2005年瀋陽農業大學團委工作計劃

　　2005年瀋陽農業大學團委工作計劃

　　一、指導思想與工作目標

　　1，指導思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十六屆四中全會和團的十五屆三中全會精神精神，貫徹落實學校關於青年和共青團工作的部署，圍繞學校中心工作，竭誠為青年學生的成長成才服務，不斷加強團的能力建設，承前啟後、銳意創新，求真務實、開拓進取，團結帶領全校青年為加快創建一流農業大學和全面建設小康社會而努力奮鬥！

　　2、工作目標：以“三個代表”重要思想為指導，以學生活動為載體，依託各級團組織與學生組織，充分拓展“第二課堂”育人功能，在思想品德教育、文化藝術熏陶、科學技術創新、社會實踐鍛煉等多方面塑造青年，把青年培養為具有創新精神和實踐能力綜合型高素質人才.

　　二、堅持思想育人，大力提高團員青年的思想政治素質

　　1，深入貫徹《中國共產黨中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、胡錦濤在“全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議“上的講話和兩會工作報告，以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以本道德規範為基礎，以全面發展為目標，通過團支部政治理論學習、主題團會、團課觀摩、報告會、知識競賽、徵文、理論之光實踐教育等形式牢固構築青年一代的強大精神支柱。以一二·九運動70周年、抗日戰爭勝利60周年、五·四、十·一等重大節慶日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。

　　2，以加強共青團能力建設為契機，開展團員先進性教育，努力加強共青團的思想建設。從圍繞加強黨的執政能力建設、鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的高度來認識加強團的能力建設的戰略意義。保持團員先進性，就是要增強團員的時代先鋒意識，使團員成為廣大青年的優秀代表。在日常工作和學習中努力上進，成為大家學習的模範。

　　3，充分發揮學生骨幹、理論社團、網絡陣地的作用，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助團員青年正確認識各種社會問題和熱點、焦點事件，堅決同一切分裂祖國的言行作鬥爭；增強團結互助精神和社會責任意識，引導團員青年自覺養成與社會主義市場經濟相適應的新型道德觀念和行為規範。

　　4，在全校啟動大學生基礎文明修身計劃，深化“文明生活、健康成才”主題活動，認真引導青年學生堅定信仰、立志成才、提高素質、完善自我，以文明的生活方式、合理的求學計劃和昂揚的精神風貌在新時代展現新風采。

　　5，開展大學生思想狀況調查，不斷增強思想政治工作的針對性、科學性和實效性。貼近實際、貼近生活、貼近學生，積極探索新形勢下青年思想政治工作的規律，創新思想政治教育的方式方法，

　　三、堅持實踐育人，引領青年健康成才

　　6，開展與學生的健康成長和成才密切相關的應用性、綜合性、導向性的實踐活動，擴大暑期社會實踐規模，組織學生到國家發展需要的地方進行學習、考察，走千家、訪萬戶，受教育、長才幹、作貢獻。

　　7，鼓勵團員青年積极參与“大學生志願服務西部計劃”、“大學生志願服務遼西北計劃”，教育大學生胸懷祖國、服務人民，到西部、到基層、到祖國最需要的地方去鍛煉成長。引導青年艱苦創業，促進青年建功成才。

　　8，通過勤工儉學、家教、助研、助管，從事服務性工作，培養勞動觀念，增強自食其力的榮譽感和自豪感。

　　9，以青年志願者服務隊為統領，通過助殘、助困、助孤等公益性活動使學生體驗服務社會的樂趣受到良好的思想道德教育。

　　四、堅持服務育人，完善具有沈農特色、共青團特點的服務體系

　　10，為青年學生學習服務。各級團組織努力創建學習型組織，幫助廣大學生樹立終身學習的觀念，搞好學業進程設計。通過新世紀讀書計劃、讀書俱樂部、學習經驗交流、學習狀元評比等有效載體引導學生樹立學習是第一要務，勤奮學習最重要，學習優秀最光榮的觀念，推動我校優良學風、考風的建設。

　　11，為學生就業、創業服務。在新生入學教育過程中，要重視引導他們確立新的人生目標，開展首屆大學生人生規劃與職業生涯設計大賽；針對畢業生，通過邀請優秀校友作報告、舉辦模擬招聘大賽等方式幫助大學生樹立正確的擇業觀念。

　　12，為青年優秀人才脫穎而出服務。今年五四期間學校將評選表彰團內“兩先兩優”，評選校園文化、社會實踐、青年志願者等方面的先進集體、先進個人，評選表彰十佳青年教職工、十佳大學生、研究生學術十傑，通過選樹先進典型為青年優秀人才脫穎而出創造條件。

　　13，為特困生等特殊群體服務。開展扶貧幫困送溫暖活動，協助有關部門做好助學貸款工作，挖掘校內外資源謀求助學崗位，資助經濟困難學生。關心理健康特殊對象、受處分學生。

　　14，為學生生活服務。爭取設立校領導接待日制度，使校領導廣泛聽取意見，多層面地保持同學與學校溝通渠道的暢通，維護和增進同學們的根本權益，促進校園穩定。

　　15，深化大學生素質拓展計劃的實施，為大學生成長成才服務。以科學發展觀為統領，以學生全面發展為目標，開展素質拓展訓練，規範素質拓展證書的認證與使用，在社會認可環節上狠下功夫。

　　五、堅持黨建帶團建，以改革的精神推進團組織的自身建設

　　16，充分發揮學生會、研究生會和學生社團聯合會等組織廣泛聯繫青年學生的作用。把全校青年學生更加緊密地團結在黨的周圍，努力把共青團建設成為團結教育青年的堅強核心。團組織要努力成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。健全學生骨幹培養體系，改進推優入黨工作。

　　17，制定《瀋陽農業大學學生社團管理辦法》，規範管理學校各級各類社團活動，使社團這一以共同興趣愛好為紐帶學生組織健康發展，大力推進社團建團的試點，對團員青年實行多重覆蓋，組織社團文化節、社團巡禮活動，重點建設幾個品牌社團。

　　18，配合有關部門進行廣播站設備及線路的更新改造，鞏固以各類團屬刊物和網絡為載體的理論研究陣地、思想教育陣地和輿論宣傳陣地，發揮陣地建設的優勢，以正確的輿論引導人。

　　19，制定《瀋陽農業大學分團委評比考核辦法》、《瀋陽農業大學團支部等級考核辦法》，建立健全科學規範的團幹部選拔任用機制、教育培訓機制、監督防範機制和評價考核機制，激勵團幹部刻苦學習、勤奮工作、勇於創造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的團幹部。

　　20，籌備瀋陽農業大學第十一次團代會和2005年學代會。

　　共青團瀋陽農業大學委員會

　　2005年2月20日