愛的教育讀後感_700字

愛的教育讀後感　

　　讀了愛的教育里《寬宏大量的品德》后，我感受很深。　

　　本文介紹了一個一頭紅髮、胳膊傷殘、母親靠買菜為生的可憐的孩子——科羅西，在上課前，三四個同學在教室里，用污言穢語捉弄他，說他是“怪物”、“殘廢”，厚臉皮佛蘭蒂還滑稽地模仿科羅西的母親，逗得全班同學捧腹大笑。科羅西先是無助到氣得渾身發抖，直到最後被激怒了。他憤怒地將墨水瓶砸向佛蘭蒂，卻誤砸到剛剛進門的老師身上。看着這可憐的孩子將要遭到懲罰，卡羅納勇敢要替科羅西承擔責任。老師發現真相后，老師生氣要處罰“肇事者”。又是卡羅納和老師說了些什麼，接着老師寬恕那三四個同學。　

　　我從“科羅西用祈求的目光，一會望望這個，一會望望那個”看出了他的無助。他是一個不能自衛的弱者。從科羅西“氣得渾身發抖，面紅耳赤車”感受到了這個孩子所受到的屈辱。就是這樣一個可憐的孩子，他從不招惹別人卻遭到那幾個同學的變本加厲的羞辱。憤怒的科羅西用墨水瓶向佛蘭蒂卻倒霉的砸到了老師。讀到這裡我的心都收緊了，可憐的孩子的處境真實雪上加霜。　

　　“這時，卡羅納向可憐巴巴的科羅西瞥了一眼，‘嗖’地站了起來，果斷地說：‘是我乾的。’” 卡羅納要要替科羅西頂罪。讀到這裡我真的好感動。終於有人站出來了，不能讓可憐的卡羅納再蒙怨！我從卡羅納語氣“果斷地說”從他的神態“‘嗖’地站了起來”，感到卡羅納的甘心情願、果斷、沒有半點猶豫。我更看到了正義的力量。　

　　正當老師要懲罰那些“肇事者”還是這個卡羅納“趁機在老師耳邊說了些什麼。接着老師轉過身來，生硬地對幾個肇事者說：‘這次我先饒恕你們。’”我想：卡羅納會小聲的對老師說：“老師，請你饒恕他們，他們畢竟是第一次，給他們一次機會吧！”。多麼善良、多麼寬容的卡羅納。那幾個肇事者的行為與他向比是多麼渺小。　

　　我想，卡羅納的行為會影響我一生，讓我寬容，催我勇敢、上進。