我的好朋友_1600字

　　我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭髮，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。

　　她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…。。。”我們一起喊。她像一隻小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩隻長耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。

　　她樂於助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎麼啦?”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手裡，說：“拿去用吧!”我非常感激，說：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛。”錢也給回我了。

　　我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。

　　我的好朋友

　　要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學以後，幾乎和她是同班同學，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是乾巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什麼事就也跟着去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎麼還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養着，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現在眼睛不是那麼有神，從眼光里發出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。”我突然也想捐獻點什麼，可我沒說。

　　第二天，吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆，我說：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。

　　她這種樂於助人的品質我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

　　我的好朋友

　　那是一個炎熱的夏天，星期一下午放學時，我和小明排隊出了校門，剛要過馬路的時候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，於是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛生，學校每日衛生評比一定不及格，明天老師一定會批評他們，還可能罰他們掃地呢，那麼明天就不用我們這小組掃地了。小明心裡一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麼臟，肯定扣我們班的競賽分的。不，不能讓他們扣分。於是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會工夫，小明就把教室打掃得乾乾淨淨。小明把垃圾倒到學校的垃圾池裡，他遠遠看見檢查衛生的老師來檢查衛生了。不行，教室的窗戶還沒有關上，要扣分的。他飛似的跑進教室，氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關上。這時檢查衛生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛生打掃得很乾凈，給了一個滿分，小明高高興興地回家去了。

　　第二天老師知道這情況后，表揚了小明。

　　我的好朋友

　　我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個和我住在同一個小區、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。

　　她那面龐顯出一副大方的氣質，黑亮的眼睛，細溜溜的彎眉毛掛在額下，一隻俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉着，蓬鬆的短髮烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺介紹來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車，爺爺突然看見一個比我稍微大一點的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩!”我便馬上答應了。我把賽車給她，教她怎麼玩賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術，一起複習功課，一起讀課文，一起玩耍。

　　但朋友之間也有些衝突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎麼做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做!”可她義正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案!”她沒有動，只是用坦誠的目光望着我。“哼，真不夠意思!”我沒好氣的說。

　　這件事之後，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難於解脫的煩惱之中。

　　我仔細想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。於是，我向她家衝去，誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯!”我趕忙說。

　　我們又成了好朋友。放學了，我們搭着肩膀，說笑着回家。早晨，我們背着書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩着，好美好美……

　　我的好朋友

　　羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩隻眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長着說起話來滔滔不絕的小嘴。

　　丹彤跟我一樣都有不愛勞動的

　　缺點，房間亂得一塌糊塗，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看着我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎麼整你!”

　　她不但不愛勞動，而且還很膽小。

　　丹彤膽小的“光輝”事迹數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事迹中的一跡。

　　一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩隻“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩隻可愛的小貓也正合我意，我便想拉着丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦?人呢?”我向後看，哈!原來她一直都在後邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤!快上來!這兩隻貓好可愛的!”那隻貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急着對我叫：“雅寧，救命!你可不能見死不救啊!”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那隻可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這隻……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最後，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。

　　這麼“光榮”的膽小事迹誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧!

　　丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”。“你，要—干—什—么?”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白痴!人嚇人會嚇死人的!你想坐牢啊!”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“凶神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失!不然你就要塗“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不願地打開開關，她剛想彈，然後抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵?”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那麼喜歡音樂，天啊!”她討好地笑了笑，忙來着我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什麼方法來“賄賂”我了。

　　膠州六中初一：李曌航