我們班的“小妹妹”_500字

　　窗外飄着片片銀色雨絲，教室里像煮沸了的開水一樣咕嘟咕嚕直冒泡，熱鬧得跟開場的馬戲似的。

　　語文老師搖身一變，教起了舞蹈。她手中拿着一本作業本，在講台前踱來踱去，一邊說著動作要領，一邊偶爾抬起眼睛觀察同學們的表現，冷不丁把手往人群中一指：“這個不翩翩！”驚得我全身一激靈。

　　你說舞蹈家大都是女的吧？在我們班完全變了卦，黑白顛倒，千萬別看得把鼻涕都笑噴出來。瞧：女同學們不自覺地坐在座位上，手腳不知往哪裡放，一副不知所措的樣子，動作僵硬得和枯樹有的一拼。而男同學卻似乎特別熱衷於這方面的活動，當老師讀到“兩臂向上舉，輕輕挪動着小碎步”時，許家誠把嘴咧得像出現裂縫的石榴，露出一顆顆白牙，雙手像托着大包袱似的，兩隻手掌朝天展開，手指微微彎曲，與大腦袋齊平，腳咚咚地踩着地，發出一連串聲音，打鼓似的，腰肢笨拙地扭動着，極不自然，彷彿有人給他通了電，肚皮上的肥肉顫動起來。“象徵年齡的六條辮子甩動起來。”老師讀道，男同學摸了摸短短的頭髮，稍稍愣了幾秒，馬上找到了彌補的方法，把頭搖得跟波浪鼓一樣，真不知他們會不會扭壞了脖子。其實，老師的動作要領是描寫小妹妹跳舞的場景，為了讓我們記住好句，老師讓我們跟着做。就這樣，我們班的“小妹妹”如雨後春筍般冒出來了。怎麼樣，現在清楚了吧！

　　雨還在下着，教室又恢復在原來的樣子，那扇源源不斷傳出聲音的窗口，融入進了淅淅瀝瀝的雨幕中。