美文摘抄和賞析

　　美文摘抄和賞析（一）

　　溪 水

　　透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

　　春天，你的眼裡是一片斑斕；

　　夏天，你的眼裡是一片濃綠；

　　秋天，你的眼裡是一片澄碧；

　　冬天，你疲倦了--合上眼睛，也停止了唱歌。

　　你攝取藍天的雲朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。

　　呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……

　　你是我們生活里的一支古老的歌--

　　你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；

　　你望見幾個壯實的漢子，抬着笨重的木棺來了，把老人送上山坡；

　　你也聽見：山腳下的獨輪車，帶着吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……

　　如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；

　　誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？

　　透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

　　當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。

　　你像養育我的母親一樣，送我出山吧！

　　賞析：文章開頭把溪水視為"母親的眼睛",接着寫出了春夏秋冬"眼睛"里流露出的色彩，這既是對溪水的歌唱，也是對母親的歌唱，因為這溪水裡曾"留下我兒時的身影",曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發生的一切，記住了"山民的悲哀和歡樂",並把養大了的"我"送出了山去。溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的"母親".母親啊，就如同這溪水。母親啊。，你看着我長大，無微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時候，與你在一起的感覺。我感受到了母愛！請原諒我兒時的淘氣，請原諒我小時候不懂事！這一切，就讓我現在來"彌補".我愛你，我的母親！

　　美文摘抄和賞析（二）

　　與執著同行

　　郭蕊

　　居里夫人與執著同行，終於發現了一種美妙的放射元素――鐳；愛迪生與執著同行，終於在上千次試驗后發明電燈，給黑夜裡的人們送來一片光明；貝多芬與執著同行，雖然兩耳失聰，但仍然創作出命運的交響；司馬遷與執著同行，奉獻給人們一段精彩的史家絕唱……

　　與執著同行，可以讓我們堅定步伐，可以讓我們永不言棄，可以讓我們抵達成功的彼岸……

　　崎嶇的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人問路："羅撒寶寺在哪裡？"老人答道："翻過兩座山就是。"見盲僧毅然前行，老人不禁擔心的問道："長老雙目失明，怎麼翻山越嶺？"盲僧頭也不回，從容的拋下四字："心中有道……"

　　相信盲僧定能到達心之所向的羅撒寶寺。他那"心中有道"簡單四字，道出了一種精神，一種與執著同行的信念。

　　書法家王羲之的字可謂前無古人後無來者。而這精妙絕倫的字，源於他與執著同行，堅持不懈，以致每日洗毛筆的水池成了墨池。而其子王獻之，少年時練了幾天字已不錯，但拿了父親批閱過的字帖讓母親看，母親卻一語中的說出只有那"一點"像他父親的字，事實上那"一點"正是其父所寫。 此後獻之謹遵父訓，習字用盡家中幾大缸水，終於也成為一代書法名家。可以看出，王氏父子與執著同行，終於書法蓋世。

　　……

　　與執著同行，也就註定要風雨兼程，但執著告訴我們："陽光總在風雨後。"與執著同行，也就註定要面對孤寂抑或辛酸。但執著告訴我們："為了得到荊棘盡頭那芳香的玫瑰，即使被扎的滿身刺痛，又有何妨？"執著總是用堅定的目光注視我們："與我同行，你會收穫一簍簍驚喜。"

　　與執著同行的居里夫人告訴我們："我樂意執著於對未知元素的探索，它帶給我無限樂趣與驚喜。"與執著同行的愛迪生說："我認定的事情，我就一定要去實現，即使失敗了上千次，誰又能說那一千零一次不會看到成功的身影？"與執著同行的貝多芬說："音樂是我生命，我執著於音樂的創作就像我執著於自己的生命。"與執著同行的司馬遷告訴我們："因為我看到父親臨終時寄予我的那執著的眼神，所以我記載歷史的筆不能停下……"

　　執著是水滴穿石的不懈，執著是夸父追日那不輟的腳步，執著是精衛填海那堅定的信念……

　　人生道路上，如果讓我們選擇一位同行者，那麼就選擇執著吧，與執著同行，就如在沙漠中與駱駝為伴，定能在茫茫沙海盡頭尋找美麗的綠洲。

　　賞析：乾淨、利落之作。可以看出作者有較深的文字功底，從作者的筆端流露出了這篇精美的文章。也許越是經歷苦難，才能感受到甘甜。在這苦與甜中需要那份執着去連接，為了希望而執着的拼搏，為了希望而感受磨難。等待我們的也許是失敗，也許是困苦，然而我們擁有青春，我們可以捲土重來，生命的火焰，把我們的天空照的通紅。

　　美文摘抄和賞析（三）

　　張曉風

　　《光陰的故事》

　　一鍋米飯，放到第二天，水汽就會幹了一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發現，它已經變壞了；再放下去，眼看就要發霉了。

　　什麼使那鍋米飯變餿變壞--是時間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母如果生下女兒，就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年後，女兒長大了，這酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個美麗的名字，叫女紅。

　　是什麼使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒--也是時間。

　　時間到底是善良的，還是邪惡的魔術師呢？都不是，時間只是一種簡單的乘法，使原來的數值增倍而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續增加它的芬芳。

　　我們也曾經看到天真的少年一旦開始墮落，時間會把他變得滿面風塵，面目可憎；但相反的是，時間也能把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什麼態度來期許我們自己的。

　　賞析：我想起羅大佑的一首歌"流水它帶走光陰的故事，改變了一個人，就在那多愁善感而初次等待的青春",歌詞里淡淡的憂傷和感懷總讓我唏噓不已。而張曉風的這段文字則更加理性而沉穩。光陰真正改變的是什麼呢，不是本質，不是好的變成壞的，也不是壞的變成好的，只是一種積累，一種量變到質變的過程而已。

　　所以，不要再埋怨時間，不要總是說時間改變了一切。時間沒有改變什麼，只是讓一些東西隨着時間增加或者減少而已。所以，為了讓時間最後釀造的是一壇成熟而芬芳的美酒，我們必須給它添上美好的、智慧的、寬容的美德。

　　喜歡這種哲理性的文字，讓我思索，回味無窮。

　　美文摘抄和賞析（四）

　　席慕容《窗前的青春》

　　青春有時候極為短暫，有時候卻極為冗長。我很知道，因為，我也曾如你一般的年輕過。在教室的窗前，我也曾和你一樣，凝視着四季都沒有什麼變化的校園，心裡猜測着自己將來的多變化的命運。我也曾和你一樣，以為，無論任何一種，都會比枯坐在教室里的命運要美麗多了。

　　那時候的我，很奇怪老師為什麼從來不來干涉，就任我一堂課一堂課地做着夢。

　　今天，我才知道，原來，他也和今天的我一樣，微笑着，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀着那我們曾經經歷過的青春呢。

　　賞析：喜歡席慕容的文字，我總是喜歡在黃昏時分一遍遍地讀她，沉醉於文字間的浪漫，詩行間的唯美。我感動於她對生活的態度，感動於她那顆隨處發現美的雙眼，感動於她手中那寫得出涓涓文字畫得出潺潺流水的筆。

　　而這篇《窗前的青春》，讓我對教師的職業心馳神往。我想能與孩子們在一起的人才會永葆年輕吧。接手一屆又一屆的學生，看一張張稚氣的臉走向成熟，然後又開始下一輪航渡。

　　年少的時光太瘦，青春的指縫太寬，不經意之間就會流走太多的春秋。讓曾經是走出教室的人，走出過這些枯坐教室的時光，重新走進了教室，走進了不一樣的教師生活。然後和孩子們一起，坐在教室的窗前遐想外面的世界，這些遐想給了我們夢，給了我們青春的美。

　　美文摘抄和賞析（五）

　　秋雨

　　張愛玲

　　雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿着蛛絲網的屋頂。那堆在天上的灰白色的雲片，就像屋頂上剝落的白粉。

　　在這古舊的屋頂的籠罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤，都不過代表着過去盛夏的繁榮，現在已成了古羅馬建築的遺迹一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶着光榮的過去。草色已經轉入了憂鬱的蒼黃，地下找不出一點新鮮的花朵；宿舍牆外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含着滿眼的淚珠，在那裡嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有牆角的桂花，枝頭已經綴着幾個黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點新生命萌芽的希望。

　　雨靜悄悄地下着，只有一點細細的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披着鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受着雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發出有刺激性的豬血的顏色和牆下綠油油的桂葉成為強烈的對照。灰色的癩蛤蟆，在濕料發霉的泥地里跳躍着；在秋雨的沉悶的網底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應，造成和諧的色調。

　　雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。

　　賞析：有的時候不是那麼喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰慄了。

　　但也許這正是張愛玲文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內心的最深處。這篇文章用筆細緻，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 於這文來說，充滿了灰色、憂鬱，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。

　　寫這文時，據說她僅有15歲，我不知道她為什麼體會得那麼深刻，更不明白她走不出內心的陰霾，是一種什麼樣的道理。然而，她的文字卻是那樣的爛漫，繁花似錦，靈動鮮活，精緻得大概只有中國文字才能夠完整表達的高度。

　　美文摘抄和賞析（六）

　　她走了，再也不會回來。靜謐的夜裡，你說你想念她，很想。

　　戲已落幕，人已散場。走了，遠了，淡了，散了。但想念卻在心裡扎了根，如影隨形，不離不棄。

　　一段感情的離去總會有受傷的人吧。感情的戰役里，沒有誰會全身而退，即使微笑着離開，但曾經牽手走過的每一條街，踏過的每一條河，翻過的每一座山，路過的每一處風景，無不刻着光陰的印記，遺忘又怎麼能那麼徹底？

　　想念，到底是一個人的事。在心裡隱着，匿着，無以訴說。而沒有明天的想念又如此絕望，如此孤單。如一根根帶刺的針，在心上劃出血來。疼。但捨不得拔去。拔去就連僅剩下的疼也沒了。

　　有些事，有些人，彷彿觸手可及，我們以為一直都有希望等下去，想象一個完美的結局。但命運總給不了我們預想的完美，你只能看着它從我們身邊擦肩而過，無可奈何，無能為力。有時候我們以為前面那一條是可以走過去的路，於是小心翼翼的踏上這條路，我們想找到出口找到方向，但路到盡頭只不過是一個懸崖，回頭還是縱身一躍？

　　繁華開場的不一定會絢爛落幕，如一場盛世煙花，美極盛極，卻只能荒涼落幕，黯然收場。

　　相愛，離開，遺忘。來來回回，生生不息。我們的感情如七月充沛的雨水，綿長不絕。

　　而愛，只不過河對岸盛大開放的花朵，隔岸相望，美麗絢爛。伸手觸去，只不過幻影一場。而那朵花兀自盛開，兀自繼續，自生自滅，無以解釋。但不管愛帶給我們的是憂傷還是甜蜜，我們還是要感激每一場遇見，在茫茫的塵世間，讓我們成長，讓我們想念，讓曾孤單的不再孤單，讓空白的終不至空白。

　　人走了，溫度還在。

　　愛走了，回憶還在。如果想念就念着吧，刻意的遺忘只會讓我們敏感的神經越來越清晰。等待秋來的暗夜，等待落雨的黃昏，把回憶拿出來一一翻閱。終於一天，這念念不忘的一頁，終會發黃，腐爛，在時間的沖刷里漸行漸遠，變成空白。

　　沒有相濡以沫，也真的相忘於江湖。

　　賞析：時間會沖淡一切，把美好的情感鎖進記憶，暮年的時候我們會想起，於落日的黃昏……

　　"而沒有明天的想念又如此絕望，如此孤單。如一根根帶刺的針，在心上劃出血來。疼。但捨不得拔去。拔去就連僅剩下的疼也沒了。"感覺太真切了。

　　春不言秋，不能因為秋天的枯黃落寞而放棄享受春天的陽光明媚。

　　美文摘抄和賞析（七）

　　現在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞着山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至於山，仍是綠色，卻是一堆濃鬱郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪裡下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心裡又焉能不充溢着生氣勃勃的綠呢？

　　--張曉風《綠色的書簡》

　　賞析：作者充分調動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處採用比喻，形象生動。喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪裡表現出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼裡流動出來的，"明晃晃"、"濃鬱郁"、"生氣勃勃",因為寫給孩子，所以更加詩化和優美。作者筆下的綠色彷彿是活着的，流動的，彷彿在信中就像出現在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機讓人感覺到快樂和希望。

　　對於心靈來說，人奮鬥一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。

　　有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。