操場上的你_600字

你是操場上奔騰的野馬，同學們是追逐你的馴馬師。　

　　——題記　

　　上課鈴聲的響起，讓我興奮又期待。因為即將有一場“大戰”的來臨，同學們你還在嗎？別忘記看我呦！　

　　鈴聲響過，同學們在老師的帶領下來到了操場，我們整齊的做着準備活動。等待着挑戰的開始。雖然準備活動很短暫，但在我看來卻很漫長。隨着老師笛聲的想起，你開始奔騰了，我們追逐着你，你是圓心我們跟着你轉。　

　　你在我們的腳下傳來傳去，同學們你追我趕，以團體的精神為核心，你開始在我們的腳下考驗我們的實力。你傳給我，我傳給他，他又把你傳出去，傳來傳去，對方一碰不到你，對方就像熱鍋上的的螞蟻。　

　　其中一隊的同學緊緊把握住時機，腳一運球，你似乎很聽話似的進了對方的家門。還沒有到門口時，對方的守門員擋住了你的去路，你此時就像俘虜一樣乖乖的離開了。　

　　操場兩方的同學你爭我奪，你在操場上卻不慌不忙的，在同學們的腳下轉來轉去。在我驚呆是，你又逼近了對方的家門，我方隊員瞄準了，腳一用力對方千方 阻擋，你被夾得喘不過氣來，空隙來了，你突出重圍，被一個外圍的隊員趁機越起。“進了——”同學們歡呼這用在了一起。　

　　笛聲再次響，第二場，第三場,激烈的對決開始了雙方都有經驗，防守的隊員防的滴水不漏，說是匹匹野馬也不錯。為了你，同學們的歡聲笑語瀰漫整個校園，還有因為你而引起的抱怨。　

　　下課的鈴聲響起了，讓我們失望，又讓我期待，期待下一次的對決，你這匹野馬還是還是會讓我們給馴服的。　

　　反思一下，學習不也是一樣嗎，我們如都拿出賽場上的幹勁來，在學海中我們追逐你，毫不放棄，只要我們那你努力，知識我們不也可以馴服嗎？你說是不是？