成長中的酸甜苦辣_1300字

博野縣興華小學 六（2）班 徐美佳　

　　在我的成長相冊里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂；有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，更有成功。成長中的小腳丫，承受了許多坎坷，經歷了許多困難，正在慢慢成長，長大……在成長的過程中，我品嘗過四種不同的滋味-酸、甜、苦、辣。　

　　酸　

　　回憶起幼兒園的時候。那時，我剛到幼兒園，見到那麼多的同學，我就開始緊張起來。媽媽領着我去見老師，老師問我：‘‘你叫什麼名字呀？”我就小聲回答道：“我叫徐美佳。”“你就在這裡上學了，讓媽媽走吧！”“不，不，我要媽媽！’”我緊緊的握住媽媽的手嚷道。沒有辦法，老師只好讓媽媽陪我來上課。　

　　漸漸地，我可以一個人上課，不用媽媽來陪着了，每當我想起這件事，心裡總會有一種酸酸的感覺。　

　　甜　

　　每一個孩子差不多都喜歡上小學，我也不例外。媽媽領着背着小書包的我去報到，那麼多的學生被父母領着坐在一間教室里，開始分班了，點名的的老師說：念到誰，誰就到二班的教室里去。”我聽到我的名字會不會出現。突然，一聲響亮又好聽的聲音傳來：“徐美佳！”我回過頭來。向媽媽再見，便走到二班的教室去。教室里，叫嚷聲，吵鬧聲，都進到了我的耳朵里。就在這時，有一個小女孩走到我的面前，對我說，：“走吧！我去帶你玩。”我們玩得不亦樂乎，成了好朋友。　

　　一上學，就交上了好朋友，我問她叫什麼名字，她說叫鄭海藝。我就像吃了蜜一樣甜。　

　　苦　

　　一直上到三年級，有一天，教我們的班主任對我們說：“因為我們班人數太多了，一共64人，所以我們要分到甲班一些人，分到新建的三班一些人，一班再分給我們一些人，我們很可能要分開。好，我念到的人就收拾書包到一或三班去吧！” 我和海藝相互看了一眼，心裡十分害怕，等到叫完后，我十分慶幸，因為沒有我。老師又拿出一個單子。又開始點名…徐美佳。鄭海藝…哇！念到我和海藝了。老師笑了笑，說：“第二個單子上的念得人名留下，沒有念到的人走。”　

　　啊。謝天謝地，謝天謝地！可是老師也愛開玩笑拉！害我們緊張半天，苦了我們拉！　

　　辣　

　　分班后，語文老師也分到了三班教書了，我們班就又來了一個語文老師，她叫趙淑娜。一次冬天，下了很大的雪，同學一下課便下樓去玩打雪仗，堆雪人，老師讓我們把雪鋤開，留出一條小道，同學們有的拿掃帚，有的拿鏟子，鏟起雪來。老師見我們快掃完了，便提議堆雪人，我們全班同學非常同意，鼻子，眼睛，扣子都用石頭，胳膊用樹枝，帽子用紙疊的帽子，這樣一個雪人就做好了。老師便領我們來到操場上，那裡的雪更多。趙老師對我們全班的人說：“我們一起玩打雪仗吧！”同學們異口同聲地說：“好！”這樣，打雪仗就開始了。劉梓煜用雪造了個 大雪球，趙老師走過來說：“砸誰呀？”劉梓煜說：“誰調皮砸誰！”老師把雪球拿過來，砸向了調皮同學的身上。　

　　雖然天氣很冷，但我們身上是火辣辣的的熱。　

　　成長就如葉子一樣，每成長一歲，葉子就變大一點，成長的過程只要努力過，就會變得快樂一點，變得喜悅一些。成長中的酸甜苦辣，都將會了給我留下深刻美好的回憶。