班規_500字

　　班規　

　　下課了，匆匆忙忙的上了一趟廁所，那寶貴的的十分鐘便小偷似的溜了去．跑到靠近班級走廊上，腳步慢了下來．不遠處糟雜的聲音立刻傳了過來．一瞬間，令我猜測是不是菜市搬到了學校，可馬上，又笑話起自己的大驚小怪：是呀，這也不是第一次了．回到座位，我毫不猶豫的拿出英語書．自然，我們班的表現就像個活課程表，探探“情況”，輕而易舉的便知道上什麼課了．　

　　我該感謝他們嗎？突然，我驚愕的發覺自己對這樣的表現竟已經麻木了．　

　　如果班規是一個人，那他在我們班，一定是個只有皮肉而沒有血液靈魂的人．從一年級起“上課不要講話！”“要戴紅領巾！”這樣的規定便整天回蕩在我們耳邊．自然，那時我們違反了規定，老師也會原諒我們，因為“我們還小，違反紀律是正常的．”上了三，四年級，我們便不像低年級一樣那樣重視班規了，很多人開始不把它當回事，即使違反了，也一笑了之．　

　　然而現在，紀律以成了被我們拋棄的東西．我們無法要求老師們容忍我們一直容忍五年．我突然明白了老師為什麼說我們“越大越不懂事！”，我們真的不在重視班規了．　

　　我想，我應該站起來，大聲對他們喊：“吵什麼吵！”但我最終還是沒有，儘管我認為我應該這麼做．　

　　我希望，同時在我們班的復蘇中，真正的重視起它－班規．