政治書里讀人生（一）_3000字

從今天開始，我將會用政治書，教授各位看本文的同學，也教導我自己，如何去做人，如何去做事。　

　　From 2006.9.1　

　　思想品德七年級上冊　

　　第一單元第一課　珍惜新起點　

　　課題一　新學校，新同學　

　　小節一　新的地方，新的體驗（此?目有修改）　

　　無論進入到了什麼新的領域，新的地方，我們總會找到比我們原來的地方新奇的東西，而我們和其他的新人一樣，站在同一起點上，不論我們以前是差到老師鄙視我們，同學嘲笑我們，都是一樣的，我們在這裡，如果我們擁有拋棄自己的過去的勇氣，我們就能夠在這裡發掘到我們自己的新天地。　

　　小節二　珍視新友誼　

　　在我們所工作學習的地方，總會有N多的新臉孔，當然舊臉孔也可能不少，就讓我們自己再一次重新認識他們，或許，他們也不再是我們以前所認識的他們哦！　

　　努力打好人際關係，珍視新友誼，我們會認識更多的新同伴，結交更多的新朋友，然後能夠在學習工作的生活中分享成長快樂，當然我們不是說那個維生素～　

　　小節三　與新朋友結伴成長　

　　認識新同伴以後，大家就是一個團伙的了，都是共同學習和生活的，學會和諧相處，共同進步。　

　　我們一定會發現在我們的集體內，有人比我們優秀，有人比我們差，也有很多讓我們值得保護的友誼，努力去維護友誼吧，一份友誼比得上一份長期保險，而且有朋友，你我才不會再次孤單啊！　

　　課題二　創建新集體　

　　小節一　共同的目標，前進的動力　

　　首先，我們們個人必須做好一個計劃，到底我們想要一個怎麼樣的集體，當然有時候環境不會讓我們如願，但是我們必須學會先改變自己，然後我們才真正具有改變世界的資本。　

　　可是，我們也必須要學會做到和朋友、同伴們一起討論一些改變，只要有共同目標和共同話題，那麼我們就會有團結奮鬥的力量咯！　

　　而且，不要常常要求別人幹什麼，要做到兼容別人的過失，當然這兼容的前提是要他們做到改正過失，這樣至少我們的朋友是不會缺乏的。　

　　只要我們和我們的同伴們一起奉獻我們的集體智慧，那麼我們的集體就連白宮都有點黯然失色！　

　　小節二　團結協作，互助前行　

　　正所謂“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，沒有團結協作，大家再怎麼使勁兒，都是白搭；只有團結協作，才能夠建設我們自己的事業。　

　　踏入了新生活，一個新的集體將在我們手中誕生！讓我們行動起來，與擁有經驗的長輩一起，用自己雙手創造一個無比拽的集體。　

　　第二課　把握學習新節奏　

　　課題一　學習新天地　

　　小節一　學習新特點　

　　進入了新的領域，我們的學習有着許多的新特點：可以學到以前沒有的知識，而且可以利用自己的知識能力，學習因為不注意可能會學不到的知識，例如自學偏愛的語言文化，閱讀更多的不同書籍。　

　　一旦進入新領域啊，就要繼續努力咯，陶淵明也喜歡說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”　

　　可能是因為他那時候老了，後悔自己以前沒好好讀書，科學技術是第一生產力啊。　

　　小節二　做學習的管理者　

　　可能在進入新領域時，你我都不適應，但是為什麼你不適應，而他適應呢？這就是傳說中的學習方法與策略的重要性啦。　

　　至少你應該掌握這些：　

　　自主學習，不要依賴別人，學什麼都是自己的，每個人都是你的老師，等你把他榨乾。（汗，好黃好暴力）　

　　當然啦，學習效率也是要提高Di，如果學習速度不夠，學習能力不強，簡直等於豪門敗家子，比舊中國還容易被人分一杯羹。　

　　重點重點重點的是，我們必須學會科學安排時間，就是因為作者不會科學安排時間，所以作者只能夠在小荷里沒有任何成就的潛水，各位同學千萬不要學啊。科學安排時間就是你知道什麼時候做啥事，而且按照計劃去做，並且如果計劃改變能夠及時學會修改，作者說起來天下第一，做起來三分熱氣，但是我不行，不代表我們之中的你不行，我相信你能行的原因就是，因為你與我是不相同的個體！　

　　當然了，我也不介意給你講幾點時間安排方法（讀者鄙視：早就知道啦），汗顏，你知道我也得說，照顧我們全體有志於增添人生光彩，發光發熱的同學們。（讀者［黑線飄揚］：你說的我們好像電燈泡）我也想黑線啊。　

　　時間安排方法嘛，有以下幾個：　

　　彈性原則，不要什麼時間都計劃掉，留出部分時間來修改錯誤，我們或許在做計劃方面並不順手，但是我們可以改正。　

　　自然原則，根據自己的能力，不要死雞撐鍋蓋，安排自然得當的內容，合理安排。　

　　增強原則，當計劃高效率的被執行的時候，適當給自己一些獎勵，放鬆一下啦，休息一下啦，做些喜歡做的事啦，這樣都Okay。　

　　小節三　了解自己的學習方式　

　　如果我們找到最適合自己的學習方式，肯定是比埋頭苦幹好得多的說。　

　　時間分配類：或許你喜歡早上看看書，她喜歡中午學學習，他喜歡晚上背背書，每個人都喜歡不同的學習時間嘛，我招，我喜歡夜遊，嘻嘻。　

　　學習人數類：可能小明喜歡一個人獨自學習，小紅卻喜歡一大堆人背武昌起義（讀者：現在不是講歷史的時候）。我個人嘛，比較被動，別人說過的知識我能夠記住八成。　

　　學習方式類：也許小軍喜歡閱讀學習，小京認為聽別人講比較有學習感覺，小剛覺得自己喜歡動手做做看。我嘛，嗬嗬，飄啊飄（扁你啊），我屬於老子類的學習方法，無為而治，想學的上手快過火箭上太空。（讀者中指作者）　

　　學習環境類：小黃個人是靜能看書，嘈雜也行；小孫就不行，一旦看書時有人吵，他直接發飆。我……嘈雜時或者連自己都討論進去了。　

　　當然咯，每個人各有不同，你可能學習的方法從外星來，比我們先進多。　

　　學習方法不一定只有一種好，各種各樣有不同的好處，我們的師傅、老師、朋友給予我們的教導也是各種各樣，因為他們的性格各有差異，不過，只有這樣的多姿多彩，世界才會更加美好的哦。　

　　在最後，我得說說啊，要掌控好精神爽利的時間來學習自己所喜歡、所需要的知識噢，這樣才會讓你Upgrade（升級）更高，更快，更強。　

　　課題二　享受學習　

　　小節一　學習中的苦與樂　

　　學習肯定是很痛苦Di，無論你是不是一個傳說中的學生。　

　　當然，它也很爽，因為如果你的學習好的話，就能夠拽遍全班，甚至拽遍全學習環境中的人，有助於建立自信心啊。　

　　只要努力，學習就是發掘潛能的途徑，能夠從學習里苦中作樂的人（作者：像我，讀者：扁），那麼簡直就沒什麼能難得到這種人了，如果我們擁有這種苦中作樂的性格，那麼什麼困難都沒有可能把我們搞定。　

　　當然，要珍惜學習機會是一定要的，很多第三世界的人幾乎不可能學習到什麼東西。　

　　小節二　探索世界的奧妙　

　　世界N其大，我們N其小，一旦我們知道世界有啥秘密瞞着我們，然後知道了就滿足了自己的好奇心，並且通過學習發現自己潛能的時候，就肯定會很爽！　

　　當然，我們現在走的每一步都是為未來作鋪墊，跟加加林給月球踹了一腳是有同樣的威力的，你不要以為自己現在已經很拽了，記住，世界N其大，我們N其小，只有不斷努力，我們才能發光發熱，點着別人的人生，並且點着自己的人生。（讀者：難怪我聞到有焦味兒，你屁股着火啦！作者正撲火中，請勿打擾）　

　　第一單元完了哦，你想學嗎？不想的，就只能怪我說話太拽了；想的話，就說明我的話還是很拽的。（讀者：到底你拽是不拽）　

　　因此，不一定我努力，而是你一定努力。