校園美_700字

— 2008年2月，某中學。　

　　毓秋，一個冷酷的名字。人如其名——這個詞語在他身上起不了任何作用。　

　　他——在現實生活中總是打打鬧鬧。在開學的這幾天里他卻一反常態——在適應着新同學，新事物。　

　　“嘿，暑假過得怎麼樣？”一個女聲在毓秋耳邊響起。　

　　他——就是毓秋新認識的女孩，一個開朗，外向的女孩。　

　　“嗨，四葉花，新學校感覺怎麼樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來。　

　　“一般啦，還不錯——還有，我叫詩葉樺，不叫四葉花，我們認識有一周了，你還記不住。”　

　　毓秋做了一個道歉的動作。“叮——上課了”。　

　　毓秋邊聽課邊不時地偷看他後座的女生。　

　　他是季戀。　

　　在毓秋的記憶里，她，一直是一個內向的女生。在每一次的邂逅，總是相背而過，沒有半句話語。　

　　毓秋本以為這是可以陪他度過中學生活的唯一一個小學同學，看來，這是不可能的了。　

　　下午，在上學他遇見了季戀。　

　　他與她之間，只隔着一條街道。　

　　你——家裡有幾個人？　

　　三個。　

　　這可能是他們第一次對話吧。在小學生活中，毓秋和她的對話只有“嗨”“mornig” .　

　　之類的語氣助詞吧。因為，每次都只是回答：點頭。　

　　他們從家裡到公交車上，真的就一句話沒有了　

　　這樣的僵局，在遇見了詩葉樺以後才打破。　

　　hi，毓秋。　

　　hi，今天天氣不錯。　

　　是啊。　

　　到了學校坐在了座位上，毓秋面對小測，還是不放心，於是，努力地複習。　

　　忽然，一種莫名的不安湧上心頭。　

　　是好，是壞。　

　　毓秋猛然回頭。　

　　_____To　be continuend