讀《假如給我三天光明》有感_1700字
分類:五年級作文 字數:1700字 編輯:小景
讀《假如給我三天光明》有感 標籤:假如給我三天光明作文 假如給我三天黑暗作文 假如只有三天光明作文 假如我只有三天光明作文
以前,海倫•凱勒這個名字在我腦海里僅僅代表的是一個了不起的女強人,但是看過她的自傳后才意識到,她是位真正偉大的女英雄,創造了人類史上的奇迹……
《假如給我三天光明》中囊括了海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書及散文《假如給我三天光明》。其中講述了海倫幼年時的奇妙經歷,求學時的困難坎坷,以及邁向成功的不容易……透過那些我未經歷過,也許這輩子也不會經歷的事件中,我看到了海倫•凱勒的樂觀向上,她的知難而進,她的堅強自信。
她是個被上帝捉弄的女孩。當她誕生在那幸福美滿的家庭,並享受了十九個月的快樂生活后,上帝便與她開起了玩笑:他先讓海倫染上重病,卻讓她奇迹般地存活下來並漸漸康復;但當海倫睜開眼時,上帝卻捏碎了出現在她眼前的一切,讓她沉浸在孤寂的黑暗中;當海倫嘗試去聽父母歡喜的呼喚時,上帝卻揮散了徘徊在她耳旁的聲音,讓她進入到無聲的世界中去。海倫讓上帝如願地看到了他所期待的:她開始變得暴躁易怒,反覆無常……但他卻沒有預料到安妮•莎莉文的到來……
安妮•莎莉文的童年與海倫的一樣悲慘:父母在她三歲時便辭世了,留下了弟弟和妹妹。親戚們顧於面子收養了他們,但之後因為莎莉文的任性、半盲的眼睛和他弟弟的嚴重病情捨棄了他們,把他們送進了救濟院。但莎莉文堅持了下來,即使後來失去了弟弟的陪伴也依然昂首挺胸。因為偶然的機遇,她進入了當時少有的盲人學校——“柏金斯盲人學校”,最後以柏金斯盲人學校“優秀畢業生”的身份來到海倫•凱勒家中當海倫的家庭教師。她們之間開始並不融洽,爭鬥無數,但最後莎莉文的愛與適宜的方式使海倫順服了……她們越來越默契,最後莎莉文幫助海倫•凱勒跨入了哈佛大學德克利夫學院的大門。在海倫畢業后又與她一起到世界各地演說,他們為慈善業和援助殘疾人事業作出了巨大貢獻,並造成了前所未有的影響力……
“帶笑背負起自己的十字架。這並不是對命運投降,而是面對命運,進而設法克服它。”這是書中的一句話。正如這句話所說,海倫•凱勒用她的聰慧與堅韌征服了她原本的命運。英國有句諺語:A wise man is out of the reach of fortune. 意為“智者是自己命運的主人”,這不正是海倫•凱勒的寫照嗎?我不禁聯想到自己:我有疼愛我的父母,有一個良好的頭腦,有一個健康的軀體,我還要奢望上天能再給我什麼呢?也許我不能成為像海倫•凱勒這種在逆境中誕生的英雄,但創造一個美好的未來又何嘗是一件難事呢?自己的命運自己掌控:這是我的方向;創造一個滿意美好的未來:這是我的目標;盡自己最大力完成每一件事:這是我的實踐……
當我讀完了《假如給我三天光明》這篇散文後,我感到鼻腔突然酸酸的,視野也模糊起來,這對於我來說是很難得的,在看那些催人淚下的韓劇時我也沒有這樣強烈的反應呢!我合上書,閉上眼,沉浸在海倫•凱勒對於光明和聲音的強烈渴望中。我可以想象海倫•凱勒在寫這篇散文時所懷着的苦澀與無奈,我開始後悔我十四年來為什麼從未仔細觀察過身邊的事物;現在我能看見燦爛的太陽,碧綠的草地,繁忙的都市,恬靜的田園,我為何不去珍惜它們。“珍惜在你身邊的每一件事物。”這是海倫•凱勒要告訴我們的,因為她知道失去那些事件多麼痛苦的事……
看完這本書後,我最驚嘆的不是海倫•凱勒的悲慘故事,而是她那種樂觀心態:在這本書中,我幾乎看不到她對於命運安排的不公的抱怨和憎恨,相反,我看到了希望,無限美麗的巨大希望。她用心去感受身邊的一切,熱愛身邊的一切,尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描寫了大自然,那些生動質樸的描寫使我身臨其境。若不是用心去細細感受他們,是描寫不出如此細緻的場景的。“看來,只有心懷美好的人才能挑起沉重的命運啊!”我不由地感嘆起來。懷着良好、永遠樂觀的心態看起來對我的健康成長是至關重要的,而從現在開始我就要進行磨練啦~
我同樣敬重那些幫助海倫•凱勒的人們:莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。
我想要闡述的“人類史上的奇迹”不單單是指海倫•凱勒所做過的,所說過的,而是“海倫•凱勒”這一整體:她的思想,她的行為,她的影響與成就等等,這些都是奇迹,且是令人震驚的奇迹!我現在在考慮是否應該借鑒福爾摩斯尊稱艾琳小姐為“那位女人”那樣,尊稱海倫•凱勒為“那位女士”……
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