清明活動方案

　　清明活動方案（一）

　　【清明的內涵】

　　幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神聖的生命交流儀式，一年年輪迴、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

　　【活動背景】

　　清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

　　【活動目標】

　　1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　【活動時間】2009年4月1日

　　【課前準備】

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

　　3、錄象片段：解放戰爭

　　和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

　　4、小調查：家鄉的清明節

　　【活動過程】

　　（一）、了解清明節

　　1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

　　清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子？天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

　　清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

　　直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

　　清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

　　清明節的習俗

　　盪鞦韆

　　這是我國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後為了避忌諱，改為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架，再栓上綵帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　蹴鞠

　　鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

　　踏青

　　又叫春遊。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

　　植樹

　　清明前後，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有着十分重要的意義。

　　放風箏

　　也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裡在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天後，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

　　掃墓

　　清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。其習俗由來已久。明《帝京景物略》載：“三月清明日，男女掃墓，擔提尊□，轎馬後掛楮錠，粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者，焚楮錠次，以紙錢置墳頭。望中無紙錢，則孤墳矣。哭罷，不歸也，趨芳樹，擇園圃，列坐盡醉。”其實，掃墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦以後的事。到唐朝才開始盛行。《清通禮》云：“歲，寒食及霜降節，拜掃壙塋，屆期素服詣墓，具酒饌及芟剪草木之器，周胝封樹，剪除荊草，故稱掃墓。”並相傳至今。

　　2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

　　讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨着網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　（二）、學會去愛

　　1、故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎麼想的？

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，

　　只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2、交流作文：祭祖的感受

　　3、和同學們一起觀看解放戰爭的錄像

　　為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？

　　體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

　　學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。

　　【清明節活動反思】

　　通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光里，歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發揚傳統精神的新時代優秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習，艱苦奮鬥，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。

　　清明活動方案（二）

　　清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊遊踏青的好時光。清明節作為中國傳統節日已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，為進一步強化理想信念和革命傳統教育，加強和改進未成年人思想道德建設，拓展愛國主義教育基地的宣教服務功能，結合中心校、教育局等相關要求及學校工作要求，特開展“走進清明感受傳統緬懷先烈”主題教育月活動。

　　一、活動目的：

　　1、通過晨會、學科課堂正確了解清明節，深刻感受清明節的文化內涵。

　　2、通過網上祭掃留言、清明掃墓等契機，弘揚愛國主義為核心的民族精神，引導和激勵學生用實際行動追懷先輩歷史足跡，感念親恩，展望幸福美好生活

　　3、通過社會實踐、假日小隊製作清明節小報、踏青春遊等活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美。

　　二、活動時間：

　　4月1日——4月28日

　　三、活動內容：

　　（一）主題祭掃、紀念活動。按上級要求，深入開展“網上祭英烈、築牢中國夢”活動，通過網上祭奠、撰寫感言、講解分享等形式，加強愛國主義教育。

　　（二）中華經典誦讀活動。抓住清明節有利時機，組織師生共同開展中華傳統國學、唐詩宋詞經典、現當代美文等閱讀、傳頌活動，進一步提升師生文化品位。

　　（三）尋訪綠意春天活動。要把握季節特點，組織學生廣泛開展護樹、植樹、踏青系列實踐活動，教育和引導中小學生走進自然、關愛自然，培養自覺愛護環境的良好習慣，促進人與自然和諧相處。

　　（四）民俗文明共建活動。一是開展小手拉大手文明祭祀活動。教育和引導中小學生及其家長到公墓等區域用鮮花、植樹等文明生態的方式進行祭奠，形成文明健康的祭祀新風。二是開展“鄉土風情潤清明”民俗文化傳承活動。深入挖掘清明節的文化內涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的民俗文化表演、民間藝術展示等活動，豐富校園文化內涵。

　　（四）清廉治教執教活動。要以黨的群眾路線教育實踐活動為引領，組織全系統廣大黨員幹部教師，抓住清明節放假契機，深入開展自學互學、自查自省、總結完善、整改提升等活動，激勵廣大幹部教師廉潔治教、廉潔執教，樹立勤勉廉政務實的工作作風。

　　四、具體內容

　　1、利用4月4日集體晨會，進行全校性清明節活動安排部署。

　　2、倡導利用清明小長假，與父母進行文明祭掃和踏青活動。

　　3、號召高年級學生積極辦與清明節相關的手抄報。

　　4、號召全校學生積极參加徵文活動。

　　5、“網上祭英烈、築牢中國夢”活動。

　　6、中華經典誦讀活動。

　　五、工作要求

　　1、高度重視。

　　開展“清明節”主題教育活動，運用民族傳統節日文化加強未成年人思想道德教育的重要內容。各中隊各位輔導員要提高認識，廣泛動員，通過組織少先隊員參加活動，引導他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學習教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業績，增強社會責任感，激發愛國主義情感。

　　2、精心組織。

　　各中隊要合理安排，有序開展各項相關活動，並做好氛圍布置和相關影像資料留存。要認真落實各項安全措施，確保祭奠活動文明高尚、安全順利展開。

　　3、務求實效。

　　各中隊要以清明節系列活動為契機，紮實推進未成年人社會主義核心價值體系學習教育。要拓展活動的思想內涵，開展革命優良傳統和中華傳統美德教育，引導未成年人牢固樹立心向黨跟黨走、愛祖國愛家鄉、愛父母敬師長的意識。要突出活動實效，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

　　清明活動方案（三）

　　一、活動主題：

　　繼承民族優良傳統弘揚英雄奉獻精神

　　二、活動目的：

　　加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，我校團委將組織團員同學以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向張自忠烈士墓獻花的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代中學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。

　　三、舉辦單位：

　　主辦單位：團委

　　承辦單位：校團委

　　策劃：校團委

　　四、活動時間：20**年4月1日

　　1.活動前期準備階段：3月26日DD3月31日

　　3月26日校團委全體人員將對活動路線及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

　　2.具體準備階段：3月27日DD3月30日

　　①校團委幹事購買小百花，給同學在掃墓當天用。

　　②為確保團隊能整體順利到達活動地點，團委幹部帶頭排成單列帶領隊伍，在隊伍最後保證全隊都能快速達活動目的地。

　　③為確保團員的安全，活動結束立即由團幹將團員帶離活動地點，遠離道路危險地帶。

　　④為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細緻的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯繫的協議。

　　3.活動實施階段：4月1日

　　因課程調整，活動時間定於4月1日下午四點半從學校出發。因是清明假期間，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較複雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團幹部認真負起責任，確保活動的順利進行。

　　五、活動地點：張自忠烈士墓

　　六、參與人員：

　　校團委幹部團支書代表

　　七、活動流程：

　　1、按照活動規定到達張自忠烈士墓，同學們進入園內，觀看和了解紀念張自忠烈士的碑文；

　　2、同學們到達張自忠烈士塑像前，排好隊伍，準備掃墓活動儀式；

　　3、掃墓活動儀式開始，由學生代表向張自忠烈士墓敬獻花圈；

　　4、全體肅立，唱國歌；

　　5、團委領導講話；

　　6、學生代表發言；

　　7、全體向先烈默哀一分鐘；

　　8、集體宣誓（宣誓內容：入團誓詞！）；

　　10、向張自忠烈士敬獻小白花；

　　11、由工作人員帶領參觀張自忠烈士紀念館展覽廳。

　　12、參加人員集體合影

　　八、活動現場控制：

　　學生會、團干時刻關注同學們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即採取預定措施。

　　九、照片採集：

　　邀請科技部的同學現場照相、記錄。

　　十、活動經費預算：

　　購買花圈：100元

　　購買小花：80元

　　共計：180元

　　十一、活動效果預估：

　　經過學習英烈的先進事迹，重溫中華民族傳統的文化內涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學們將在以後的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代中學生積極向上的精神風貌，在學校的展現當代中學生的風采。