人教版高中第三冊二單元作文：中學生要不要讀名著_600字

　　要讀！

　　讀名着，對於我們中學生有很大幫助。首先在文學語言上得到品味；其次在精神上受到啟發。

　　讀《駱駝祥子》，你可以品味到老舍先生的語言具有很強的表現力。在描寫天氣的時候，那麼形象的說法讓你身臨其境，也感到天氣的惡劣。不斷品味中，會提高你的寫作能力，讓你的語言越來越好！

　　這說明，應該讀名着！

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，你所體會到的不僅僅再是語言上的優美，而是精神上的洗滌。保爾的堅強與偉大，一定會深深的打動着你，高大的形象亦會深深的刻在你大腦海里。當你遇到困難，想要退縮，可你想到保爾的時候，你會慚愧，你會前進，你會想象保爾一樣堅強的活着！

　　這更說明，我們需要讀名着。

　　教材中設置了讀名着的任務，老師門一致贊成，但有些學生和家長不同意。有些學生，認為名着枯燥、乏味，還不如武俠小說等其他書呢；有些家長認為，讀名着浪費時間，還不如看幾篇作文。

　　其實，他們錯了。讀名着提高了學生的寫作能力，也在精神方面影響着學生，教他們做人。

　　比如，《西遊記》一書，讓你認識到人生路上多坎坷，要勇往直前，認識到正義永遠能戰勝邪惡。當你經濟困難，你想去偷、去搶，由於受到《西遊記》中正義思想的影響，你說不定會停止那些壞念頭，這樣一來，又減少了一個犯罪分子，這難道不好嗎？

　　讀名着的時間，不是在浪費，而是免費的進行一種高級享受。小說，是休閑時候看的，那是在放鬆自己，如果花很多時間在小說上，那才是浪費時間；看作文書，能力提高了，可社會需要全方面人才，不要書獃子。

　　我們要讀名着！

　　特別是中學生，要馬上開始讀，接受高教育，享受高享受！

　　要讀！