忘卻的記憶作文

　　隨着“咔嚓”一聲脆響，畢業照上那一張獃獃的笑臉，就要為我的初中生活畫上一個並不完美的句號。

　　花開的季節總是那麼匆匆，那麼短暫。一直在煉獄錘打，卻忘記了時間一直在走……

　　當我突然想起要收拾這些支離破碎的記憶時，卻發現往事如煙，早已拼湊不出一幅完整的畫面。

　　平日喧鬧的操場怎麼突然變得那麼寂靜？體育加試前魔鬼訓練時我們留下的聲聲抱怨；籃球架前那些奮力投籃的身影；運動會上同學們的加油吶喊的歡鬧場面藏到哪了呢？

　　食堂里打飯的叔叔阿姨還會那麼耐心地對待下一屆同學嗎？為了美味的“雞腿”我們還可以再不守規矩地插一下隊嗎？我為什麼現在還記得的卻是他們多給我打一碗紫菜湯時的溫暖呢？

　　教學樓里，一面面雪白的牆壁，一個個被我們修整過的過山車似的椅子，有太多的回憶被它們收錄。還有他們，三年朝夕相處的人兒：比賽前那句“Fighting”，一起偷吃零食的竊喜，一起聽歌的愜意……都會成為不可忘卻的記憶嗎？校園的楊樹上刻着誰和誰要“友誼長存”的誓言還在，可這脆弱的幾個字能阻礙我們在校門口分別嗎？精彩的節目總是在最高潮的時候無情地拉上帷幕，留下一陣唏噓，各自散場。青春終將會散場，當歲月把回憶一點點漂白，一點點擦拭，我是否再也記不清你的模樣？

　　木棉花總在老生離別新生到來時開放，開得那樣鮮艷、燦爛，正如我們用汗水和心血澆灌的青春。即使青春逝去，也要把你們的背影剪成窗花貼在心上，這樣，我還會把你們忘記

　　河南宏力學校初三：趙亦楊

　　 總評：北京奧運會確實讓每一個中國人驕傲，讓每一個中小學生把全部的身心都投入到奧運之中，這篇習作的作者就是其中之一。她採用特寫鏡頭，精心選擇素材，聚焦開幕式、賽程中、閉幕式里具有代表性的事件或情節（景），生動地展現出自己“不可忘卻的記憶”，表達出“為世界再留下一個五千年的偉大中國！”的豪情。全文內容很吸引人，無論是開篇的題記，還是每段的分標題；無論是事件的描述還是個人情感的抒發，都突出了文章的立意。從整體來看，全文的語言情緒飽滿，格調昂揚，文筆細膩流暢，字裡行間洋溢着作為奧運會的主人的無比自豪之感，以及對偉大祖國的熱切讚美之情，表現的主題鮮明。美中不足的是劉翔一事的敘述與真實情況有出入。　

　　點評人：泉州曉婷　

　世界給中國十六天，中國還世界五千年。　

　　——題記　

　　燃燒了16天的聖火已經熄滅了，但奧運拼搏的精神卻在我們心中燃起了。我們誰都無法忘卻08夏季的那場盛典，我們誰都無法忘卻昔日受人凌虐，（被列強稱為”）東亞病夫（”）的祖國，能以如此完美的東道主姿態，用僅有的16天，還給了世界五千年。那場盛夏的記憶，鼓舞着我們……　 （比較精練地概括了全文表達的核心，將奧運與表現中國人民的凝聚力、愛國情自然地聯繫到了一起。 ）　

　　和，和同為一家　

　　當開幕式上的燈光都漸暗了下來，鳥巢中央的演員們，用他們的身軀，向世界展示了從古至今（“）和（”）的幾種寫法時；當2008名來自世界不同地區的兒童的笑臉在鳥巢中央亮起時；當廣場上響起“有朋自遠方來，不亦樂乎”的聲音時。我們無不被震撼了。哦！此時，我們的祖國如此安定，它（她）以它（她）的文化精華；它（她）以它（她）的奇思妙想向世界寄（傳遞）出了它（她）最美的笑容，向世界展示了一個有着五千多年禮儀之邦大國的淵源。哦！我們的祖國它正在說，和同為一家，來吧，朋友。中國永遠歡迎着你們。（本段濃縮了北京奧運會開幕式的精華。）　

　　拼，最完美的姿態　

　　當劉翔撕下剛粘好的2號道牌，轉身向110米跨欄的終點反方向走去時。我們都心痛了。劉翔放棄了比賽。但，110米跨欄上的觀眾卻致給了劉翔最熱烈的掌聲；致給他帶病參賽，為國爭光的掌聲；致給他不放棄，有最完美的拼搏精神的掌聲。我們都知道，他儘力了。他也就替祖國爭光了。同樣的，賽場上的南非單腳“美人魚”姑娘也給了我們太多太多的感動。他們都用“拼”詮釋了奧運精神“更高，更快，更強”。（典型人物，典型事例，揭示了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。但“但，110米跨欄上的觀眾卻致給了劉翔最熱烈的掌聲；致給他帶病參賽，為國爭光的掌聲；致給他不放棄，有最完美的拼搏精神的掌聲。”與當時的現場情況有出入！）　

　　感恩，那道裂痕了的土地　

　　“5月的地震使中國損失了很多很多，但卻也收穫了很多很多，國際上的踴躍捐獻，給了我們很大很大的幫助，我替中國人民謝謝你們！”在閉幕式（上），當胡錦濤總書記說完這些話時，很多人都熱淚盈眶。是的，此時我們慈祥的祖國鄭撫摸着他（她）受了傷的孩子（，並）向世界發出（了）最誠摯的感謝。哦！我們的祖國如此知恩圖報。（感恩是在心與心之間傳遞着人世間最純美的訊息，更是人類文明的體現。作者選取奧運閉幕式上的“感恩情節”既詮釋了人文奧運的主題，又增強了文章的表現力。）　

　　儘管那逝（過）去的16天，我們已觸摸不到。但那場16天的盛典。會（將）永遠激勵着我們前進。正所謂，（“）少年強則國強，少年雄與世界則國家雄與世界（”）。我們應當把那16天的記憶變成我們前進的動力。（，）在日後的祖國建設（的歷程）中，拼搏向前，為世界再留下一個五千年的偉大中國！ （文末強調“16天的盛典”，傳遞出新時代少年的心聲,有力地深化了中心。）

　　第一章

　　艷陽高照，天空中瀰漫著一股熱氣，mita學院卻在今天開學。很多人都在抱怨，但是無人敢鬧事，笑話，mita學院可是由世界第一首富投資開辦的，里裡外外都布有很多訓練有素的武警，誰敢去觸這霉頭。

　　到了中午，更熱了，火辣辣的陽光感覺要烤熟地上的每一個人，報名處的隊伍依舊很長，所有人都是衝著世界第一首富的名頭去的。“嗤”，刺耳的剎車聲使每個人都面露不悅。一輛瑪拉莎蒂後面跟着許多勞斯萊斯，一眼望去，嶄新的車似乎要亮瞎人們的雙眼，浩浩蕩蕩的車隊一眼望不到盡頭。瑪拉莎蒂的車門打開，一個身材高挑，曲線妖嬈，體型苗條的女孩邁着優雅的步子下了車。女孩帶着墨鏡，長長的波浪卷頭髮懶散的披在腰間，更為她的氣質增添了幾分純潔。女孩摘下墨鏡，美麗得讓人不敢直視，只覺得“此人只應天上有，人間能得幾回聞”。

　　女孩似乎很厭倦人們的這種目光，回過頭，嬌嗔道：“哥，說了不要這麼氣勢嘛，你看看”話音未落，一個冷峻的男子走下車，寵溺的看着自己的妹妹：“沒事的，我們mita家族的人就要講究這些”男子英俊而邪魅，臉上帶着濃濃的寒氣，只是這股寒氣似乎在女孩面前就會消失得無影無蹤。這對兄妹的出現，讓許多人開始尖叫。女孩甜甜一笑，傾倒眾生。

　　這對兄妹就是世界首富mita家族現任家主的唯一一對兒女，從小便被萬千寵愛包圍，女孩叫紫冰月·mita，純潔無心機，男子叫紫寒水·mita，冷峻有才華。

　　不知道這對兄妹到mita學院又會引起怎樣的風波。

　　高一:劉梓楦

　　2008年5月12日，是一個令人終身難忘的日子——汶川發生了8.0級大地震，那一刻天搖地動、山崩地裂，人們驚慌失措。無數抗震救災的英魂到了最終的歸宿，更多的人們因為他們的無私救援堅強地活了下來。

　　汶川地震后，我國第一次為平民百姓降半旗，舉國上下默哀三分鐘，為那些在災難中不幸喪生的人們祈禱。胡錦濤書記在第一時間發出指令，要求竭盡全力、千方百計儘快解救傷員，保證災區人民生命安全。

　　抗震中，湧現出許許多多的英雄人物：有用血肉之軀為學生撐起一片天的湯鴻老師、譚千秋老師，有援建中的“拐杖部長”張彤，有情灑北川的崔學選……　

　　災后的救援項目也馬不停蹄地進行中。汶川地震使進入汶川的通道——213國道全線受損斷道，許多救援部隊無法進入汶川。但武警官兵們“排除萬難，堅決完成任務”的誓言蓋過了山崩地裂和不斷的餘震，這條生命通道終於於5月17日全程貫通了，各種救援物資源源不斷地運往災區。

　　汶川地震后，海內外的國人心繫災區，捐錢、捐物、排長隊無償獻血、自動加入抗震救災志願者隊伍前往災區……震后僅一個月，海外同胞就向災區捐了2.19億人民幣，並開始了“雙百項目”——計劃援建災區僑愛學校和僑外衛生院各100所。

　　雖然地震已經過了很久，但地震后湧現的那些彰顯大愛的真實故事卻令人難以忘卻。地震后的中國並沒有被地震震倒，而是在血的考驗下變得更加團結、更加英勇。地震震垮了我們的家園、震毀了我們的建築，但是英勇團結的我們卻築起了一道精神上的萬里長城！

　　2008年5月12日，是一個讓所有炎黃子孫難忘的日子。

　　記憶，是浩瀚的海洋，承載了我們太多太多不能忘卻的過去；記憶，是我們對美好事情的一個保留，讓我們永記在心底；記憶，則是一面打不破的鏡子，只有你站在它的面前，你才能真真切切的領悟透徹。

　　每個人的心底或許都有那麼一段難以忘懷的過去，無論是友情，事業，還是學業，都有它的珍貴之處。

　　有的人，心底里以繫上了一個永遠都打不開的結，他不想面對過去，只想封鎖記憶，但，最終的結果也只是為難了你自己，看累了其他人，這種結果，後續人人都不要想‘擁有’吧！封鎖的記憶深處其實是你那段最美好，最值得擁有的珍貴記憶，只是你自我不想面對他罷了。

　　記憶，是燦爛的，是值得我們用一生去珍惜的東西，面對記憶，面對現實，才能真正的面對你自己。

　　不能忘卻的記憶，則是最寶貴的！

　　初三:張羽瑩

　　2011年6月30日是一個我人生中值得紀念的日子，這一天，我拿到了第一張學歷證書——小學畢業證，也是從這一刻起，我結束了小學生活。回想起小學六年的學習成長曆程，往事如同一場電影，歷歷在目。

　　公元2005年6月25日，已經在上海市青浦區鳳溪幼兒園畢業的我，在我爺爺的陪同下，懷着無比激動的心情，拿着上海市青浦區教育局發給我的編號為：No.0011449的“就近免試入學、接受義務教育告知書”，來到新建落成的鳳溪中心小學新校址報到。雖然離開學還有兩個多月，可從這一刻起，我就覺得，我真的又長大了，已經是一名小學生了。

　　度過了漫長的暑假。我終於能夠步入我心馳神往的小學了。這是一所全新的學校，雖然只是一所鄉鎮小學，到我入學時，已經是一百年歷史了。在這所嶄新的校園裡，我見到了窗明几淨的教室、綠草如茵的操場，還有那和藹可親的老師和天真爛漫的同學。由於我們租住的房子離學校很遠，為了能讓我按時上學並輔導我學習，爺爺專程來到上海每天接送我上學。爺爺每天早上5：30就起床為我準備早餐。而我也必須每天早上6：00就起床吃飯，6：30出門趕去學校。

　　我剛上學校時，很不習慣學校的課堂紀律約束，經常在上課時像在幼兒園一樣，離開自己的座位和同學說話，甚至和同學打打鬧鬧，直到上二年級時還沒有完全糾正。因為這個缺點，儘管我的學習成績在班上排名在前三名以內，卻是全班最後一個獲得“綠領巾”（上海市加入少先隊前的一個組織）。我的班主任朱月英老師曾經在《學生成長記錄冊》上寫道：“你聰明、活潑、思維敏捷，是一個讓老師既喜歡又頭疼的小朋友，但在上課時，你總愛跟左鄰右舍‘談談心’。如果你能把這股勁用在學習上，戒驕戒躁，你一定會成為我們最出色的學生。”

　　當然，開心的事還是居多。由於我4歲時，就在爺爺奶奶居住的江西撫州上過學前班，而且語、數都獲得100分，基礎比別的同學好，因此上課總是爭着發言，學習成績也很好，在鳳溪小學組織年級五個班比賽時，我獲得了一年級英語比賽第二名、語文比賽第三名，二年級數學比賽第一名、英語比賽第三名。我還參加了“海貝英語”學習，獲得了一、二年級優秀學員。在二年級下學期，還擔任了學校由各班學習好的學生輪流參加的國旗升旗手。

　　我記憶中最開心的一件事，就是在上二年級時，參加英語童話劇“小紅帽”的表演。那是在2007年5月，青浦區教育局通知各個學校組織小學低年級的學生，參加上海市教育局安排的“六、一”英語節目匯演，我們學校就決定由二年級排練英語童話劇“LittleRedRidingHood”(小紅帽)。從全年級5個班平時英語成績比較好的同學中，挑選7個同學參加表演。其中：女主角“小紅帽”和男主角“大灰狼”分A、B角，由4個同學擔任；媽媽、獵人由2個同學擔任，旁白和奶奶由1個同學擔任。

　　我有幸被選中擔任男主角“大灰狼”的A角。剛被選中時，我的心裡十分緊張。一是因為我從沒有表演過節目，害怕人物把握不好給學校抹黑；二是因為劇本中有些單詞沒有學過，害怕發音不準出錯。因此心裡十分忐忑不安，直想打退堂鼓。還是負責排練的英語老師陳薇芬一直鼓勵我，認為我只要努力，就一定行。

　　經過一段時間的課餘排練，我們首先在學校進行了預演，受到了學校領導和老師們的讚賞，這使得我們每個參加表演的同學都信心倍增，我也同樣認識到，只要努力，就沒有做不好的事。“六、一”前夕，在老師的帶領下，我們乘車到青浦參加表演。我們每個人都進行了簡單的化裝，沒有道具，沒有演出服，我們用的是自己用硬紙板做的簡單道具，穿着自家的衣服。但我們每個演員都很認真、很投入，受到了評委和前來觀看的教育局領導一致好評。雖然我們最終沒能被選上參加上海市的節目匯演，但我的心裡卻非常開心，因為——我參加了。經過我和同學們的努力，我們取得了成功！

　　在上海學習期間，還有一件值得留戀的事，就是學校每個學期都會組織一次春遊或秋遊，雖然我已經記不起都到過那些地方，但2007年4月26日那一次到蘇州樂園遊玩，卻至今記憶猶新。那是我最後一次在鳳溪小學參加這種活動，我爺爺在準備了食品的同時，還破例給了我一些零花錢。

　　那一天天氣很好，我們一大早就來到學校集合，乘坐學校安排的大巴車前往蘇州。一路上，我們一個個在車上興高采烈的，有說有笑。同學們聊天的聊天，唱歌的唱歌，還有的在互相猜謎語。

　　蘇州樂園好好玩喔！在哪裡我們玩了划船、乘坐摩天輪，還玩了青蛙跳。划船很有趣，幾個人不互相合作好，船就會打轉轉；而摩天輪卻覺得很恐怖，一些膽小的同學都不敢上去坐；青蛙跳卻是既很驚險、又很刺激。

　　中午吃飯時，我和幾個玩的要好的同學，把自己從家裡帶來的食品，都擺在一起。大家圍坐一圈，吃得很開心。

　　下午，我們又去玩了飛行島、旋轉論、碰碰車等，這一天我們玩的很痛快。

　　2007年5月20日上午，我爸爸還利用星期天的機會，帶我去青浦青少年科技活動中心，參觀在那裡的珊瑚標本展出，使我對珊瑚這種神秘的海底物種，有了一個近距離的接觸機會。了解了珊瑚的種類、特性和分佈情況，以及它們是怎樣形成的。

　　由於我爸爸媽媽要到崑山發展，我們一家也隨之搬到了崑山，告別了鳳溪小學那些朝夕相處的同學，來到了崑山繼續上學。臨別時任課的章英珏、陳芳、陳薇芬、朱月英等老師給我留下了極為寶貴的贈言。章英珏老師語重心長地說：“你聰明、活潑、思維敏捷，聰明的你是一個讓老師喜歡的小朋友。但同時，你頑皮、好動，頑皮的你也是一個讓老師頭痛的小朋友。你人生的道路還很長，記住，一次的成功不代表永遠的成功。同時，一次失敗也不代表永遠的失敗。戒驕戒躁，永往向前，要像雄鷹一樣，到更高更廣闊的天地里展翅翱翔！”

　　已經退休的朱老師寫道：“你是個聰明伶俐、討老師喜歡的孩子。你上課振振有詞並具獨到見解的回答令老師欣賞，同學讚歎；你的學習成績總是名列前茅。如果你上課注意力再集中一點，那將是個出類拔萃的孩子，老師希望你勇攀科學高峰。”

　　2007年7月5日，爺爺奶奶和媽媽一齊陪同我到陸楊小學（陸楊中心校）報名，學校負責教務的蔡建芳副校長接待了我們，她告訴我準備7月15日到學校筆試，由於沒有本地戶口，還需準備3000元擇校費。聽說要交那麼多錢，我當時心裡真是難過，真不知為什麼到那兒讀書都要多交錢？在上海市每學期要多交500元，在這裡又是3000元。我當時暗下決心，一定要好好學習，將來一定要做一個有出息的人。

　　比起鳳溪小學，陸楊小學顯得很小、很破舊。我從媽媽和學校老師談話中得知，明年就要搬到我們居住的華城美地小區旁邊的新校區去了，我相信，新學校一定也和鳳溪小學一樣美麗。

　　7月15日是我8周歲生日，我上午在爺爺的陪同下，到陸楊小學參加了語、數兩科的綜合測試，儘管教材有差異，我還是得了93分，被學校錄取，真是開心。我的外婆也從江西萍鄉趕來為我慶祝生日，乾媽王曾阿姨還特意買了一個12寸的大蛋糕。9月1日，學校正式開學，我一大早就起床，很快吃完早餐就和爺爺趕去學校，並知道自己分在了三（1）班，班主任是儲媛老師。也是從這一天開始，我在陸楊小學（後來改名為華城美地小學）歷經了四年的學習生活。

　　2007年10月份，我爺爺看到學校發的《作文導報》上刊載的作文，覺得我的作文也可以投稿，所以，就要我姑姑把我在上海寫的一篇《蝸牛和兔子賽跑》以及練習冊上的小作文《孫悟空新傳》，用電子郵箱投到了《作文導報》編輯部。結果在第二年（2008年）3月份，竟然都先後刊登了。而巧的是，崑山市教育局4月份要各個學校評選崑山市“閱讀之星”，其中一項硬指標就是必須有兩篇以上在國家級刊物發表的作文。“機會總是眷顧有準備的人”，由於整個學校就我正巧有兩篇作文發表過，所以這個天上掉餡餅的好事，就砸到了我的頭上。當儲老師把這個好消息告訴我爺爺時，可把他給樂壞了。

　　2008年9月1日是個開心的日子，又是個讓我有點失落的日子。開心的是我們搬進了新學校上課，不僅學習環境好了很多，而且離家近了，不用每天早上那麼急急趕趕去學校了，新學校真得很漂亮，教學設施也很齊全；這一天，儲老師還給了我一張崑山市“閱讀之星”獎狀，這是我到崑山學習得到的第一張獎狀，真是高興得很。然而讓我覺得失落的是，我們可親可敬的儲老師由於年紀偏大，已經不再擔任我們的班主任了，改由教英語的束娟老師擔任，不光是我，很多同學都有些失落感。數學老師也換了，由徐革新老師換成了莫楚菲老師。

　　到了五年級時，由於五年級是高年級，語、數、英三個老師全部換了。語文老師、班主任換了個很嚴厲的張月琴老師，數學老師是唐金龍老師，英語是周玉英老師。張老師雖然嚴厲，卻又十分慈祥，我們真的要好好謝謝她。以前我們這個班，一直是三個班中最差的，但自從換了她執教以後，在她和她的同事們的一致努力下，我們無論是成績還是紀律都比其他班好了許多，我也在五年級第二學期第一次語、數、英三科全過了95分，獲得了全班第一名，並且擔任了副班長，評上了三好學生，榮幸地被少先隊大隊部推選，擔任了學校“文明監督崗”——即日常行為規範檢查員，還擔任了學校的“紅領巾廣播員”。到六年級時，我又一次評選上了“蘇州市閱讀之星”，也第二次評上了三好學生。自三年級下學期以來，我還在任課老師們的指導幫助下，先後在全國各類報刊發表過語、數、英作文四十幾篇，獲得過兩次全國競賽金獎，一次一等獎，六次二等獎。

　　然而，由於我畢業考試時粗心大意，在語文考試時沒認真審題，以至於畫蛇添足，把一道本應只填序號的選擇題，誤填了內容，憑空丟了4分。“大意失荊州”，沒有實現三個A+的目標，只考了一個A，兩個A+，辜負了老師們和家長們的厚望。張老師在我的“素質報告書”中語重心長地寫道：“你是老師心中聰明的孩子，數學課上你敏捷的思維，語文課上精彩的發言，無不讓老師、同學欽佩。孩子，生活的磨難不算什麼，繼續努力吧，美好的明天在等着你。”

　　我一定不能氣餒，一定要繼續努力，一定要迎頭趕上，一定不要辜負老師們的厚望，在初中邁上一個新的台階。

　　別了，既像嚴父又像慈母一樣關愛我的老師們！別了，給了我自強、自信、自愛的母校！別了，和我相處如同兄弟姐妹的同學們！我一定不會讓你們失望的。

　　江蘇省崑山市周市中學初一:羅昊