淘氣小子i——xxx_700字

　　班裡上課誰最瘋狂？不是XXX；班裡上課誰最難纏？不是XXX；班裡上英語課誰最坐不住？不是XXX。

　　看到這裡大家可能都有些奇怪了。XX總不會是個品學兼優的三好生吧？當然不是了，在班裡呀，他於上述的條件中排老二，而且還是三樣都兼俱！人家儘管在某一項中最瘋狂，但其它項還是不錯的，而他呢？則樣樣皆差，若不是排老二，而排老大，怕是淘氣就要“升華”成壞了。

　　他淘氣的事兒數不勝數，件件都讓人噴飯，我記也記不過來，印象最深的就是英語課那一次淘氣了，弄得我和同桌李澤明差點兒岔氣和面部痙 。那是星期五最後的一節課，老師照例布置我們寫作業，XXX就坐不住了，把玩着手中的書，望着電風扇（吊扇）發獃。突然，他腦中突亮起一盞電燈泡，只見他轉過來，說：“我把書飛到電風扇上面去，看會不會把書割爛。”我們一聽，都沒怎麼理睬。他以為我們不信，便把書拋了上去——“咔”的一聲，書本掉了下來，我們抑制不住好奇之心，趕緊湊過頭去看那本書，只見它被電風扇的風葉割爛了一邊，像一盤酸菜，我們不禁笑出聲來，但卻戛然而止，因為我們看見了英語老師的眼睛正向這邊掃過來。

　　XXX也不敢妄動，老師終於轉了身，他鬆了一口氣，覺得剛才不夠過癮，便又把電風扇開到了最大，又將書拋了上去，又是“咔砰”一聲，只見那本書怪異地裂開兩半，向四周飛去，我們再也忍不住，哈哈大笑起來。

　　老師一下子怒氣衝天，想命令XXX出去，只見她手插着腰，眼鏡都快被眼裡的怒火燒着了。她大喝一聲：“去操場！”XXX卻不慌不忙，明知故問：“去哪裡？你說太小聲了我聽不見……他還沒說完，我倆又笑了起來……

　　這種淘氣是特別搞笑的一種，但也不會有很大好處，因為在課堂上淘氣是對老師一種不尊重的行為，但這種淘氣卻讓死板的英語課活躍起來，這種另類的淘氣，我既期盼，又不願發生，讓我們永遠讓住XXX這個淘氣小子吧！希望他以後少些課堂淘氣，多些課間風趣。