公主養成記_1900字

今天的新學員是：火之曲（暴力公主）、聖月琉璃（暴力公主）、薇薇女孩（暴力公主）、ZHOULING（暴力公主）和紫藍香雪（暴力公主），老學員是冰之曲（暴力公主）、心蕊（暴力公主）、粉色的夢（暴力公主）、虹馨（暴力公主）、憶雪（暴力公主）。咳咳，由於時間關係，點名就不點了，但還是請一個同學來說說老師上一節課講了什麼：“聖月琉璃，你說老師上一節課講了什麼？”“老師，你上一節課講我們要文靜，才會有一種與眾不同的氣質，才會受別人的喜愛。”很好，下面報下作業完成的情況：火之曲全部沒完成、聖月琉璃第二節課沒完成、薇薇女孩全部沒完成、ZHOULING第二節課沒完成、紫藍香雪全部沒完成、心蕊第二節課沒完成、虹馨全部沒完成、憶雪全部沒完成，最好的是冰之曲和粉色的夢全部完成，大家為她們鼓掌！(啪啪怕怕啪啪啪)但是其他的學員們要趕快完成作業哦（上一節課是給學員們一個機會，但大家還是沒完成，所以報出來了）。下面講課。　

　　第三節課：謙虛，進步　

　　古人云：“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”（不知道是不是古人“雲”的啊，抱歉啦，學員們）人人都知道要懂得謙虛，才會讓自己能夠進步。但是現在還是有很多同學自認為了不起，非常驕傲。不錯，驕傲是可以的，但不能自滿。毛澤東的《沁園春·雪》當中就這樣說過：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”可見毛澤東十分驕傲與自信，但他沒有自滿，才為人民謀得了幸福。下面給你們講個故事：　

　　詩涵公主　

　　詩涵的父親是天使國的國王，從小詩涵就過着衣來伸手飯來張口的生活。國王為了讓自己的女兒以後能夠繼承皇位，從小她就開始學習琴棋書畫。1歲，詩涵學習唐詩宋詞；3歲，學習古典舞；5歲，學習古典樂；7歲，開始學習彈古箏；9歲，學習畫畫；11歲，學習書法。所以說詩涵可謂是才女。詩涵每樣都學得精通，使她的父親十分驕傲，逢人就誇詩涵。也可以說，詩涵從小就是在別人的誇耀中長大的。詩涵原來不以為然，但誇的人越來越多，詩涵漸漸“滿瓶水不響，半瓶水響叮鐺“了。詩涵經常對同學們誇耀：“我什麼都會，比你們好呢！”同學們剛開始是很服詩涵，但她一直這樣說，同學們漸漸反感起來，沒人願意和詩涵玩了。詩涵總是一個人獃獃地坐在角落，偷偷地哭泣着，還不知道為什麼。　

　　一天詩涵又獨自一人坐在角落裡，偷偷地落淚：“為什麼她們都不和我玩兒了呢？我做錯什麼了？”一個善良的仙子從她身前走過，看到詩涵公主在哭，好心走上前去問：“公主，您為什麼坐在這兒哭呢？”詩涵擦乾眼淚，抬起頭，對着仙子說：“我的同伴都不和我玩兒了，我這麼優秀，她們為什麼不理我了呢？”仙子見一時解決不了問題，就坐在了詩涵的身邊，和她聊起了天來：“您的確很好啊，那些公主們為什麼不理你了呢？你平時都對她們說了些什麼呢？”聽到這話，詩涵破涕為笑，驕傲地對着仙子說：“我就是對她們說：‘你們應該向我學習，我什麼都會，經常受別人表揚，你們不會的來請教我。’就這樣啊！”聽了詩涵的話，仙子已經明白為什麼了，她拉着詩涵，來到了公主們玩的地方。　

　　那些正在遊戲的公主一見到是詩涵，“轟”地跑開了。仙子攔住她們：“你們為什麼要走呢？為什麼不和詩涵玩呢？”一個公主說：“哪有，是她自己那麼驕傲，經常誇耀自己！”詩涵聽了這話，羞愧地低下了頭。仙子見詩涵有悔改之意，便低下頭，對詩涵說：“詩涵，你願不願意對她們道歉，成為她們的好朋友呢？”詩涵想了想，怯怯地說了一聲：“對不起，我以後再也不會驕傲了。”仙子又對公主們說：“你們願不願意和詩涵玩呢？”那些公主們想了想，點了點頭，拉着詩涵的手，讓詩涵加入了她們的遊戲。很快，便傳來詩涵快樂的笑聲。　

　　從此，詩涵再也沒有驕傲了，她總是虛心地學習，學習，再學習，很快成為了學校中人人都喜愛的好公主。　

　　聽了這個故事，你們願意做以前那個詩涵，還是現在的詩涵呢？相信大家都願意做現在的詩涵，嗯，希望大家通過這節課的學習，能夠發現自己身上的不足，取長補短，做一個優秀的好公主！今天沒有作業，大家回家好好複習，學習五課之後就要考試了哦！　

　　問答環節：問：考試怎樣考？難嗎？　

　　答：擔心完全是多餘的，考試並不難，但是比較複雜，分為兩節課考，第一節口試，也就是要大家簡答，第二節筆試要將試卷和答案全部交上來。內容全部選自前面五節課，所以只要有好好聽課，就可以考出一個好成績啦！　

　　問：作業不寫行嗎？　

　　答：作業你不寫當然可以，但你的考試成績會扣5分哦（考試成績滿分50分，口試25分，筆試25分，30分以下為不及格，不及格的同學要重讀原階段）！　

　　Tip：1、由於同學們的筆名太長，所以現在大家可以為自己取一個2個字或3個字的名字啦！快哦！　

　　2、現在每節課的學員名額不限，只要在我寫之前報名均可進入。