遊學作文
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遊學讓我更快樂的成長作文500字
三周的懷特島遊學已經結束幾天了，可新奇的寄宿生活，遊學課程和各種豐富多彩活動相結合所營造的輕鬆幽默氣氛，都還經常讓我沉浸在興奮的記憶中，不斷地在家中和網上向親朋好友津津樂道着我的難忘之旅。
柔軟精細的沙灘，幽靜的環島濱海小徑，還有諾曼城堡、薩克遜教堂、女皇莊園，還有大笨鐘、大英博物館，這些不僅讓我領略了英國美麗的自然風光，還增長了見識，豐富了我們人文和歷史知識。還有和藹、親切的寄宿家庭，就是中午給我們帶的漢堡總有種怪怪的味道，領隊老師說那是加了特殊的調料，可還是吃不慣，我又挺胖吃不太飽。印象最深的還是那些彬彬有禮、樂於助人的陌生人，記得有幾次我過馬路，走到路中間已經變紅燈了，正當我在路中央不知所措時，停在信號燈兩側的司機都面帶微笑地招手示意讓我們先過去。這些都讓我懂得了不光要學習和使用他們的語言，更要學習這個國家的文明禮儀、有修養、對別人親切、友善，以及輕鬆、樂觀的生活態度。
媽媽說我這次回來懂事了、長大了，是的，經過這一段獨立生活的經歷，我學會了自已管理起居生活，也學會了自己管理零用錢；當然最大的收穫是英語水平顯著提升，我可以順暢地用英語和寄宿家庭的孩子一起聊天、玩遊戲。回來時在倫敦機場，我和一個當地人還聊了將近二十分鐘，最有意思的是，最後他競然微笑着用中文說了句“你、英文、挺好”。
談小芋頭遊學奧克蘭作文400字
我在這本書里看到了作者在奧克蘭發生的一些有趣的故事，也看到了他在奧克蘭發生的一些不愉快的事情，有時我讀着讀着就感覺到了我好像也融入了這篇故事裡似的。在這本書里，我了解到了奧克蘭的一些風俗習慣，比如說，在學校里上課的只有一個老師，從早教到晚，老師給學生上課的時候，肚子餓了可以吃東西，渴了可以喝水，還可以上廁所；那兒的學費叫“捐款”；在奧克蘭十二歲以下的小孩都必須有小孩陪同。並且在奧克蘭有許多活動，比如說，有新西蘭的國慶節、玩具熊野餐、食物節、小學復活節、寵物野餐和晨練。在學校還有戶外教育課，有游泳、攀岩、野外救助和搭帳篷和徒步跋涉競賽。
看到這些，我感到非常羨慕。
暢遊學海作文1000字
感受着書頁上字裡行間的散發著的幽幽墨香，與這博學多識的良師益友醞釀出一番真摯的交流，心靈在思索與探究中沉澱下浮躁，積澱成靜謐而執着的堅持和勇氣。
在奮筆疾書中抬起頭，指針已停在12點，揉揉酸痛的手指，冗雜繁瑣的數學公式在腦海愈發混沌起來，疲倦鋪天蓋地地向我襲來。看這未完成的幾道難題，雖然成功近在咫尺，但勝利的彼岸卻仍遙不可及。大腦已超負荷許久，漸漸竭盡的動力已無法讓它繼續運轉，伴隨着心中那道堅定的牆因消耗的毅力而逐漸倒塌。心中升起陣陣煩躁，草稿紙上的幾何圖形因長時間的糾結被鉛筆塗上了厚厚的黑糊而變得面目全非。絞盡腦汁，密密麻麻的證明過程寫了一張有一張，卻毫無思緒，仍未找到這道題的切入點。我撐起手臂，望着窗外漆黑的夜空，陰鬱的黑色是我此刻的心情寫照。我像一隻扑打着翅膀的飛蛾，在黑暗中迷茫着，觸不到光芒的影子。也許，是太累了，今天算了明天接着做吧。不行，還是堅持做完吧，一分耕耘，一分收穫，有拼搏才會贏得精彩。我陷入矛盾的糾結中，伴隨着又一個溢滿疲倦的哈欠聲，我心中打起退堂鼓準備收工了。突然，餘光一瞥掃到了壓在玻璃板下的紅色紙條，是貝弗利。西爾斯的一句名言，“失敗了，你可能會失望，如果不去嘗試，你註定要失敗”。驀地，想起了54歲的馬克思不知老之將至鼓足勇氣學習俄語最終成功地傳播了共產主義思想；魯迅棄醫從文為治療國人的麻木心靈不畏艱難困苦最終成就了《阿Q正傳》《孔乙己》的輝煌；伏爾泰不屈服於專制權貴的膝下冒着生命危險領導啟蒙運動最終以一個卓越的思想家聞名於世。這些堅定執着奮鬥着的人克服了如此艱巨的困難，而我又怎能讓這微不足道的數學題成為面前的攔路虎？
我竭力拉回已飄離的注意力，將目光重新聚焦這個困擾我的圖形上，深呼吸，打起精神，直面數學難題的挑戰。一場無聲的較量因有了我從知識中汲取的積極動力而更加精彩。
這不僅是對思維能力的訓練，也是我對自已心中目標的又一個突破，更是對在知識的海洋中拼搏和堅持的執着詮釋。信心十足地握着手中的筆，毫不氣餒地再次用不同的方法思考證明。飛速運轉的大腦在引導着筆尖流淌出工整的字跡。我寫出了心中的那份堅持，我尋覓到了在知識的暢遊中發展自我的樂趣，我緊緊地握住了自己的未來。隨後，伴隨着扣上筆帽的清脆聲音，看着書頁上的題目清晰嚴謹的證明過程，我噙着勝利者的微笑滿意地合上了本子。經過澆灌着汗水的拼搏與堅持，更是有了從知識海洋中收穫的鼓勵與信心，我在成長的道路上向自己、向未來遞交了一份滿意的答卷。
初三:王夢薇
遊學驚夢作文800字
吃過早飯，離上課的時間還早，我坐在我的房間里發著呆。忽然，在我耳邊傳來一個聲音：“小主人，你有什麼煩惱嗎？有需要我幫忙的嗎？”我大吃一驚，房間里只有我一個人，究竟是從哪兒發出的聲音？我跳起來，在房間里四處尋找，結果是一無所獲。不會是幻覺吧？我不禁大聲地問道：“你是誰？你在哪兒？”“我是你的頭髮。你有需要，就拔下一根放在地上，我隨時為你效勞！”真的？我半信半疑地從頭上拔下一根，霎時間眼前又出現了一個“我”，居然和我一模一樣！我喜出望外，驚喜萬分。這時，我眼珠一轉，計上心來，對“我”吩咐道：“你現在去上奧數課！”“是！”“我”背起書包，興高采烈地走了……就這樣，“我”在教室里全神貫注地學習，而我呢，在操場上和幾個平時周六、日來這裡玩的孩子一起打籃球或着踢足球，至於其他的課，我也如法炮製。當然，圍棋課還是我自己去上的，要知道它可是我的最愛！
以後每到周末我就這樣幸福而快樂地過着。終於有一天，發生了意想不到的情況。那天我照常在操場上和幾個孩子打籃球，我們你爭我奪，拼搶得很激烈。我滿場飛，一會兒在籃下強攻，一會兒遠投三分，一會兒又“蓋帽”，忙得不亦樂乎……玩了一陣，我低頭看看手錶：時間差不多了，再有十分鐘，媽媽就要到校門口接我了。於是，我開始收拾。突然我恍惚看見有一個像媽媽的人從校門口向這邊走過來了，我定睛一看：真的是媽媽！我的天！她怎麼進來了？這可怎麼辦哪，媽媽要是知道我沒去上課，天就要塌下來了！
“鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我喚醒，我“騰”地坐了起來，揉揉眼睛：哦，原來是一場夢，真是虛驚了一場！我回味着剛才夢中的場景，感到很慚愧，我不應該那麼做，欺騙家長的同時也是欺騙自己，但我又真的希望還我們一個自由自在的周末！
遊學樂作文600字
新加坡並不大,但居住的種族卻很多,在那裡每天都能見到不同國家的人:印度,馬來西亞,非洲……來自四面八方的人都有.黑人勞工居多,在很多服務場所都會看到他們.雖然種族很多,但他們仍然信守一個承諾—那就是“文明”.新加坡素有“文明之國”的美稱.
在那裡的5天中,我沒有看見過有人亂丟垃圾,也沒有人不遵守交通規則,由此可見新加坡的人有多麼的注重文明.為了使人人都講禮貌,新加坡政府還對不同職位的工作人員一一做了規定.政府以身作則,才領導了這麼優秀的國家,不是嗎?
新加坡又名“獅子城”,是因為相傳是一位蘇門答臘王子在第一次踏入新加坡島遊歷時，看到一隻如老虎模樣的野獸，描述為“行動敏捷而美麗，艷紅的身軀，漆黑的頭”。王子顯然非動物學家，因為他所見的野獸可能就是頭獅子。但由於他一言九鼎，富有想力的詞藻，這個13世紀時的名稱便一直延用至今。
新加坡人把一種名叫“卓錦？萬代蘭”的胡姬花（即蘭花）作為國花，有卓越錦繡、萬代不朽之意”。在植物園,我看到了這種花,胡姬花品種有4種,即石斛蘭、莫氏蘭、文心蘭和蜻蜓梵蘭. 胡姬花的美麗,給新加坡更是增添了不少生氣. 它與新加坡擺脫殖民統治和走向獨立的歷史一樣,克服種種挑戰,在世界版圖上留下了鮮明的印記。
“從名勝古迹與風土名情,去體驗,感受新加坡多元文化的魅力.”—許福吉博士的話,正是我這次新加坡的親身體驗.
遊學新加坡有感600字
踏着刺骨的寒風，迎着漫天飄飛的枯葉，我踩上了新加坡的土地，開始了我第一次的遊學之旅。
六天的生活，六天的磨鍊，六天的進步！我不僅增長了知識，開闊了視野，自主能力也大大的提高了，原來，我幹家務活總是笨手笨腳的。現在麻利多了。這一切的一切，都要歸功於寒假的新加坡遊學旅行。
日子臨近了，在大家度日如年的期盼下，我們乘着飛往新加坡的飛機來到了新加坡，在之後幾天的旅程中，帶給我的驚喜是難免的，新加坡的人文地貌都讓我陶醉。其中最讓我印象深刻就是夜間動物園和科技館了。
野生動物園以八個地理區域規劃開來，如：東南亞雨林、非洲稀樹大草原、尼泊爾河谷、南美州彭巴斯草原、緬甸叢林等。在黑暗的籠罩下，我和同學們乘上了遊覽車，在小道上悄然行進，一路上，看到了各種叫不上名字的小動物，聽到了混雜在一塊的動物的叫聲，最震撼的就數見到獅子和大象了，見到獅子的時候，它正在小睡，卻仍遮擋不住它渾身上下散發出來的王者氣勢。第一次見到大象，它可真不愧是陸地上最大的動物，那龐大的身軀，強壯而有力的鐵蹄，讓人為之一震，此時此刻，他們正慢慢悠悠的散步呢！狸貓也很可愛，渾身毛茸茸的，讓人忍不住的想要去抱一抱。動物園真是讓我增長了見識呢！
那兒的人們還很熱情呢！！參觀風景時，走在路上陌生人都會和我招手甚至拍照，與新加坡同學交流時，夥伴還帶我去參觀了圖書館，帶我去吃飯，就像一個熱情好客的小主人一樣，我真的很高興能有這樣的小夥伴。
新加坡遊學真是一次讓我受益無窮的旅行啊
五年級:王樊瑞
遊學宮作文500字
坐落在新會動物園側的學宮已有100多年歷史了。說來慚愧，作為新會人的我對它一點也不了解，幸虧我校文學社組織我們參觀學宮，讓我大開眼界。
我們踏入學宮展覽室，映入眼帘的是琳琅滿目的古董，有恐龍蛋化石、陶屋、建窯兔毫釉、象牙雕護法神像等，每件展品是那樣精緻，是那樣價值連城。我不禁驚嘆古人的高超技藝，更佩服他們的智慧和創造精神。
突然，在同學中不由自主地發出一陣驚嘆聲，原來一個雄偉壯觀的孔子像呈現在我們的眼前。孔子像上方有一個牌匾，牌匾上刻着“萬事師表”四個大字，牆壁上掛着許許多多的名古畫。這些畫我們雖然看不懂，但一知半解地還是明白了個大概。其中有一幅畫使我心裡久久不能平靜。畫中畫了一個中年人，正風塵僕僕趕往京城，將到京城的地方，那位中年男子跪地拜師。這個人正是孔子。孔子飽讀詩書，但是，他還千里迢迢拜師學藝，求學之心還是那麼強烈。看到這裡，不禁想起他的一句名言：三人行，必有我師焉。孔子這麼博學，還那麼謙虛、那麼有恆心地學習，這種精神真值得我學習啊！為了表達我對孔子的尊重，我朝孔子像鞠了三個躬。
我們參觀完所有的展覽室，便排着整整齊齊的隊伍回校了。
在回校的路上，我想起了學宮講解員的話：學宮在明清時期曾是鄉試的所在地。梁啟超是不是鄉試的狀元呢？
暢遊學海作文700字
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
海，有時波濤洶湧；有時風平浪靜；在學海中游泳一定要端正心態，只有這樣才不會淹水，才不會被嗆水。然後才能去追上別人，不會被淘汰出局。
在學海中游泳，並不是讓你24小時都在此游，而是“游游停停”放鬆心態等自己精力充沛時，繼續努力才會有收穫，只空等永遠無法進步，永遠無法超越別人，草草率率的做事，學習只求囫圇吞棗，不求甚解只會止步與現狀。只要你想去爬山就一定有路在獲得了好成績時，要虛心教會每個人都要學會低頭，不要因為現在學習差，只要相信毛毛蟲在某一天一定會變成蝴蝶，它會穿越山丘，飛過海洋，尋找屬於自己的天地。等到他找到時，一定會驕傲的抬起頭，所以現在毛毛蟲在學海中努力的學，努力的記憶，它期待抬起頭做蝴蝶的一天。
在學海中的游泳所要的擁有的秘訣是不恥下問。
有的同學可能認為不恥下問可能是一件丟人的事，因為自己不懂才問，但這樣的人才實誠，有的人裝的滿腹經文，其實呀！什麼也不懂。
在學海中游泳還需要信念就是勇氣、不懈的堅持。高出時不驕傲、低谷時不氣餒。今天不代表明天。
在學習中不僅需要不恥下問還有勇氣還有最重要的是：不放棄。
有些人受到一點點小挫折就放棄了，一積即將要完成的事，因為信心不夠，怕做不好。所以頂不下去了就向家園毀了我們可以再建，信心是始終不變的。
還有—心也是最重要的，有了心你才知道為誰而學？我們現在總是理解不了家長和老師苦口婆心的教誨，一般都是“左耳進，右耳出”。實際是有了心你就有了學習的興趣，大家一起學習，一同進步，大家互相幫助。
現在的毛毛蟲在為了變成蝴蝶之前一定要加大努力，所以我們現在一定要好好學習，好好在學海中遨遊吧！
陝西省西安市新城區東方小學6年級8班 呂若男
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遊學校作文300字
這個星期的星期4，下午放學，我有興趣班。我先到一樓下面玩水，玩好水之後，就看見吳楠、金一聰、王為、干駿岩、林櫃倫他們排成一條火車往我後面走過去，他們還走到竹子那裡。我就開始種蒲公英，這時候，夏灝軒跑過來，他對我說：徐昊辰，我要帶你去一個地方。
我種好蒲公英之後，他就帶我去了我們中隊活動時種樹的地方。一看，原來在一棵大樹下，有一圈蘑菇，附近有個坑，坑裡有個洞洞，我和二(4)班的兩位同學都認為這個洞是老鼠洞，然後我去撿了兩個爛掉的芒果放到洞裡面去，之後就不管它，過了一會兒我去看了看，果肉和皮全都不見了，這個洞真的是個老鼠洞！
深圳市育才四小二年級(2)班 徐昊辰
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