教育的名言警句
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教育的名言警句
1、教育成功的秘密在於尊重學生。——愛默森
2、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。
3、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。
4、教師要融於師生的相互理解中。
5、君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱在,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。——孟子
6、循循善誘,誨人不倦的是老師。
7、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
8、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
9、太陽下最光輝的職業是教師。
10、小時候受教育要做個誠實的孩子,中學大學又普及誠信教育,工作后又不得不說假話,拿假文憑,在假髮票上簽字。——八零后
11、在專制的國家裡,教育從某些方面來說,是等於零的。它不能不先剝奪人們頭腦中應得的一切,然後再給人們一點點的東西;不能不由培養壞臣民開開始,以便培養好奴隸。——孟德斯鳩
12、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
13、如果現在這個時代能出全才,那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜沒有,所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。——韓寒
14、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
15、教導兒童服從真理、服從集體,養成兒童自覺的紀律性,這是兒童道德教育最重要的部分。——陳鶴琴
16、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始,因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。——羅素
17、他們說計劃經濟的教育已經跟不上時代,要普及素質教育,結果我們什麼都得學,什麼都要摸到皮毛卻連皮毛都不知道。——八零后
18、如果教師只有對事業的愛,那麼,他是一個好教師如果把對教育帶來的愛和對學生的愛融為一體,他就是個完美的教師。——托爾斯泰
19、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
20、教書育人,功德無量。
21、圖書館使我得以有恆地研習而增進我的知識,每天我停留在裡面一兩個鐘頭,用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。——富蘭克林
22、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
23、教育不是把外面的東西強迫兒童或青年去吸收,而是須要使人類“與生俱來”的能力得已生長。——杜威
24、在道德教育方面,只有一條既適合於孩子,又對各種年齡的人來說都最為重要,那就是:絕不損害別人。甚至教人為善這一條,如果不從屬於這個教訓,也是虛偽的、矛盾和有害的。——盧棱
25、心靈塑造的最佳工程師。
26、中國台灣在全世界排名是倒數第18名缺水的地方,但是每年浪費水量相當於1。5座石門水庫,節水教育有待加強。——陳伸賢
27、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
28、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
29、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
30、在我們中間,誰最能容忍生活中的幸福和憂患,我認為就是受了最好教育的人。——盧梭
31、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
32、堅持啟髮式,避免注入式。
33、視責任為美德。
34、教育必須立足於道德和智慧,道德是為了支撐美德,智慧是為了防止自己遭到不道德的侵凌。——尚福爾
35、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。
36、誰最愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。——高爾基
37、天荒地老,教師的童心不泯。
38、是任何教科書,任何道德箴言,任何懲罰和獎勵制度都不能代替的教育力量。——烏申斯基
39、善有善因,惡有惡報,天理循環,天公地道,我曾誤抓龍雞,今日皇上抓我,實在抓得有教育意義,我對皇上的景仰之心,有如滔滔江水綿綿不絕,又有如黃河泛濫,一發不可收拾。——周星馳
40、我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加里寧
41、職業道德是做人之本,為師之本。
42、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
43、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
44、心靈的溝通勝於知識傳遞。
45、師德是一面鏡子。
46、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
47、慈父+慈母=教師
48、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
49、在知識的舞台上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
50、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
51、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
52、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你的腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
53、以德感人,為人師表。
54、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
55、教育的最終目的為明辨善惡及真偽,並使人傾向於善與真,排斥惡與偽。——塞·約翰生
56、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
57、幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。
58、這些孩子們已經失去了母親,但是不能失去母愛,“汶川大地震孤兒救助專項基金”設立后,首先會迅速投入目前最為緊急的搶險救災之中,更會着眼於這些孤兒在災后重建中長時間的生活、教育、心理輔導等層面,幫助他們健康成長。我特別希望這個行動得到更多女性朋友的參與,給失去母親的孩子們送去母愛。——楊瀾
59、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
60、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
61、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
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