鮮花朵朵_1600字

　　在這個驕陽似火的暑假，《開滿鮮花的原野》這本書帶我走進一個美麗的大草原，草原上開滿了鮮花，有百合花，，有康乃馨，還有風信子……每一朵花，都包含着一個愛的故事，我聞着鮮花散發出的愛的香味，感受着愛的真諦。

　　百合花的花語——純純的友誼

　　品讀了《驚喜》，平凡的文字帶給我的是欣喜。青蛙和蟾蜍是一對好朋友，他們偷偷地幫對方掃落葉，掃好落葉后就開心地回家了。可是，一陣風吹來，把他們掃好的落葉又吹的滿地都是。那天晚上，青蛙和蟾蜍都在對好朋友驚喜表情的猜測中進入了夢鄉。

　　啊！多麼純真的友誼，多麼濃厚的友誼啊！他們處處為對方着想，為對方服務。這不禁讓我想起了那一次……

　　“媽媽！你看，這個小娃娃好漂亮！我可以買一個嗎？”

　　“當然可以！”

　　我取下娃娃，抱在懷裡，別提有開心！這個娃娃的臉白裡透紅，大大的黑眼睛乎閃乎閃，還穿着一條公主裙，就好像從童話世界里走出來的一樣。正當我沉浸在快樂之中時，忽然想起了我的好朋友一一鄭欣怡，我自言自語道：“這個娃娃她也一定很喜歡，我送她一個，她一定很高興的！”

　　第二天，我把娃娃藏在背後，神秘的把鄭欣怡拉到門口，說：“鄭欣怡，你把眼睛閉上，我要給你個驚喜！”鄭欣怡閉上眼睛，嘴角浮顯出一絲甜甜的笑意。我把那個娃娃輕輕地放到鄭欣怡懷裡，她迫不及待地睜開眼睛，看了看手中的娃娃，激動地叫道：＂呀！好可愛呀！謝謝你！哦，對了！你在這等一下！＂說著她飛奔回家，大約過了1分鐘，她捧着一本書，向我走來：“王佳文給你”一一我接過書一看，呀！是我夢寐以求的《芭比公主》！“上次去書店，我見你好像很喜歡這本書，所以我就……”我倆對視一秒，都甜甜的笑了。

　　我倆的友誼就像盛開的百合，純潔無瑕。

　　康乃馨的花語——濃濃的親情

　　品讀了《父母心》，平凡的文字帶給我的是感動。在一艘通往北海道的船上，有一個沒有孩子的富翁和一對有着4個孩子的夫妻。那個富翁想領養一個孩子，作為她的後代。那個窮人第一天將大兒子給富翁，第二天將大兒子換成二兒子，第三天又將二兒子換成小女兒，最後含淚讓富翁把小女兒還給自己，富翁被感動了，給了他們一筆錢，讓他們去北海道好好生活。

　　天下每個父母遇到這樣的情況，也一定會這樣做，因為每個孩子都是父母的心頭肉，每個孩子在父母心中都是最優秀的。這使我想起了那天……

　　“媽媽，你做我媽媽幸不幸福啊？”我滿臉沮喪地對媽媽說。

　　“當然幸福咯！佳佳，你怎麼會突然想到這個啊？”

　　“嗯……這個——。”我頓了一會兒說道，“我們班的丁雨潔什麼科目的成績都十分優異，她的媽媽一定很驕傲！媽媽，你想不想她做你女兒啊？”

　　“小傻瓜呀，在媽媽的心目當中，你永遠是最優秀的！看——你體貼媽媽，經常幫媽媽做家務，捶背。你還擅長交友，學習成績也不賴，媽媽有你這樣的女兒高興都來不及，怎麼還會想別人做我女兒呢？”

　　我聽了媽媽的話，甜甜地笑了，媽媽也幸福地笑了……

　　媽媽的愛，就如康乃馨一樣溫馨。

　　風信子的花語——暖暖的關愛

　　品讀了《半個麵包》，平凡的文字帶給我的是欣慰。有一個叫歡歡的小女孩，在春遊時把食物落在了車上，整整一下午沒吃東西，同學們對此都熟視無睹，只有一個小男孩把自己的麵包一大半分給了她，而自己卻吃一小半。

　　也許這只是生活中的一件小事，但它使我很感動。那個小男孩是那樣樂於助人，為同學着想，在我的身邊也有很多這樣的人。

　　那是一個寒冷的早晨，教室里大家都在默寫古詩，同學們沙沙的寫字聲不禁讓我着急起來，因為我的手被凍的像個大羅卜似的，筆都拿不穩了。

　　“默寫好的請交給組長，”胡老師在講台上說道，同學們紛紛的交上本子。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚早眼睛里直打轉。這時，汪艷走上前來，看了看我凍的紅腫的手又看了看我空白的本子，關心的問：“佳佳，你怎麼沒寫？”我帶着哭腔說道：“我的手太冷了，拿不穩筆。”她聽了二話不說就將自己手上的手套給了我，帶上有着她餘熱的手套，我心裡暖暖的，暖暖的……

　　同學的關愛，就像風信子一樣讓人感動。

　　生活中處處洋溢着愛，朋友之間的友愛，家人之間的親愛，同學之間的關愛……愛需要付出，愛需要澆灌，願有愛的花園越長越茂，讓人間到處充滿愛。

　　六年級:王佳文