2011年暑假社會實踐活動策劃書

　　主題：精通就業之道，探尋個人創業之路。

　　二．背景：現在大學生越。

　　正文：社會實踐活動計劃書

　　一． 主題：

　　精通就業之道，探尋個人創業之路 。

　　二． 背景：

　　現在大學生越來越急迫的想了解信息產業公司的情況，特別是其招人的標準，以在以後的學習中對症下藥，就業中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業后創業，但缺乏如何創業的知識和經驗，而又不知道求助於何處。

　　三．目的：

　　1．調查信息產業公司用人情況，獲取就業信息，調查我校在校生就業態度，整理分析后引導在校生培養素質從容面對就業。

　　2．深入實際生產過程，提前了解實際生產。

　　3．調查高科技產業孵化機構，獲取創業知識為同學們提供信息並激發同學們努力學習創業創造的熱情。

　　四． 主辦部門：

　　電子科學與技術系社會實踐部

　　五．面向對象：

　　暑假在校電子科學與技術系本科生

　　六．具體流程：

　　第一部分：至信息產業公司調查參觀。

　　1．調查公司為：華工科技，長飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調查參觀：

　　（1）提前聯繫到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

　　①．該公司的基本情況，公司是如何創立起來的，詳細的創業經歷（以備後期的展板製作），公司的運營特點，公司的企業文化，在其行業中所處的地位，以及在武漢中的影響，發展中有何問題和瓶頸。

　　②．該公司招聘時一般選擇的高校地點，應聘時注重應試者的何種素質及技能，在我校的招人情況，對我校學生的印象及工作中的各種優缺點，並對我們在校的本科生有何建議。

　　③．公司如何將高新技術轉化為產業，其自主研究開發技術在其中所佔的比例，從高校中引進技術的途徑和比例。

　　（2）調查時由被調查公司幫忙聯繫到在該公司工作的原本校學生。

　　1．向其交流如下問題：

　　①．畢業生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。

　　②．在實習工作階段的情況。

　　③．結合他們的實際工作情況，談談我們以後在工作中需要什麼技能，在大學期間如何培養。

　　④．同其它學校相比較，我校在業人員的優勢和劣勢。

　　⑤．在公司里的人際交往與大學時人際交往的不同，應該如何調整適應。

　　⑥．對武漢城市發展的展望，對所在公司的展望，及對行業的展望。

　　2．請其填寫《我校畢業生就業調查問卷》。（問卷見后）

　　（3）調查時同被調查公司協商參觀生產車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產車間參觀。

　　第二部分：至產業孵化公司調查。

　　1．調查公司為：武漢東湖新技術創業中心， 武漢·中國光谷技術產權交易所（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調查：

　　（1）提前聯繫到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

　　①．創立公司前所需的各種準備。

　　②．創立公司的基本流程如何。

　　③．針對我們大學畢業生，該公司有何專門的創立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談談該公司如何向請求幫助的大學畢業生提供創業幫助，以及創業后的發展情況。

　　④．對我們大學畢業生創業有何建議，作為一名創業者需具備何種技能，應如何培養。

　　（2）條件允許時，與被諮詢的公司協商，邀請一名相關方面的專家開學后至我校就創業問題做一次演講。

　　第三部分：進行問卷調查（共三份）。

　　1．《我校畢業生就業調查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。

　　2．直接去暑假在校大三大四學生宿舍，請其填寫《我校在校生就業調查問卷》，《大學生創業調查問卷》，即時收回。

　　3．整理分析調查結果，用於第四部分。

　　第四部分：後期的宣傳：

　　1．以報告的形式將我們的調查內容作成展板展示。

　　2．在第二部分第二項協商成功后，實行第二部分第二項所議定內容。

　　3．組織創業宣傳電影的觀看。

　　4．在學校各網站上傳我們的調查內容及總結，以供同學們下載。

　　說明：活動具體的執行時間視具體的人員情況及天氣而定。

　　電子科學與技術系社會實踐部