學習從跪着開始_100字

分類：初二作文　　字數：100字　　編輯：得得9

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我想做回自己，平平實實地以文字來打動別人。音樂是沒有國界的，是可以相互溝通的“語言”，文字也是如此，我想用它來表達自己，亦因如此我努力學習，怎樣可以更懂得使用它來說我想說的話。

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我們是笑着開始的。所以，就要笑着結束。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～2002年。我們入學。2008年。我們畢業，短短的六年，給了我

自己選的路跪着也要走下去你對世界簡單世界也會對你簡單寧願簡單的等待不願痛苦的尋覓因為在你苦苦追尋時幸福已經與你擦肩等待幸福來敲門請為他留一盞燈如果你沒有及時歡迎他他會在你握住門

長期以來，有一種思想在我的腦海中根深蒂固——教學過程就是獲取知識的過程，教學目的就是讓學生獲取知識而且獲取得越多越好。“記憶，保持，再現”成了我們一貫遵

讀書是一种放松，讀書能讓人變得博學，讀書使人提升素養，讀書能讓心靈獲得快樂，這是我對讀書長期已有的看法，可最近讀的這本書讓我感覺有些鬱悶。這本書是《大夏書系教育隨筆》中的一冊，吳非的《不跪着教書》

一天晚上，一班朋友在某酒樓吃飯。朋友相見，把酒言歡。人無貴賤，但酒量有高低。一朋友很快就臉紅脖子粗了。喝高了的朋友，話頭也多了起來。拿着酒杯，搭着另一朋友的肩膀，狂侃自己前兩天是如何神勇的搞定一個

發現我現在變得沉默了？發現我笑容不再依舊？經常一個人發獃？半夜睡不着依然拿着手機去填補那份空虛？沒有人知道我的失落。沒有人知道我的無助、沒有人知道我的寂寞、沒有人知道我的不快樂、沒有人知道我的不開心、

有一些東西錯過了，就一輩子錯過了。人是會變的，守住一個不變的承諾，卻守不住一顆善變的心。有時候執着是一種負擔，放棄是一種解脫，人沒有完美，幸福沒有一百分，知道自己沒有能力一次擁有那麼

站着讀書，站着做人——讀《站着讀還是跪着讀》有感第一次聽到這篇文章的名字——《站着讀還是跪着讀》，在迷惑的同時，我一下子就被它的獨特意味牢牢吸引住了。讀書也有“站、跪”之分嗎？何為站，何為跪？

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