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《優秀是教出來的》讀後感_1200字

分類:初三作文  字數:1200字  編輯:得得9

  今年暑假,通過朋友的推薦,我有幸拜讀了羅恩·克拉克先生的新作——《優秀是教出來的——創造教育奇迹的55個細節》,它再一次給予了我智慧的火花。本書的作者克拉克老師是“全美最佳教師獎”的得主,他年僅廿八歲,是唯一被美國總統接見過三次的小學老師。他教過的學校,學生都來自最貧困的家庭,學校的資源也不豐富。但憑着他的熱情與本書所介紹的超基本五十五條,只要被他教過的學生,成績一定會突飛猛進,氣質也會變得彬彬有禮。書中從實際生活中精選了許多成功的教育案例及風趣的語言、各種各樣的案例,讓我對美國教育環境有了具體了解的同時,也被他那些閃爍着無窮智慧的“點子”所深深折服。

  《優秀是教出來的》這本書最大的成功之處不僅在於55個細節的多,細節對孩子全方面的關注,而且更應該是他腳踏實地,一步一步,一個點一件事的做起,如果沒有從第一個細節開始的小小規矩,那就不可能最後的順理成章。如果沒有從說話、鼓掌、問候、謝謝這樣小小細節開始,就不可能實現看電影時別說話,解決糾紛要冷靜等令我們頭痛的癥結。其實這不正是我們中國人傳統的小溪匯成河,河成江,江成海,海成洋,海納百川的有容乃大的哲學原理?

  給了學生規矩,並不一定能真正實現,如果沒有克拉克先生克服一切阻力,孜孜不倦的堅持,儘管再不情願也堅持,儘管再困難也堅持,甚至為了學生改變自己的不良習慣,那就不可能有這樣的成功。

  我覺得我們要學習克拉克先生的55個細節,要學習克拉克先生因生制宜定規矩,放下架子與他們共同成長的朋友原則,要學習克拉克先生面對困難堅持到底的永不放棄的原則,要學習克拉克先生一步一個腳印做到一步前進一步,堅持不懈的實實在在原則。

  “教育工作者必須要有‘每一個都不放過’的決心。”、“我只有一年的時間,去改變班上每一個孩子的一生。我已下定決心,要給我的學生一個不同的人生,一個更好的人生。”

  這是我在這本書中感受最深的一點,而這才是教育的終極目標。是啊,教育工作之所以是百年大計,就是因為這不僅只是教導人們專業知識,為國家培育專業人才,以提供生產力,創造經濟富足的工作,還包括為社會塑造出優秀的公民。要成為一位優秀且適應良好的公民,高度的道德感、良好的人際互動、充足的生活知識等,都是必須具備的條件之一,因此教師的工作除了位學生解答課業上疑問以外,還必須關注到學生的人生道路。

  身為一名成長中的老師,看完了這本“優秀是教出來的”之後,感觸頗多,書中告訴了我,優秀是一種習慣,只要掌握了正確的教育方法,孩子的觀念及行為就可能馬上改變,而一旦掌握了正確的教育方法,不僅可以激發孩子的學習潛力,改變孩子的不良行為,而且可以提升孩子的綜合素質,在生活中營造出更多的樂趣。

  “優秀絕對是用心教出來的!”禮貌是可以教的、風度是可以培養的、人品是可以訓練的。所以我下定決心,要給我的每一個學生創造一個精彩人生一個不同的人生,一個更好的人生。這是我夢寐以求的最大成就。

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