舉手和發言(胡俊傑)_100字

分類：一年級作文　　字數：100字　　編輯：得得9

舉手和發言(胡俊傑) 標籤：林俊傑作文 舉手之勞作文 舉手作文 第一次舉手作文

　　上課鈴響了，我和同學們都跑回教室上課。

　　老師出了幾道題，同學們都舉手回答，我也把左胳膊放在課桌上，右手舉起手，我回答問題的聲音非常響亮，像小喇叭一樣，老師和同學們都表揚我，老師獎了我一個蘋果，我的心裡美滋滋的。

　　我決心做個聰明的孩子。　

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上課鈴響了，我和同學們都跑回教室上課。老師出了幾道題，同學們都舉手回答，我也把左胳膊放在課桌上，右手舉起手，我回答問題的聲音非常響亮，像小喇叭一樣，老師和同學們都表揚我，老師獎了我一個蘋果，我的心

看一（25）班胡俊軒過馬路一天早上小明剛起床，準備上學，媽媽對小明說：“過馬路要小心哦１小明說：“知道了。”就蹦蹦跳跳地上學去了。小明來到十字路口，發現交通非常繁忙，車子一輛接一輛，川流不息。小明一看

原始社會時，古人用小石子檢查放牧歸來的羊的只數；用結繩的方法統計獵物的個數；用在木頭上刻道的方法記錄捕魚的數量等等。這些原始的計數方法表明：人類很早就產生了一一對應的思想，於是產生了像１、２、３、４、

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在此之前，我一直都沒有看過綜藝節目，總覺得一群人嘻嘻哈哈的，沒有什麼實用的東西，可以學到手。只不過是因為，那個時候面臨高考，除了高考做題，此外的東西都被我自動視為無用。可是現在有所不同了。現在進入大學

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第一次舉手發言我終於可以上小學一年級了，不知道又會認識哪些新同學？一想到這裡，我便加快了步伐，希望早一點和新朋友見面，給別人留下深刻的印象。我走進一五班的教室，哇！燈光照耀着整個教室，牆壁上的瓷磚閃閃

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