看着你沿着這條路走到叢林的盡頭該有多好啊!”

  (車很感動,她看出路深深地=的不舍):“我也想,可是我別無選擇。”

  (路繼續):“樹說你是輛難得的好車,你很優秀,他捨不得你離開。”

  (車終於掩飾不住自己的情感,哭了)

  (路看見,抱着她,安慰了很久,路是外語專業的,於是她用外語表達):ILOVEYOU,FOEVER!

  (車流着淚,用外語回答,聲音有些顫抖):METOO!

  (車走了,依依不捨)

  (路目送着她遠去,淡淡的傷):“努力前進,你一定可以到達叢林的盡頭。”

  (車勉強的笑着):“嗯,謝謝!”

  (車繼續走,突然路上的樹叫住她):“記得有事聯繫我,不管我們以後還能不能在一起,我都會儘力幫助你。”

  (別的車說他很少話,其實他話很多,只是對不熟悉的無話可說,車很感激,怕又流淚,匆匆的回答):“嗯,一定。”

  (車真的離開了,樹不停地重複着剛才的話,路深情的望着)

  黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足,我選擇了人跡更少的那條,從此決定了我一生的道路。

  後序

  路象徵著我的班主任老師,樹象徵著我的語文老師,兩條路,一條象徵著理科,另一條象徵著文科,車象徵著我自己。我喜歡文科,不,應該說是擅長文科,可是我的班主任和語文老師註定是要教理科的,因為不舍我徘徊了很久,還是決定了離開,而我沒想到的是,他們居然會如此不舍,我會流淚。

  面對他們,我想說:“無論時光怎樣流逝,世事怎樣變遷,您們永遠是我最愛的老師,相識很短,離別很快,但是我們在短暫的時間裡所建立的師生情會很長很長。我不在的日子,祝您們健康快樂。您們不在的日子,我會為自己的理想而努力。”

  我不想說再見,因為我們還會再見面,或許很快,亦或很慢,總之我們會快樂重逢,拾起記憶的花瓣。

  桃李滿天下,師恩似海深!想說的話太多,想抒的情不盡,千言萬語在一躬,以表達我對您們深深的愛和謝意!

  貴州省鎮遠中學高一:羅孫莉

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