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風箏節徵文

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  風箏節徵文:蝴蝶風箏

  湯池中學 高二(2)董心媛

  我再次遇見它的那天,在一個雨後的傍晚。天空先前是灰色的,沉睡了一整季的生靈都在蘇醒,草兒早早地伸出頭,花兒悄悄地綻放着,鳥兒卻不歌唱,大樹依然堅挺。萬物屏息着,而它也是沉默的。果然,雨來了,草兒興奮地生長着,花兒也有明媚的美麗,鳥兒依然沉默、卻凝視着這場雨,大樹依然堅挺、也偷偷地生出綠芽。它被衝去泥濘,也明白這份萬物的欣喜。

  雨漸漸停了,美好卻剛剛開始,蝴蝶、蜜蜂也不知從哪裡來,飛出這朵花,又到那朵花上,像正欲豐收的農民看着這一年的收成。有一隻蝴蝶,深諳森林裡有絕美的奧秘。於是,它們相遇了,在初春的雨後,一隻蝴蝶和一隻蝴蝶風箏。此時的風箏已是煥然一新,長長的彩色的"觸鬚"在風中優雅地轉着圈兒,身上有最為艷麗的色彩,小蝴蝶看呆了,它可從未見過這麼美麗的蝴蝶。

  雨後的窗騰上薄薄的水霧,我側耳傾聽着,雨停了。撞見那一片綠地的生機,讓我覺得空氣中都有清澀的快樂的味道。一隻蝴蝶從角落飛出來,匆匆忙忙地去採花粉。我尋到那蝴蝶偷懶的地方,在一棵大樹下。我再次遇見它的那天,雨水還了它一身記憶里的模樣。2006年的夏天,附着南方特有的悶熱。爸爸帶回這隻風箏,蝴蝶形狀的,有長長的綵帶和艷麗的色彩。我用木棍撐起它的身體,它像有了生命,耀武揚威的美麗。夏季的風是溫熱的,人字拖與地面碰撞,發出"啪嗒、啪嗒"的響聲,空氣中飄着沐浴乳的清香,很快又被淺淺的汗水凝住,清脆的笑聲氳開了周圍的熱氣,天上的星星還眨着眼睛。爸爸牽着我,我牽着風箏,爸爸帶着我奔跑,我也讓它翱翔。我的奔跑終於贏得了風的應和,它可比我快多了,我轉着線輪,驀地停住了腳步。我是如此歡喜地看着它探向這夏夜的天,我明白無論它飛得多高多遠,都不會消失在黑暗的盡頭。我想我的父親正在身後看着我,像我看着風箏一樣。

  從那以後,我就期待着有風的日子。

  幾年後,我帶着那隻風箏,回到了故鄉。故鄉對於十二歲的我來說,還是個陌生的地方。小小的我有着很多羞澀和膽怯,並不明白如何交到玩伴。風吹進窗戶,剛被擺好的風箏又在舞動着它長長的綵帶。於是,我鼓起了勇氣,一頭扎進孩子堆里,"你們要不要放風箏?和……和我……和我一起?"我不知怎麼就磕磕巴巴了,但也成功了。在那個秋高氣爽的日子,我還是奔跑,後面一群人跟着奔跑,風箏飛向了天空,他們眼裡露出欣喜,我的風箏舞着驕傲。

  後來的日子裡,我也曾把身邊淌過的事物奉為至愛,卻在失去時也不曾惋惜。我依舊覺得,那隻風箏抵得上千千萬萬。

  一年又一年,身邊的事物摻合著時間不斷積累,終於築成高牆,圍成了每天固定的作息。我漸漸不再期待有風的日子,也很少奔跑。我的風箏在角落裡蓋着灰塵沉睡,我的眼睛也蒙上薄霧。

  我隱隱覺得,它在沉睡着,卻不甘心的。

  那天的風格外的大,欣起了角落裡的它,我牢牢抓住它,我說,我們再飛翔一次。風將線輪轉得"軲轆、軲轆"響,它像發了瘋,迎着風向空中飛去,我握緊了細線,但它也終於掙斷了細線,消失在空中,化為一抹背影。我怔怔地站在原地,良久,收起了斷線,向家走去。一朵雲來看過,又走了。

  再次,遇見我的風箏,是在一個雨後的傍晚。它在一棵枝丫上,也不知看過多少個季節。它依舊舞着長長的綵帶,依舊艷麗。

  風來了,我用樹枝將它輕輕挑起,它又向遠方飛去。我的童年以及關於它的記憶,像它身後的那截斷線,也向遠方飛去。

  指導教師:凌志華

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