午自習_600字

　　午自習　　

　　望都縣白岳小學三年級 劉潤東　　

　　我是一名班長，午自習又該我管了！ 　　

　　這天中午，我特意來早些，剛走進教室，我就看見：有的同學在交頭接耳，瞧那眉開眼笑的樣子，一定是在說什麼高興事；有的同學則大聲喧嘩，一點也不怕影響其他人；有的同學乾脆串起桌來，一會兒跑到前面借書，一會兒竄到後邊問題，簡直把教室當成自己家一樣；更為嚴重的是有兩名同學竟然鬧起來了……整個教室都沸騰了，簡直能把房頂掀翻！　　

　　這還了得！老師這麼信任我，我怎能袖手旁觀？我快步走到講台上，大喊一聲：“安靜！”同學們都被我這突如其來的一聲鎮住了。教室里頓時鴉雀無聲。我竊喜，還是我有辦法！可5秒后又亂鬨哄的了。我愁眉苦臉地回到自己的座位上。我不能就此罷休。又心生一計：記人名！我站起來：“別說了！再說一句，我就要把你的名字寫到黑板上！看老師來了怎麼懲罰你！”教室里安靜了。我環顧四周，只見有的同學在認真地寫作業，有的在東張西望，看見我趕緊裝模做樣地學習。邊寫邊時不時地瞅我一眼。沒過5分鐘，教室里又亂起來了。黑板上已經記了好多名字。不管用！怎麼辦？我靈機一動：“同學們，安靜！我要記下表現最好的同學。老師看到會表揚你的！”然後走到最調皮的夢強身邊：“我知道你想讓老師誇。表現好我就把名字寫上！相信你能給同學們帶個好頭！”他聽了這話開始埋頭寫作業。這招還真靈！教室里真安靜了！我終於可以歇歇了。

　　看來，鼓勵比懲罰更容易讓人接受呀！　　

　　郵編***450　 指導教師：王敏