市信息技術協會成立策劃方案

　　隨着科學技術和IT行業的迅速發展與推廣應用，信息技術在教育領域發揮了前所未有的作用，同時給教育領域也帶來了具大的機遇和挑戰，傳統的學校教育模式受到了具大的壓力，信息技術工具使現代學校教育充滿了更多地情趣、魅力和生機，也使學生獲得了更多的民主、權利和自己活動的空間，為了更好地發揮信息技術等現代媒體在教育領域的應用，提高學校教育教學質量和教學效果，促進學校現代教育技術的廣泛開展和應用，推動學校信息技術教學的順利開展，特成立市信息技術協會。

　　市信息技術協會成立

　　策劃方案

　　策劃者：鮑亨永

　　單位：市大荊鎮第一中學

　　EMAIL：

　　聯繫電話：83110891，13588970327

　　策劃時間；2006年11月6日

　　隨着科學技術和IT行業的迅速發展與推廣應用，信息技術在教育領域發揮了前所未有的作用，同時給教育領域也帶來了具大的機遇和挑戰，傳統的學校教育模式受到了具大的壓力，信息技術工具使現代學校教育充滿了更多地情趣、魅力和生機，也使學生獲得了更多的民主、權利和自己活動的空間，為了更好地發揮信息技術等現代媒體在教育領域的應用，提高學校教育教學質量和教學效果，促進學校現代教育技術的廣泛開展和應用，推動學校信息技術教學的順利開展，特成立市信息技術協會。

　　1、指導思想

　　——發揮現代信息技術優勢

　　——促進信息技術課程教學的廣泛深入開展

　　——構建信息技術與學科教學的和諧融合

　　——全面推進學校素質教育

　　2、基本工作思路

　　根據當前學校信息化工作的特點和信息技術本身的內涵，提議將信息技術協會分成幾個模塊來進行開展工作。

　　第一模塊：信息技術相關的理論模塊

　　主要負責學校信息技術課堂教學等各方面事務，廣泛開展信息技術教學的研究，如課堂教學評價研究、課堂教學管理研究、課堂教學績效研究等。

　　第二模塊：技術模塊

　　負責實施學校信息化的技術管理、維修等事務，如學校電腦維修相關知識，學校相關軟件的培訓、使用教育（如學籍管理、校校通、學校網站等）。

　　第三模塊：信息技術與學科教學整合模塊

　　主要探討信息技術與其他相關學科教學的整合、課件製作的培訓教育、整合的效果研究等等。

　　3、協會的認識與領導

　　3．1顧問

　　——張文傑教授（溫州大學計算機學院院長、教育技術學專家）

　　——王佑鎂（華東師大教育技術學博士、溫州大學專任教師）

　　（以上兩位專家是我大學的導師，在教育技術信息化建設方面有很厚的造詣，我可以幫助聯繫他們）

　　——溫州市電教管專家

　　——市教育局領導

　　3．2會長、理事及會員

　　會長：市教育局、儀器站直接任命

　　理事：理事的選拔原則

　　（1）具有廣泛的區域性

　　每個學區至少要1—2名在技術、理論或者整合方面有專長的教師擔任，這樣也可以負責學區里的工作，同時擔任學區的信息技術教學研員，定期舉行各種活動；

　　（2）具有較強的科學研究能力（學術性）

　　理事選拔最好是具備一定的研究能力，能進行初步的課題研究；

　　（3）溝通交流協調能力

　　能夠在學區組織一些適當的工作，共同推動學區信息化工作的開展。

　　3.3會員

　　由個人自願報名，協會審核批准參加入會。

　　4、協會工作開展

　　4．1定期舉行一次年會

　　每次年會由協會確定一個主題，然後再分幾個專題進行討論，召開年會期間，採取多種形式進行研討，年會前廣泛發動廣大教師就專題內容撰稿，評出優秀論文。

　　4．2其他各種活動

　　5、活動開展（設想）

　　5．1教師部分

　　¬ ——市現代教育技術（電教）論文評選

　　——市信息技術與課程（學科教學）整合課件評比

　　——市教師自製CAI課件評比

　　——市專題學習網站評選

　　——市信息技術優質課評選

　　——市信息技術協會年會專題論壇

　　——市信息技術教師教學技能大賽（分三部分進行比賽）：

　　（1）課堂教學

　　（2）理論考試（計算機有關知識）

　　（3）相關作品展示

　　——溫州市現代教育技術課題申請

　　——市（溫州市）教育規劃課題申請

　　5．2學生部分

　　——市學生電腦作品評比

　　——市學生科技節網頁製作現場比賽

　　——市學生電腦知識競賽