通信工程專業職業生涯規劃書

　　通信工程專業職業生涯規劃書：積跬步以至千里

　　前言

　　半年前，當我讀完多麗絲？萊辛的《金色筆記》后，一句話讓我想了很長時間：我知道什麼東西是我不想要的，只是不知道什麼東西是我想要的。我似乎很少想過自己真正想要的是什麼，我有着怎樣的人生理想，我想成為怎樣的人，我想做什麼職業，我要用什麼來證明我曾在這個世界上存在過。

　　大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業時落空，那我們就要用一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用，因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以，大學，要且行且惜！不是任何你想得倒的東西就會是你的，沒有人會像父母一樣那麼寵慣自己。能力也是一樣的，它的形成必須要有經驗，要能忍受，要與人交流，要知道思考和分析，要能把握住自己。也就像現在流行所說的，其實文憑不過是一張火車票，北大的軟卧，本科的硬卧，專科的硬座，民辦的站票，成教的在廁所擠着。火車到站，都下車找工作，才發現老闆並不太關心你是怎麼來的，只關心你會幹什麼。

　　在大學生職業生涯規劃課上，我開始思考這一系列的問題。雖然未來的可變因素很大，但是沒有導航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向後的我會朝着我的未來不斷奮鬥。積跬步以至千里。

　　1、自我認識

　　1.1職業生涯規劃測評報告

　　霍蘭德職業興趣測試結果

　　我的職業類型屬於：E企業型，組合類行為：EIR型。

　　說明：

　　左側六邊形中陰影區域表示您的霍蘭德職業興趣的廣度、範圍，您得分最高的類型即為您的職業興趣類型，通常也可以取得分前3的類型組合代表您的職業興趣類型。

　　職業興趣的類型描述和適合的職業：

　　E（企業型）：

　　推銷員、進貨員、商品批發員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治家、零售商。

　　職業興趣組合：

　　EIR組合所代表的相應職業：

　　科學、技術和有關周期出版物的管理員。

　　MBTI職業性格測試結果

　　才儲分析：您的性格類型傾向為" ESFJ "（外向 實感 情感 判斷 傾向度： E57 S57 F71 J86 不假思索指數：10）

　　有愛心、有責任心、合作。希望周邊的環境溫馨而和諧，並為此果斷地營造這樣的環境。喜歡和他人一起精確並及時地完成任務。忠誠，即使在細微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需並竭盡全力幫助。希 望自己和自己的所為能受到他人的認可和賞識。

　　ESFJ型的人通過直接的行動和合作積極地以真實、實際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責任感。 ESFJ型的人把他們同別人的關係放在十分重要的位置，所以他們往往具有和睦的人際關係，並且通過很大的努力以 獲得和維持這種關係。事實上，他們常常理想化自己欣賞的人或物。ESFJ型的人往往對自己以及自己的成績十分欣賞，因而他們對於批評或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷，表達自己的堅定的主張，樂於事情能很快 得到解決。 ESFJ型的人很現實，他們講求實際、實事求是和安排有序。他們參與並能記住重要的事情和細節，樂於別人也能對自己的事情很確信。他們在自己的個人經歷或在他們所信賴之人的經驗之上制定計劃或得出見解 .他們知道並參與周圍的物質世界，並喜歡具有主動性和創造性。 ESFJ型的人十分小心謹慎，也非常傳統化，因而他們能恪守自己的責任與承諾。他們支持現存制度，往往是委員會或組織機構中積極主動和樂於合作的成員 ,他們重視並能保持很好的社交關係。他們不辭勞苦地幫助他人，尤其在遇到困難或取得成功時，他們都很積極活躍。

　　您適合的領域有：消費類商業、服務業領域 廣告業、娛樂業領域 旅遊業、社區服務等

　　您適合的職業有：

　　勞工關係調解人

　　零售經理

　　商品規劃師

　　團隊培訓人員

　　旅遊項目經營者

　　演員

　　特別事件的協調人

　　社會工作者

　　旅遊銷售經理

　　融資者

　　保險代理/經紀人

　　幼教老師

　　職業策劃諮詢師

　　旅遊管理/導遊

　　促銷員

　　海洋生物學家

　　精品店、商場銷售人員

　　娛樂、餐飲業客戶經理

　　房地產銷售人員

　　汽車銷售人員

　　市場營銷人員（消費類產品）

　　廣告企業中的設計師

　　創意人員

　　客戶經理

　　時裝設計和表演人員

　　攝影師

　　節目主持人

　　脫口秀演員

　　社區工作人員

　　自願工作者

　　公共關係專家

　　健身和運動教練

　　無論做什麼，你都需要勇氣。無論決定走哪條路，總會有人告訴你說，你錯了。重重困難使你相信，批評者是對的。要想制定一個行動計劃，並自始至終貫徹它，你需要有軍人一樣的勇氣。和平終究會戰勝一切，但為此，勇敢的人要為了和平而戰。

　　----愛默生

　　1.2 360度評估

　　優點 缺點

　　自我評價 有責任心，喜歡探索，喜歡了解新科技，喜歡了解時事，較喜歡與人交流。 缺乏自信，自尊心太強。較喜歡與人爭辯，強於表達自己內心的想法。

　　家人評價 懂事，自立能力較強。 沒主見，脾氣太過隨和。

　　老師評價 能認真地完成所布置的工作，有責任心。 時而過於浮躁。不穩定。

　　親密朋友評價 脾氣好，溫柔，友善 有些方面做事不果斷。

　　同學評價 大方，和藹。 有時過於約束。

　　其他社會關係評價 沉穩，做事不苟。 性格某些方面不夠硬朗。

　　1.3自我認知小結

　　綜上所述，我是一個比較企業型的人。有責任心，愛心。會以自己最大的能力去完成自己的工作。善於察言觀色，並且給予他人所需的幫助和關懷。在各個方面都比較需求講求實際、實事求是和安排有序。

　　2.職業認知

　　2.1外部環境分析

　　①學校境分析

　　重慶郵電大學移通學院是經教育部批准（教發函[2004]41號文件）成立，由重慶郵電大學舉辦的獨立學院，屬全日制普通本科院校。重慶郵電大學移通學院作為西部信息化產業的搖籃，依靠西部經濟支柱產業的需求，依託信息化帶動工業化在技術領域的發展優勢，本着"精幹、高效、改革、創新"的工作方針，深化教育教學改革，不斷提高人才培養質量，為我國人力資源強國建設，特別是西部地區的信息產業發展、科技發展和社會進步服務，努力把學校建設為高度國際化、特色鮮明的高水平大學。通信工程作為重慶郵電大學移通學院的王牌專業，在學校所受到的重視程度相當高。

　　②社會境分析

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對於通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

　　③目標地域分析

　　學院位於中國最年輕的直轄市重慶市。重慶是富有三千年巴渝文化底蘊的歷史文化名城、全國五大中心城市之一、是世界上最大的內陸山水城市、是長江上游經濟中心，兩江新區、成渝經濟合作區的建立，為重慶的發展帶來了新的歷史機遇，區位優勢得天獨厚。學院致力於以本科教育為主體，形成以工為主，理、工、經、管、文協調發展的學科體系和專業結構。依靠西部經濟支柱產業的需求，依託信息化帶動工業化在技術領域的發展優勢，本着"精幹、高效、改革、創新"的工作方針，深化教育教學改革，不斷提高人才培養質量，為我國人力資源強國建設，特別是西部地區的信息產業發展、科技發展和社會進步服務，努力把學校建設為高度國際化、特色鮮明的高水平大學。

　　2.2 職業目標分析

　　職業通路：職員→主管→中高層管理人員

　　人才行情：運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生並沒有太過明顯的優勢。但是，近年由於網絡寬帶的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業后找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以後的職業道路會比做技術開闊很多。可以轉行做別的產品或服務的銷售。

　　分析建議：在運營商做設備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。後邊一種的工作公務是維護基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風天線刮歪了都是在工作範圍內。如果你所在的代維商會沒請些工人給你打下手的話，那基站維護相對還是比較辛苦的。

　　需求最大的還是服務類職位，例如客戶經理、市場開發等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業背景，但無論如何，在同樣條件的你和別的專業的應聘者之間，機會更多的應該是你。在運營商做銷售或市場或客戶服務，所需要的素質和普通的業務員差不多，首先必須具備良好的溝通能力（在面試過程中你如何打動考官聘用你就是最好的挑戰機會），然後就是學習能力（越來越多的企業在校園招聘時更加註重畢業生的可塑性和能否快速溶入工作環境、公司文化）。這樣一來，很多同學就會發現自己面臨的問題：跟生人說話都臉紅？？解決辦法是：多參加集體活動，多和人聊天，開始有點彆扭，但一次兩次后，你就會很自信了。

　　2.3 SWOT分析

　　優勢因素（S）

　　a、精力旺盛、熱情

　　b、性情平和、樂於助人

　　c、忠誠、責任心很強

　　弱勢因素（W）

　　a、有時因急於迎接新挑戰，在準備不夠充分的情況下開始工作；

　　b、過於重視上級對自己提出的意見。

　　機會因素（O）

　　a、3G等等一系列的衝擊，國人對電子產品的要求越來越高，電子產品很有市場。

　　b、專業知識與營銷技巧兼備的人才缺乏

　　威脅因素（T）

　　a、競爭激烈

　　2.4職業認知小結

　　通過對自身及本領域影響因素的主客觀分析，特總結如下：在今後的日子裡，我應該揚長補短，發揮優勢因素，彌補劣勢因素，制定出一套符合自身實際情況的計劃，在保證質量的基礎上定期地完成自己的各種目標，以提高自己的恆心與毅力，及時發現自身存在的各種問題並加以改正。在學習與生活上，不僅要系統全面的掌握理論知識，更要提高自己的實驗操作能力，建立屬於自己的信息體系與人脈網絡資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團隊協作能力，從而從綜合素質上提升自我，以使機會因素最大化，威脅因素最小化。

　　3.職業生涯規劃計劃

　　3.1 職業目標確定

　　①職業目標：

　　中高層管理人員

　　②職業發展策略：

　　職員→主管→中高層管理人員

　　在運營商做設備維護。一是需要很強的學習能力。二是需要具備良好的溝通能力。

　　③職業發展要求：

　　學士學位，通信工程專業；熟悉無線通信技術及其解決方案；出色的人際溝通與商務談判能力；具有很強的管理頭腦；英語口語及書面表達具有六級水平。

　　3.2 制定行動計劃

　　計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施

　　近期計劃（大學計劃） 2010年-2014年

　　大學畢業時要取得學士學位及相關資格證書。

　　大二取得英語四級和計算機二級資格證書。大四取得學士學位證書。 專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等。

　　大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主，大三提高專業知識水平，為畢業后工作提供資本。 大學生職業規劃的重點。

　　遠期計劃（畢業后三年計劃） 2014年-2017年

　　畢業后第三年時要達到主管資格。 畢業后第一年要找到電信運營商相關工作；第二年要成為正式骨幹職員並為第三年的主管做好準備。 職場適應、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉換及升遷等。

　　職業規劃的重點大學生

　　3.3 動態反饋調整

　　序號 時間 項目 完成情況 備註

　　1 2010.12 期末考試 完成

　　2 2011.12 大學英語四級 未完成

　　3 2012.04 計算機二級 未完成

　　4 2012.12 大學英語六級 未完成

　　5 2013.12 實習 未完成

　　6 2014.06 學位證 未完成

　　結束語

　　這就是我的職業生涯規劃了，我知道儘管路會很漫長，過程也會很曲折，但是我一定會拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實職業生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮鬥的是路線，確定的是景點，實現的是目標，但最關鍵的是方向。良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力。沒有計劃的人會被有計劃的人計劃。

　　所以，人生是自己的，態度決定高度。在實現目標的過程中，一定要掌握充足的信息，一定要經受住誘惑，一定要在困境中堅持，一定要做自己。

　　大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。成功，不相信幻影。若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼 博、奮鬥。我相信，未來，只掌握在自己手中！