我的老師_1200字

在我的記憶里，最有才華，最受歡迎，最疼愛我們的老師，就是現在的班主任周明進老師。　

　　周老師個子不高，臉方方的，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，很威嚴。記得剛上五年級的時候，第一次見到周老師，我就不由自主的害怕起來，心裡盤算着他會不會管我們很嚴厲？然而差不多一年過去了，回想起周老師對我們的管理，說嚴也不嚴，說不嚴，卻也十分嚴格。　

　　周老師是教語文的，上課的時候，課文講得頭頭是道，字斟句酌，同學們都喜歡聽他的課。他有時還利用課餘時間給我們講一些物理、化學方面的知識，那些我們還沒有學過的知識聽起來很有趣。大家在周老師的引導下，學習積極性比以前強多了，學習成績也上升了不少。　

　　下課的時候，常常會有同學圍着周老師，原來周老師在給他們講故事。只見他談笑風生，故事內容豐富多彩、海闊天空，不僅豐富了我們的課外知識，也消除了我們學習時的疲勞，更融洽了師生關係，在不知不覺中，大家都和周老師親近了許多。　

　　有一次我到周老師的辦公室去交作業，無意中發現周老師筆記本電腦上的一個網站。我問老師那是什麼？周老師告訴我說是他的博客，他常常在博客里寫一些日記和教學感悟，和大家交流學習。出於好奇，在一次節假日里，我做完了作業，便打開了周老師的博客。“啊，太美了，內容還真豐富呢！”我大叫了起來。周老師在博客里寫了好多文章，還引用了一些格言、警句，原來周老師也這麼愛學習。這個網頁的設計也十分精美，真沒想到周老師的電腦製作水平也這麼高啊。　

　　周老師還寫得一手好字。他用毛筆寫了“文明礪志勤奮好學”八個大字送給了我，我如獲至寶地珍藏着。每當我做作業想偷懶時，只要看到那八個大字，就彷彿看到了周老師就站在身旁，激勵我刻苦學習。　

　　周老師治學嚴謹，對我們的要求也很嚴格，不過，他同時也是一個風趣的人。　

　　記得有一次語文課上，我們正在學習史鐵生的《秋天的懷念》。有一個同學沒有認真聽講，周老師發現了，便叫那個同學起來讀書，慌亂中的同學原本應該讀課文中母親關愛兒子時的對話，而他卻讀成了兒子埋怨母親時的對話。開口便是“哎呀，煩不煩！”同學們都為他捏一把冷汗，心想，這回他可有好果子吃了。可沒想到周老師卻露出一臉無奈的樣子，說：“我只是叫你讀書，你居然對我說‘煩不煩？’”“哈哈哈——”，緊張的氣氛頓時沒了，大家都笑得鑽到桌子底下了。唯有那個同學還不知發生了什麼，狐疑地看着大家，但從此再沒有哪個同學敢上課開小差了，周老師這一招可真是厲害。　

　　周老師常常誇我們聰明，還說我們笑起來很可愛，於是許多同學見到周老師的時候總是笑盈盈的。　

　　他不僅教我們知識，還教我們如何交朋友，如何與人合作。他還指導我們班成立了文學社、詩社，原先我們都討厭寫作文的，現在卻都愛上了寫作；原來不喜歡舉手發言的，現在卻都爭着讀書了，真不知道他是怎麼讓我們有了這麼大的改變。但是我們都知道，他愛我們，我們也愛他，他是我們的好老師，更是我們的好朋友。