紀念賈世秀君_1600字

　　結束了。　

　　友人上學期果斷地轉文科，我自是沒有她那份魄力，依舊在理科班死皮賴臉地消磨時光。或許從那時起，亦或是更早，就註定了三年教程的早夭。　

　　匆匆。　

　　記不清第一次見到你的情形了。當時剛開學，各科老師都沒講課，你自是“隨波逐流”，雖如此，你卻給我們講了一些課外的知識，以擴寬我們的視野，每每說到精彩處，便是哄堂大笑。第一節課，很開心。然當時只想剛入學的第一堂課老師們都這樣，生動、有趣，一旦開始正課，一切都“原形畢露”，所以並沒有放在心上，如今想來，竟是有些可惜。借用一句不太恰當的話來說便是：如果有一天我知道我如此愛你，那我一定會對你一見鍾情。　

　　或許也算留下印象了吧，不深，但心中卻隱隱期待着你的課。一日後，正課終於如期而至。　

　　“可見宇宙的半徑約為140億光年，科學家能搞清楚的必然是‘可見’的，沒搞清楚的他也不會告訴你的……”　

　　“小行星帶在火木（星）之間，一個是火，一個是木，兩個肯定要搞出點事情來啥……”　

　　這一次，實實在在被你所吸引，一個渾身散發著智慧光芒的女子，一個洋溢着熱情、積極向上的女子，雖食人間煙火，卻依然覺得高不可攀。小小的你所釋放的強大氣場，將我徹底征服，目光緊盯着你，注視着你的一舉一動，忽略了你的身高（原諒我有些煞風景），滿眼只一個散發光芒的女子，不容他物，這就是所謂的人格魅力吧。　

　　你總是用幽默的語言將枯燥的知識點變得有趣，你總是在看似擺龍門陣的話語中傳授予我們知識，我心中暗暗給你定義：　

　　這才是真正的老師！　

　　課後，我立馬去看了課程表，“地理”下面上書三個“大字”——　

　　賈世秀。　

　　私下裡是不喜歡叫“XX老師”的，所以每次談論起你時總是“賈世秀，賈世秀”地叫，就算後來聽聞你說師兄師姐們叫你“秀秀”也不改口，依舊固執地叫你“賈世秀，賈世秀”，而你，也一如既往的稱自己為“賈世秀同志……賈世秀同志……”。　

　　從你的隻言片語中知曉你得過一場大病，差點死了，心中是十分震驚的，因為你是如此年輕，但更多的是敬佩，因為你能堅持到活下來，後來從《渝北中學報》中知曉你的相關事迹，平靜的看完那一長段文字，敬佩之情愈發濃厚，除了之前那位有魄力的友人外，我從未見過這樣一位堅強，如此有人格魅力的女子，所幸，你是吾師。　

　　大概是從那時開始吧，叫你“秀秀”了。　

　　你總是在教書之餘教我們為人處世的道理。聽你的課，真真有一番“聽君一席話，勝讀十年書”的感觸。你說得最多的是“弱肉強食論”，至今，你在我們班說過三次，我聽過兩次，還有一次因為去拼模型而錯過一整節地理課，無論什麼時候想起都讓我肉痛不已。　

　　你說“你們應該是上知天文下知地理前知歷史後知政治……”　

　　你說“孝順父母的最好方式是讓自己變強……”　

　　你說“‘代’比‘紀’長，多學點知識，以後總不會出笑話……”　

　　你說“江南只是產極品美女，重慶盛產美女所以你們要好好讀書，不愁將來嫁不出去……”　

　　你說……　

　　其實有點諷刺的是記得較為清楚的是關於學習的一句話，“如果你能在課堂上記住我所說的每一句話，那你課下可以不看書，不能的話麻煩你……”當時一不小心就寫在紙上貼在寢室了，此時此刻亦是抬頭便能看見，不過更可悲的是我從來沒做到……　

　　想不明白為什麼有些同學不太喜歡你，頭痛得很，乾脆不想了。　

　　“我覺得賈世秀說的不可信給！”　

　　這是你講你的西藏之旅和大學生活的時候同桌的話。　

　　“不可信嗎，不管你信不信，反正我是信了。”　

　　不是對老師、對你盲從，只因你是賈世秀。　

　　後來倒是又問了幾個同學，男男女女都有，回答無一例外是“半信半疑”、“不可全信”或“學校只有老師一個‘媒體’不得不信”之類。想到自己的答案，真的是我盲目崇拜了嗎？又頭痛了。直到問“大名鼎鼎”的唐紫健時，他很“聰明”地沒有答話，我自是不饒，再問，卻先他一步替自己解疑到：　

　　賈不假，白玉為堂金作馬。　

　　想當一名地理老師了。　

　　她們都以為是因為我喜歡你才想當地理老師的，其實不是這樣的。因為你，相當一名老師，想像你一樣去感染更多如我一般“麻木”的學生，期待着有一天我的學生或我學生的學生…能把中國教育部的部長給“敲”下來，改革教育體制啥的。當然，這大概是我痴人說夢罷了，不過這個夢想於我來說卻使十分美好的。至於“地理”一科是在萬千選項中排出之後決定的，且地理老師，想想也是不錯的，比如“能在許多電影中發現地理之美”啥的。　

　　接觸最深的一次是班會送請柬。　

　　是有些生氣的。平時她們總是說我考慮事情不周全，厚此薄彼，但看到手中軟軟的粉紅色小片片實在想罵人，怎麼可以只請主課老師不請文科的呢！怎麼可以只給秀秀這麼小張紙呢！太寒磣了！獨自氣憤了很久，終還是認命地寫下了“請柬”，貼好從某個同學的生日禮物中“哈”出來的拉花，自告奮勇地當跑腿。　

　　是中午寫好的，因為不確定你的辦公室怕敲門打擾領導午休下午才拉着丹去送。其間的運動會時一想到這件事就特鬱悶，但下午還是屁顛屁顛的跑去找你。我猜你的辦公室在四樓，猜對了，卻沒人，又拉着丹跑去食堂門口等你。我坐在食堂門口的石階上，低頭，看着手中的請柬，無言。旁邊的丹倒是很不好意思的站在旁邊一起等你出來。或許我再柔弱點，就是所謂的“我見猶憐”了吧，哈哈。　

　　早丹一步發現你，兀地站起來，卻躊躇不敢上前，與你同行的老師太多了，這個時候丟的不是我的臉了，而是我們班的臉，那個請柬實在太寒磣了！　

　　也就只猶豫了幾秒，終還是快步上前遞給了你，大方自然地邀請你來參加，然後臉不紅心照樣跳地走了，平淡如水。雖然你終究如他們所料般沒有前來，而我也並不失落，我能理解，心驚不起一絲波瀾。　

　　後來送蘋果是我獨自去的，去了幾次，終看到真人，準確點來說應該是“先聞其聲”，如你那張臉一般的學生音，很好聽，至少我覺得很美妙。邊詢問是否可以進屋邊做賊似的輕輕走進來，看到你有點散散地坐在電腦面前。雖然平時下課時看到你走出教室門后很累（？）的樣子，看到你爬樓梯慢慢的樣子，但實實在在看到你較為生活化（？）的一面時心頭卻又是另一番滋味。　

　　那個時候你全然沒有你上課時的強勢，一間小小的辦公室內屋就是你的天地，卸去不必要的繁文縟節，蜷腿坐在椅子上，搭一條毛毯，頭髮亂亂的（好像是），說話也很輕柔，笑得更加和藹，很迷人，反正把我迷倒了……總之，那是一個不一樣的你，那樣的你，請允許我用一個不淺當的詞，讓我心疼（好吧，我承認我有大男子主義--。。）且問及上周五沒來學校的事兒，你說你去醫院了，我還沒來得及問或者說根本沒打算問下一句的時候，你又立馬添了一句“沒得病，沒得病得”。好吧，你說沒有就沒有吧，你不說我便不問。　

　　那天的你，確是不一樣的，不過無論哪樣的你，都是我所喜愛的，因為你是賈世秀。　

　　現在，三學期就這麼結束了，再也沒有地理課了，匆匆。　

　　高一的時候，凡是有地理晚自習都是美好的晚上，凡是有地理課的一天都是美好的一天，凡是周二下午第一節課和周四下午第二節課都是最美好的時光。　

　　高二的時候，凡是有地理課的一天都是值得期待的一天，凡是周二上午第五節課和周四下午第二節課都是最值得期待的一節課。　

　　Butnow，一切都是浮雲……　

　　突然想到一個不恰當的比喻，看着碗里和鍋里都沒有的美女是最痛苦的。誠如是，我現在已經“痛不欲生”了！一天到晚都上自習！上自習！看到你在“鍋里”有不能吃，還得學着魯迅先生說：Ade，我的秀秀！Ade，我的地理課！……　

　　就這樣吧，賈世秀——吾之師。　

　　賈世秀，賈不假，白玉為堂金作馬。　

　　2011.11.29　0:01a.m.