領讀_500字
分類:六年級作文 字數:500字 編輯:pp958
領讀
深圳市大沖小學 六(一)班 郭政
那天,王老師把我和班上的幾名同學叫到辦公室,想選出兩個同學在明天早晨帶領全校同學朗讀英語。
我很幸運,竟然被選中了!當時我的心情非常激動,也特別自豪。下午就開始訓練了,我很緊張,生怕自己讀得不好被換掉。
“你們倆太緊張了,一定要放鬆!再來一遍,我當學生來跟讀。”王老師說。
我們又朗讀了幾遍。“郭政,job的發音一定要准!”
“有進步!表情要自然,再來一遍!”我受到鼓舞,慢慢地變得輕鬆多了。
“OK!非常好!”王老師讚許地說。
晚上,我沉浸緊張的氣氛之中,反覆地練習英語對話,從語音到語調……
睡覺的時候,我一直處在緊張的心情之中,在反覆練習語音語調的同時,在心裡提醒自己:要自然、放鬆……
第二天,我格外興奮,畢竟要在一千多名同學面前朗讀英語呀,肩上彷彿有千斤重擔。啊,大概還差3分鐘了,我的心裡像是有隻小鹿在跳,心跳急劇加速!還沒開始領讀,就已經開始出汗了!我在心底默默地說:“不要緊張!給自已一次鍛煉機會,不能給班級抹黑,不能讓老師失望,我要戰勝自己,我能做到……”慢慢地,我平靜了下來。
“Very good!”王老師微笑着對我說。當我走下講台時,覺得腳有點不聽使喚了……
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