一名老師的教育感言

　　一名老師的教育感言

　　1、教師要把工作當做生活，把學校當做社會，把學生當做人。學為人師，行為世范。

　　2、所謂生活，即過了昨天就是今天，過了明天就是後天，生活重複着每一個日日夜夜，而教師的生活重複着一批又一批莘莘學子，學子們一個一個、一批一批各有特點。所以教師的生活必須不斷常新，否則枯燥無味！

　　3、如果你在你的生活中得到了樂趣，你就想着要把每一個日過好，而不是簡單的重複，得過且過。這樣，你也就會把你的工作當做一份事業來幹了！一份事業絕對需要奉獻，教育事業更是如此。如果你畢生為之奮鬥，你便是人類靈魂的工程師，是教育家！

　　4、還有什麼能比人對人的尊重和信任更重要的呢？我從來不反對提高教師的待遇，相反，多多益善。可是我們的教師在業餘時間輔導自己的學生，索取三五十元的輔導費時，我覺得師生之間的感情便有了確定價值，也就是你在你的學生眼中就值三五十元。所以，做老師的對待這樣的事一定要慎重！

　　5、一個小孩，在媽媽面前，頑皮、撒嬌有時會過分，小孩一旦離開自己的媽媽時，便會吵着鬧着要媽媽，小孩子特別在意自己的媽媽。我們的學生對待老師其實也如此，學生也很在意自己的老師，在意老師的批評和表揚，在意老師分配的任務，甚至老師的一個眼神、一個動作。我們發現幾乎所有的學生的字體都是跟着老師一筆一筆描下來的，有的學生的言談舉止好像從某個老師身上拓下來的一般。所以老師的一舉手一投足都在影響着你的學生，教師心態陽光，學生就會燦爛多姿，教師滿臉舊社會，學生便陰影無限。此所謂言傳身教，我們必須注意我們的言行！

　　6、 學生為什麼要在學校抽煙？一方面，或者家庭或者同伴影響了他，另一方面我們不能忽視老師在校園大庭廣眾之下噴雲吐霧對學生的影響。老師是學生的偶像，老師吸煙那樣愜意那樣快活，深深地吸引着學生的眼球和心靈。禁止學生乾的老師卻在干，這種誘惑的力量是無比巨大的。所以即使在美國這樣自由的國家，對學生吸煙都有明令禁止：“任何人不可以在學校建築周圍100尺範圍內吸煙，你沒有讀過《學生行為手冊》嗎？還有你沒有滿18歲，法律規定不準抽煙，小心別讓警察逮住了。抽煙危害健康你知道嗎？”（《我在美國教中學》P34）

　　7、對待早戀，有些老師和家長視之為洪水猛獸。如果是戀，也不要奇怪，這正是學生性成熟和健康的標誌，如果不“戀” 反而不正常不健康了，所以要正確對待學生戀愛問題，如果戀是正常，早和遲就沒有道理了，因此早戀之說我覺得應當存疑。科學地對待男生和女生正常的交往，科學地引導學生的人生觀、婚姻觀，科學地指導學生的心理健康，就是教師致力做的工作。學生之間的好感、傾慕、暗戀很正常，關鍵在於引導。首先要教育學生，生活在我們這樣一個國度，競爭太激烈，很殘酷，如果不把所有精力用在學業上，將有可能成為來的失敗者。其次，讓我們的學生明白，人生還很漫長，未來世界和外面的世界更加精彩。彷佛登山一般，無限風光在頂峰，如果我們停滯不前，停留在人生的山腳下，那是一輩子的憾事。我相信大部分的學生能夠把這份朦朧的感情埋在心底，要記住無論如何這是一份真情。

　　所以，對待確實戀愛的學生，你也不能一棍子打死，你必須想辦法化愛情為動力。儘管戀愛中的人智商為零，但力量無窮，利用這股力量也可以做一些事情，在海誓山盟的基礎上，一定要為對方的前途考慮，好男兒志在四方，甚至為對方作出必要的犧牲。為了相互的未來，一定要理智和剋制，因為未來的生活是柴米油鹽，是鍋碗瓢盆，沒有生活保障的婚姻是海市蜃樓。切記不要把戀愛中人的臉皮撕碎，公佈於眾。你與戀愛中的學生交流，最好用書信的方式進行，當你走近他（她）的心靈的時候，或許也就是他（她）走出戀愛的時候。

　　這份戀情，當老師的一定要呵護！