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高中主題班會設計方案

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  高中主題班會設計方案(一)

  一、班會背景:

  高中是學生成長的重要階段,確立理想、立志成才,對以後的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會,培養學生確立目標,做有理想的人。

  二、班會目的:

  1、通過講故事、演講等活動,啟發學生認識到樹立理想的重要性,激發學生樹立理想的熱情;

  2、幫助學生尋找自己的理想,早日確立學習目標,努力學習,積極向上;

  3、通過活動,讓學生清醒地對自己有定位,確立目標,成為有理想,有追求的青少年,揚起理想風帆,到達成功彼岸。

  三、班會準備:

  1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人,並在課餘時間進行排練;

  2、選擇講故事能力較強的同學講故事,並準備好故事內容:數學家陳景潤的故事,課後排練;

  3、演講選手的挑選和排練;

  4、小品演員的挑選和排練;

  5、組織學生收集有關理想的名言警句;

  6、"我的理想"卡片收集準備,組織學生準備卡片,寫上自己的奮鬥目標,準備在活動中分享、交流;

  7、音樂、多媒體的準備。

  四、班會流程:

  (一)班會流程

  1、主持人開場引入主題

  2、同學講故事,談理想(結合故事內容,用多媒體展示主人公相關生活照片);

  同學演講,談理想(背景音樂:純音樂)

  3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

  4、名言警句暢談環節

  5、"我的理想"交流分享環節

  6、主持人總結,宣布班會結束(背景音樂:明天會更好)

  高中主題班會設計方案(二)

  活動目的(教育、培養的效果及目標):

  高三學生很快就要面臨擇業或繼續求學的人生選擇。面對新的挑戰,何去何從,這對於涉世未深的高三學生來說,實在是個難題。家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向,也使得高三學生經常體驗強烈的內心衝突和壓力。

  高三學生的心理健康教育需要家長、教師和社會的共同關注。心理健康教育要始終貫穿一條主線:培養自信→勇於進取→不怕挫折→迎接挑戰→爭取成功!

  活動準備(教室布置及含義,學生的先期準備等):

  安排心理素質良好的同學準備發言

  活動過程:

  1.對自己有一個客觀、全面的評價。

  2.善於將成功歸結為自己的能力。

  3.體驗內心的喜悅感和成就感,要相信之所以失敗是由於自己努力不夠或無效努力。

  4.不妨制定階段性目標。

  5.在不斷達到目標的過程中體驗成就感。

  6.增強自信心。

  7.樂觀、平靜地對待挫折,因為挫折對於成功同樣是必要的。

  注意事項或建議:

  教師和家長都應及時發現高三學生存在的各種心理障礙,及時給予關心和疏導,幫助學生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態複習備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!

  活動效果及後記:

  這次主題班會的活動效果良好,部分同學舒緩了心理壓力,得到了心靈的釋放,自信心等到了一定程度地增強!

  高中主題班會設計方案(三)

  一、主題班會名稱:我的高中生活

  二、班會背景:

  開學兩個月以來,學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏,大部分學生對高中生活表現出不適應,但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊,同學們都很努力,班級已經形成積極向上的氣氛,但是也有部分同學由於自己的性格以及家庭方面的原因,還沒有很快的適應這個班集體。另外12月、1月份過生日的同學很多,為了避免平時生日的鋪張浪費,讓學生過一個特殊、簡樸而有意義的生日,特別召開此次主題班會。

  三、班會目的:

  1、通過主題班會,學生能明確高中生活既是快節奏緊張的,更是溫馨美好的。同時,也能初步認識自身,彼此了解同學,為高中生活奠定良好的基礎。

  2、通過主題班會,學生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;同時,每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力,營造出一個積極向上的、良好的學習、生活的氛圍。

  四、班會準備:

  1、請全班學生參與,每人以"我的創意班會"為題,寫一篇學生自己心中比較嚮往的主題班會的周記。很多同學有較好的點子,經過篩選,定下本次活動的主題為集體生日。

  2、要求學生在休息日時親手製作(不提倡買)一個小禮物,一方面培養學生動手操作的能力,另一方面為生日會的互贈禮物環節做準備。

  3、召開班幹部會議,討論生日會的具體流程,廣泛採取同學很多創意想法。

  4、成立主題班會主創人員策劃會,具體負責各項準備工作。

  五、班會過程:

  1、布置會場,同學進場,遞交自己的禮物。

  2、主持人致詞,介紹領導嘉賓,班會開始。

  3、以小品形式進行串聯。

  4、遊戲:"心有靈犀一點通"

  遊戲介紹:每組派兩個人,猜班級同學的名字,一個人比劃,一個人猜。

  遊戲意義:通過遊戲,讓大家更進一步了解同學的特徵,增進同學之間的感情。

  5、遊戲:"青春滋味"

  遊戲介紹:每組派一名代表嘗試"酒醋鹽糖"等,做面部表情,讓另外一組猜。最後主持人訪談表演者,說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

  6、遊戲:"愛拼才會贏"

  遊戲介紹:每組派三人,用兩腳捆綁,即三人兩腿,看誰能最早拼好"一五"這個字,愛拼才會贏。

  遊戲意義:講究團隊合作,體現本班的團結協作精神,讓同學在遊戲中增強集體榮譽感。

  7、送禮物

  8、訪談:"話說咱們班"

  內容:請出在12月、1月的小壽星,共同祝願,祝福我們班。

  9、共唱:點蠟燭共同祝願,共唱心中的"同一首歌".

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