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“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”教育活動方案

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“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”教育活動方案 標籤:安全知識 幹部作風 教育的智慧 愛的教育 三生教育

  “嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”教育活動方案

  為進一步加強XXX部隊紀律作風建設,確保部隊高度集中統一和安全穩定,切實維護公安消防部隊良好形象,根據支隊《關於開展“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動的通知》要求,結合大隊實際,XXX縣消防大隊召開“嚴紀律、轉作風、保安全、樹形象”專題學習教育活動部署會。

  (1)組織官兵學習規章,強化意識。活動中,消防大隊組織全體官兵集中學習教育,原原本本地學習相關的條令條例和各項規章制度,引導官兵進一步熟悉作風紀律要求和相關制度規定,強化紀律意識、責任意識和憂患意識,打牢思想基礎。重點學習以下內容:《中央政治局關於改進作風、密切聯繫群眾的八項規定》、《公安部黨委關於改進工作作風的十項規定》、《公安現役部隊領導機關和領導幹部改進工作作風規定》、《總隊黨委關於進一步加強總隊機關和領導幹部作風建設的十條規定》、公安部“五條禁令”、“四個嚴禁”、《公安消防監督執法六個嚴禁》及道路交通法律法規等。增強官兵的法紀觀念、責任意識,培養良好作風,自覺維護消防部隊良好形象。

  (2)開展活動,措施有力。一是大隊組織官兵參觀警示教育基地,讓官兵有一個時刻警醒的心,提高官兵遵紀守法的自覺性;二是開展一次交心談心活動。全面了解掌握官兵真實思想狀況,及時發現違法違紀苗頭和傾向,及時處置並化解矛盾問題,防止事態擴大;

  (3)開展一次人民滿意問卷調查活動。及時向社會、地方黨委政府、公安機關和社會各界發放調查問卷,廣泛徵求對消防工作的意見和建議,全面了解和掌握人民群眾對消防執法服務、滅火救援等工作的評價,切實增強學習教育活動的針對性;

  (4)撰寫一篇個人查擺剖析材料。全體官兵要結合崗位職責、自身實際,客觀全面地寫出個人查擺剖析材料;

  (5)召開一次查擺分析會。認真組織所屬官兵及政府專職消防員、消防文員進行1次查擺剖析材料交流,選派不同層次代表在會上進行發言。三是狠抓落實,確保成效。大隊堅持解決突出問題與狠抓日常養成着手,既勇於正視問題、敢於揭短亮醜,紮實搞好整改落實,又要着力從制度、管理、教育、獎懲等方面下功夫,培育官兵依法依規辦事的良好習慣。要堅持學改結合,邊學邊改,立說立行,即查即改,及時解決部隊管理教育中存在的各種突出問題,真正做到發現一處、整改一處、完善一處。要加強督促檢查,堅持全程跟蹤問效問責,及時發現並解決存在的問題,堅決抵制“運動式”、“突擊式”、“走過場”等形式主義,確保各項措施落實。

  一、是落實責任。增強安全意識,堅持把安全防事故工作作為大隊建設、管理的重中之重來抓,做到思想認識到位、措施落實到位、制度執行到位、責任落實到位。

  二、是強化教育。切實增強安全防事故教育工作的針對性,有的放矢,對症下藥,找准切入點,結合實際,在實效性上下功夫,使安全教育工作入耳入腦入心。

  三、是從嚴執紀。嚴格按照部隊條令條例、規章制度和公安部“五條禁令”、“六個嚴禁”等規定,對官兵從嚴教育、從嚴管理。

  四、是重點防範。緊盯“人、車、酒”等重點環節和節假日、雙休日以及“八小時以外”等重點時段不放鬆。對隊伍管理教育工作進行跟蹤問效,把檢查重點放在認真查找隊伍隊管理的薄弱環節和漏洞上,堅決堵塞管理漏洞,杜絕違法違紀和不安全行為的發生。

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