走進閏土_500字

　　從課文的描寫中，我已經初步地了解了閏土，他是一個勇敢而又機智的孩子，我很想和他交個朋友。

　　認識他以後，我真想邀請他來我家做客，讓他跟我說一說那些捕鳥、抓猹、拾貝之類的奇聞趣事，我也會把我自己收集的一些稀奇古怪的小東西展示給他看，並一一介紹它們不同的來歷。我還會把他介紹給我其他的朋友們，讓更多的人了解閏土，還能叫他帶我們一起去他家參觀，看看那片瓜地，嘗嘗地里的西瓜，和他一起抓猹、看瓜、拾貝殼……

　　我也非常嚮往他的生活，他知道許許多多我不知道的事情，還會做許多我從沒做過的事情，比我勇敢，我從心底里十分崇拜他。

　　我跟他有很大的不同，我們的知識都是從課堂與書本中得來的，而他那些捕鳥的方法都是在與自然接觸中得來的經驗，從生活中積累的方法，雖然都是一些雜亂的知識，但是他都充分利用上了。

　　我夢想着自己也能像閏土那樣，不把知識的來源只局限在課本內，走出父母的懷抱，獨立起來，通過與大自然的接觸和實踐，掌握更多實用的知識，豐富自己的生活。

　　《少年閏土》這篇課文讓我明白，自己其實知道的並不多，原來世上還有這麼多好玩的事可以做，讓我大開眼界，也讓我對未知的世界更充滿無限的想象和探索的願望。

　　廈門五緣灣實驗學校六年級:王柏寒