狼兩首

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　　狼（其一）

　　(對狼無比的崇拜，迫使我寫一些關於狼的文字)

　　一個寒影

　　冷冷刺目的鐐牙

　　傲視於生命不屈的靈性

　　但他拯救的是一個民族的圖騰

　　狼（其二）

　　一種奇迹

　　活在遙遠的明天

　　刺天的長嘯

　　素月里的飛影

　　極致和諧

　　譜寫生命的感嘆

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篇一：詩經兩首教學反思課堂教學亮點重章疊句和反覆詠嘆的手法學生很容易理解，學生的朗讀效果好。又用優美的《在水一方》設置情境，課堂氣氛好。教師在課堂扮演的是領路人的角色，要引領學生學會品析詩歌，發掘

篇一：兒童詩兩首教學反思本課由《我想》和《童年的水墨畫》這兩首兒童詩組成。一首寫出了兒童神奇的幻想，一首正如題目一樣，如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影。其中《我想》這首詩極富韻律美，每一節

彷彿—寫于衡陽大火烈士一周年之際彷彿又回到昨天噩夢未醒矯捷的身影瞬間消失的無影無蹤彷彿過去的一切留在我心中成為一片永久的傷痕彷彿歷史的車輪經不住悲情的訴訟

賀**水庫竣工詩兩首一一壩封閉舊烈龍，訓歸聽令灌西東；荒原變作桃源景，更喜昭陽五穀豐。二綠水青波萬里藍，遊人綽影盪雲天；題詩作賦情難盡，高峽平湖破夢圓。

浮--生---緣那一日，我經過一段傳說晨，日出的光芒輝映在神殿的角落我戰戰兢兢的邁進門檻我看見菩薩那麼威嚴的供奉着香煙繚繞，雲霧升騰她不笑也不動那目光直逼我最貪婪的角落我參拜，我念佛說我許下靈驗以後的

晨，觀海，感，甚念，作。朝思日出東隅照海明，登高極目波濤驚。長橋獨影破朝凌，我語西風誰人聽。(散文網：)夜，獨飲，醉，思君，賦。暮想流光碎，驚醒夢中人。菁華醉，卧飲寒月歸。埃塵散盡，霓虹褪。

詞:李原（一）紅塵世事意難平，夢囈輕喚眷戀名。兩處閑愁憑欄寄，天涯翹盼幾時逢？魂牽夜半遙遙望，淚雨窗前下不停。月灑北國紅豆遍，江南搖落滿舟情。（二）月踏寒窗瘦筆馳，憂傷似瀑瀉千尺。柔情寄錯添懷恨，暗淚

一、當冬天的雪花，開始一點一點向你居住的房子逼近我就從遠方，踏雪而來把漫長的等待，當作賭注在寒冷的梅香下將生命交付給你當春天的陽光，開始將花影撲朔迷離的時候你從我面前走過求你用眼淚把我的孤寂埋葬讓我的

人生只如初見初次見你一隻小鹿撞在樹上再次見你一支曲子驚慌失措三次見你一顆心許你不變離歌今夜做一朵潔白的蓮拒你於塵囂之外今夜夢落成雪你欠我一個擁抱今夜一曲離歌淚濕枕巾

轉機你從來沒有像今晚這樣，善解人意地伺候一個男人你耗去了一抱木頭，燃起一爐膛通紅的碳火蒸發掉一鍋清水最終熬出來，一小碗根治我失眠的良藥你弄髒了手和臉也弄髒了，系在你胸前的花圍裙卻把我的血液，從裡到外徹

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