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讀經典識英雄_1000字

分類:六年級作文  字數:1000字  編輯:得得9

  我是一個愛讀書的小孩,但是令我回味的書籍還是着作《三國演義》。

  《三國演義》描寫了大大小小的戰爭,構思宏偉,手法多樣,使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰爭場面。其中官渡之戰、赤壁之戰等戰爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍,讀來驚心動魄。

  裡面的故事有很多,比如:“劉關張桃園三結義”“關於過五關斬六將”“孔明計草船借箭”……

  但最有趣最精彩的還是“孔明用計草船借箭”。因為我第一次看這本書就是看的這個故事,這個故事非常令人回味。於是先來了一個“當頭炮”之後便讓我喜歡上了《三國演義》。這篇故事的大意是:“周瑜由於妒忌諸葛亮的才幹,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。從而表現了諸葛亮有膽有識,才智過人。這讓我感到草船借箭的成功,使我們真真切切的感受到了諸葛亮足智計謀,料事如神,寬宏大度,謙虛禮讓的大將風度。使得氣量狹窄,妒才忌能,才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

  第二個精彩故事就是“關羽過五關斬六將”因為這片故事驚險,勇猛,氣魄!於是又給了我一個“下馬威”。這篇故事主要講了:“關於來到東嶺關,守將孔秀不放行,說他沒有曹丞相批文。關羽怕耽誤行程,提刀斬了孔秀。之後也提刀斬了大守韓福,汜水關守將卞喜,滎陽太守王植,夏侯驚和蔡陽。這表現了關羽的勇猛和大義凜然。每次我看到這篇故事都會望着天花板默默地祈求道:要是我能擁有關羽一點神氣勁那該多好呀!我的弟弟也是非常喜歡這篇故事,甚至到了“走火入魔”的境界。每次我一給他念,他總是會手舞足蹈的亂跳,彷彿沉浸殺敵的境界里。

  “晉國建立三國統一”這篇也非常宏大精彩。它是《三國演義》的結尾。便給我了一個“雙炮僵”僵住了我那貪玩的心,變成了一個穩重的心。故事的主要內容講的是:司馬昭殺了魏帝曹髦,立曹奐為帝,改年號為景元。姜維一面約東吳起兵,一面興師討伐司馬昭弒君之罪,經過一番鬥志斗勇晉軍順利拿下江陵重鎮,直指建業。孫皓於是學劉禪晉,並隨軍去洛陽面君。司馬炎封孫皓為命侯,命他在洛陽居住。從此,晉國建立統一的政權,結束了三國鼎立的局面。這篇故事讓我對三國大局久久不能平靜的心終於平靜下來……又讓我那顆寂寞的心又熱鬧了起來,因為我找到了一個新的夥伴——歷史故事。

  《三國演義》這一本書就像一盤棋子,每看一頁就象在走一步棋。最後我讀完了這本書就像贏得這局棋,贏得了知識,贏得了快樂和美好……

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