貼鼻子作文

　　我參加過許多活動，直到現在，我也有許多記不清了，但唯有一次普普通通的遊戲，還令我記憶猶新……

　　那是四年級的的事了。兩年前的一天，下第二節課時，老師把班長叫到身邊，對班長說了幾句話，神神秘秘的。我和班長還算好，她一回來，我就問她：“老師說了些什麼呀？”她告訴我：“我不能告訴你哦，老師說這是秘密哦！”說罷，班長走上講台，拿起粉筆，在黑板上畫了一個樣似老虎的頭。

　　第三節可就是語文課了，我下課不久后就回到座位上乖乖地拿出語文書，瀏覽了一下準備學的課文。

　　“叮鈴鈴……”不一會兒，上課鈴就響了，正在打鬧的同學們都回到座位上乖乖地拿出書本等老師來。

　　“上課。”“起立。”“同學們好！”“老師好！”“請坐。”老師和藹地對我們說；”同學們，在這裡我們要玩一個小遊戲——‘給老虎貼鼻子’，黑板畫的就是老虎頭，而我手上拿着的磁鐵就是所謂的‘鼻子’。這個遊戲是有要求的，當同學上講台幫老虎貼鼻子時，要先用紅領巾把眼睛蒙上，貼鼻子時不許偷看，下面的同學按照台上同學手上拿的磁鐵的位置和鼻子的位置來定目標，並大聲說出來，如果貼中了就算贏。現在由班長來示範一次。”“好！”同學們異口同聲地說。班長走上講台，拿起磁鐵，蒙上眼睛，老師說：“開始！”話音剛落，同學們就在下面喊了起來，教室里一片喧嘩……我等啊等，終於等到我貼了。我緊張走上講台，蒙上眼睛。下面的同學有的說上，有的說下，參差不齊的聲音穿上講台來，我害怕的驚慌失措，下的滿頭大汗，最後只能憑着自己的感覺來貼，剛貼下去，台下響起了暴風雨般的掌聲。我把紅領巾取下來，看見自己貼中了，心裡不禁激動萬分。

　　這件事雖然過去很久了，且猶如流星般劃過，但卻令我難以忘懷……六年級:吳鈺婷

　　今天我認識了一位小丑朋友，還幫它整容了呢！

　　只見老師在白板上貼了一張小丑圖，小丑的耳朵很大，大大的頭跟小小的身子不成比例，眉清目秀，唯獨就是沒有鼻子，老師說讓我們把小丑的鼻子貼上。老師先把我們叫了上去，我被蒙上了眼睛，迷迷糊糊的在上面轉了三圈，然後就開始貼鼻子了，我毫不猶豫的把鼻子貼到了嘴上，像一滴口水似的，引得大家哈哈大笑。

　　然後王茉然上去貼了，他暈乎乎的轉了三圈，拿着手中的鼻子一會兒貼到耳朵上，一會貼到嘴上，然後他把鼻子貼到眼睛上，像一顆大眼淚似的。最後老師讓周揚來帖，她貼的慢慢的，一下貼到了黑板上，引來大家的一頓爆笑。

　　接下來老師給每人發了一張帶有小丑的紙，讓我們畫鼻子，我把紙往後一翻，發現背面有一些字，我就津津有味的開始“啃”了起來，遊戲規則都忘聽了，最後是同座告訴了我，我都把鼻子畫到了衣服上，變成鈕扣了……

　　這遊戲可真好玩！

　　遼寧青年小學三年級:徐聖鵬

　　貼鼻子

　　三年級 黃禎

　　“向左，向右，向左……”這男生和女生的喧鬧聲，分不清楚哪個聲音是男生的，哪個聲音是女生的。我走了進去，噢，原來在玩貼鼻子啊！遊戲規則是這樣的：先把眼睛蒙上，再轉三圈，接着，接近黑板，然後，貼鼻子，最後就是看結果。

　　最可惡習的就是女生，來搗亂我們男生。她們以多欺少，以大欺小，以“胖”欺“瘦”，真是可惡！我們男生比都不要比了，絕對女生贏了。我只想一句話：“我們男生好可憐哦！”

貼鼻子

　　他手中的鼻子舉棋不定，在同學們的喊聲中亂了方寸，遲疑了一會兒，他還是自己找了個位置貼了上去，同學們哄堂大笑。老師幫余夢琪解開紅領巾，他看到自己的“傑作”，也忍不住哈哈大笑，原來他把鼻子貼在兔子的鬍子上了，就象長了個紅包，可笑極了。

上課了，班主任楊老師面帶微笑，親切地問大家：“你們想不想玩遊戲呀？”全班同學異口同聲地大聲回答：“想！”老師用吸鐵石將一幅畫貼在黑板上，畫上是一隻沒有鼻子的小兔子，老師說誰能幫她貼上鼻子，它就跟誰做好朋友。原來是玩貼鼻子遊戲呀！

同學們爭先恐後地舉起手來，第一個上場的是余夢琪。他面帶自信的微笑，大步流星地走上講台，老師快速地拿出一條紅領巾，疊成長方形，嚴嚴實實地蒙上他的眼睛，轉了三圈后，他暈頭轉向，跌跌撞撞地走到黑板前，摸摸這，摸摸那，終於摸到畫了，他毫不猶豫地把鼻子放到一個位置，這時，有些同學七嘴八舌地喊：“左邊，左邊！右邊，右邊！”，他手中的鼻子舉棋不定，在同學們的喊聲中亂了方寸，遲疑了一會兒，他還是自己找了個位置貼了上去，同學們哄堂大笑。老師幫余夢琪解開紅領巾，他看到自己的“傑作”，也忍不住哈哈大笑，原來他把鼻子貼在兔子的鬍子上了，就象長了個紅包，可笑極了。余夢琪面紅耳赤地走下台去。

輪到郭迦德了，他激動不已，一蹦一跳地走上講台，老師蒙上他的眼睛，隨着同學們數“一、二、三！”，他轉完三圈，左搖右擺地走到黑板前，摸索了一陣才找到畫。這時，教室里鴉雀無聲，當他把鼻子放在眼睛中間偏下時，下面立即爆發出一陣掌聲，他立刻明白了，於是果斷地貼了上去。解開紅領巾，郭迦德看到自己貼對了，情不自禁地笑了，然後得意洋洋地走到座位上。 　

遊戲在快樂的氣氛中進行着，大家都積极參与。當鼻子貼錯時，兔子滑稽的表情讓同學們笑得前仰後合，教室里蕩漾着歡聲笑語。從這個有趣的遊戲中，我們真實地體會到了盲人看不見的感受。所以，我們不僅要在生活中幫助盲人，而且要更加珍惜光明，保護我們的眼睛。

　　指導老師

　　魯玉清

　　看一（25）班　徐嘉茜

　　貼鼻子

　　今天上課我們玩了“貼鼻子”的遊戲。

　　我們認認真真地聽完老師講遊戲規則后，就開始玩遊戲了。

　　老師慢吞吞地把眼罩拿出來，然後左看右看着急地說：“哎呀！淘氣的鼻子不見啦！”這話一說整個教室的人都東找西找的，最後終於找到了鼻子。我們現在正式開始玩遊戲。老師先請了兩個小男孩兒，一個當選手一個當指揮員，指揮員說：“上上下下左左右右……”都把選手弄迷糊了。但是男生的鼻子還是貼歪了，女生都笑了起來。最　后　老師請了兩個女生，貼完了鼻子，我們看了看女生的鼻子，稍微正了點。

　　我非常開心。

　　老師點評：

　　嘉茜，你不僅細緻地描寫了遊戲前的“小插曲”，遊戲過程也說得很清楚，真是太棒了！

貼鼻子

三年級 李文傑

“貼錯了，貼錯了！……”教室里吵吵嚷嚷的，你猜得到我們在幹什麼嗎？肯定不知道吧！那我就告訴你們吧，我們在玩貼鼻子的遊戲。

首先上場的是一個女同學，我們把一塊紗巾蒙住了她的眼睛，然後左轉三圈，右轉三圈，才讓她去貼。她左貼貼，右貼貼，最終選定了一個地方。沒等她摘下圍巾，我們就哄堂大笑起來了，她一看，自己也笑了起來，當然，她貼錯了地方。

大家各有所獲，有的開心，有的垂頭喪氣。輪了好幾個同學之後，終於輪到我了。左三圈，右三圈，剛轉完，我就暈頭轉向了，根本不知道哪兒是黑板，哪兒不是黑板，害得我被大家嘲笑。我眼前一片漆黑，我迷迷糊糊地貼在了一個地方，睜開眼睛一看，大家有的已經在捧腹大笑了，有的還笑出了眼淚，總之是笑作了一團。我一看也哈哈大笑起來了，原來，我把鼻子貼到臉的外面去了，真是太可笑了。

下一個同學非常棒，他左轉三圈右轉三圈后，慢慢地，小心翼翼地走過去，又左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，一會兒按到眼睛上，一會兒按到了嘴巴上，可笑極了，最後，他選中了臉的中間部分，剛好碰到了鼻子的一邊，結果他就得到一份獎品。

我覺得這個遊戲太好玩了，下一次我還想玩呢，它使我懂得做人要有目標。

　　 在我的記憶長河裡,有許許多多愉快的事,最讓我感到愉快的是,在一個星期天里,和姐姐、哥哥玩貼鼻子的遊戲. 　 　

　　那天,吃過午飯,大家閑着沒事做,於是我就建議大家一起玩貼鼻子的遊戲,大家都同意了. 　 　

　　遊戲開始了,姐姐先在黑板上畫了個小人頭,耳朵、鼻子等什麼都有,就是缺了個鼻子.首先是哥哥來貼,姐姐拿了一塊手帕,蒙上哥哥的眼睛,接着哥哥轉了幾圈,才向前走.大概哥哥是被轉得頭暈目眩了吧,居然向牆那邊走去了.大家哄堂大笑,哥哥聽到笑聲,知道是自己走錯了方向.於是,哥哥他摸索着牆壁,慢慢地走向黑板,終於,哥哥找到了黑板的位置,哥哥伸出手剛想貼,又把手縮了回去.他猶豫了一會兒,終於在以為是的地方貼上去.剛貼完,大家就捧腹大笑.哥哥連忙把手帕摘下來，一看，自己也忍不住笑了起來．原來哥哥把鼻子貼到眼睛上去了． 　 　

　　接着輪到我了，我的心像有一隻頑皮的小兔子蹲在裡面一樣，怦怦直跳．姐姐像蒙住哥哥的眼睛一樣蒙住我的眼睛．頓時，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見．我只好摸索着向前走，走了幾步就碰到了黑板．我不管三七二十一，就把鼻子貼了上去．貼完后，我連忙揭開手帕，看到自己貼對了，高興得一蹦三尺．遊戲在我們的歡笑聲中繼續進行…… 　 　

　　貼鼻子的遊戲，真讓人感到高興、難忘！