傷痕_600字

　　朋友的字很好，這是大家不辨的事實，針對現在學生寫字特別差的事實，我想叫學生趁這個暑假的時間跟我的朋友學學字。

　　為此我做了學生的大量工作，把現在社會存在的現狀，同學們的作文等等情況講了一大通，結果到開學時，來的學生只有兩個！

　　這是我始料不及的事，沒有想到現在的學生居然這樣看待學字！

　　學生的字是我心頭的一大心病，我不止一個場合地強調過字的重要，長遠的不說，就說中考，語文的分數就因為字的原因很多人就吃了大虧！這本來是血的教訓，是一個警鐘才是，可是，結果卻大出人的意料，警鐘雖鳴，卻沒有人去注意，悲哀啊！

　　隨着社會的發展，電腦的普及，很多人的字越來越不會寫了，更有甚者都不會寫字了，這樣的現狀有關專家不停曾地呼籲過，感嘆過。可是這個結果卻沒有因為專家的呼籲而有所改變，真的令人擔憂。

　　如果用學生的字像被雞爬過，凌亂不堪，一點不為過，說真的，在我批改學生作文的時候，有很多學生的字是根本看不懂的，強調了很多次，批評了很多次，結果還是無動於衷！為此，我特別地要求學生每天要上交一張字帖，而且還把它列入操行計分，一年下來，學生的字還是一樣，沒有太多改變，究其原因就是因為學生都是為了應付我而已，沒有一個練字的場合，沒有想學好字的心，所以字最終都沒有上進。

　　我做了很多的工作，最後遭到如此的下場！什麼時候能夠得到更多的學生理解，家長們的重視呢！可憐的人！

　　讓好字重現前人的風采！

　　2012年7月12日星期四

　　廣東汕尾陸河縣實驗中學高二:彭涌波