教子心得徵文範文

　　教子心得徵文範文

　　教子心得1

　　102孫湘昂家長

　　不知不覺中，孩子在學校度過一年的學習生活，在這一年的學習生活中，我伴隨孩子體味了其中的酸甜苦辣。對孩子取得的成績，我由衷感謝老師們的辛勤努力，對孩子耐心的教育和幫助。

　　在這裡，我根據自己的經驗，跟大家交流下教育孩子的心得體會，希望每一個孩子都能快樂的學習，快樂的成長！

　　一、培養讀書的習慣。

　　在孩子剛會說話的時候，就給他買了很多故事磁帶，磁帶裡面繪聲繪色的故事，極大的吸引了他。過後，就引導他去講自己聽的故事，初步興趣的培養，為以後的良好讀書習慣，也打了一個好的基礎。在認識字之後，就開始慢慢的引導他讀書的習慣，有時間就帶他去書店看書，去感受那種濃郁的讀書氛圍。在學校里，老師對讀書的要求也很高，我始終認為，只要喜歡讀書，多讀書，就會在語言表達、寫作、閱讀理解等幾個方面，有很大的鍛煉和提高。

　　二、要求不要太高，不要給孩子增加過多的壓力。

　　每一個家長都希望未來的孩子有一番作為，這是很正常的。但是，隨着孩子的慢慢長大，給孩子的壓力也大，在孩子的心目中就不知所措了，目標茫然。我想對這樣的家長說，確立自己孩子的成長目標，一定從實際出發確立培養目標，千萬不要期望值過高，記住一句話，希望有多大，失望就有多大。

　　三、要學會賞識孩子，鼓勵孩子，獎勵孩子。

　　每個孩子都是一樣的，他們都需要賞識、鼓勵和獎勵，都渴望得到被人的肯定和讚美。每當孩子取得一點點進步的時候，我們都應對他們豎起大拇指，有時候，我們對孩子的要求不要過高，當孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我們做父母的，都應該給予極大的鼓勵！

　　隨着年齡的增長，孩子總會成長，成長不是賽跑，沒有起跑線，也沒有終點。孩子在學校的教育下會增長很多知識，作為家

　　長主要配合學校、支持學校，管理孩子接受教育，並且使他成為一個有德有智身心健康的人。

　　教子心得2

　　102劉佳怡家長

　　當前對孩子的教育，是許多家長感到困擾的問題，作為父母，都希望自己的孩子成為一個聽話懂事優秀的孩子。在孩子的教育方式上也是花樣繁多，其實孩子是以我們為榜樣的，父母是孩子的第一任教師，在學校老師教給孩子知識，而父母教會孩子品德和做人的道理，作為劉佳怡的媽媽，現在我簡單的跟大家分享一下我的教子心得！

　　因為工作原因，佳怡爸爸常年在外地出差，我一個人帶孩子的同時還要上班，所以佳怡得到的照顧比別的孩子要少的多，所以我儘可能的都抽出一點時間陪孩子，我覺得我跟佳怡之間更多的像是朋友，經常溝通交流，有時候我會把自己當天發生的比較開心的事情說給佳怡聽，她也會跟我分享在學校里發生的事情，通過佳怡給我講的事情我會從中間找出問題分析，下次遇到這件事情應該怎麼辦！

　　每天我都會步行去託管接佳怡回家，那是我們兩個最開心的事情，從託管到家大約需要20分鐘的路程，我會利用這些時間，以玩的方式幫佳怡溫習背誦課文，在孩子完全放鬆的狀態下，會記得更好。

　　平時不論是在學習當中還是在生活當中，佳怡犯錯誤的時候，我都不會以打罵的教育方式，如果孩子犯了錯我會給她改正的機會，如果還是不改正我會嚴重警告，或者是禁止她用或買她喜歡的東西，每次都得到很好的效果。

　　佳怡非常懂事，她自己的事情大多數都自己動手，有時候還幫媽媽做一些力所能及的家務，比如說：每天下午放學，劉佳怡都會積極的在託管把作業寫完，回到家吃晚飯後就開始練習鋼琴，一般都是四十分鐘。完事以後她會主動自覺的收拾書包，準備第二天的學習用品，從來不用我操心。就連洗臉漱口也不用我提醒，自己都會做得很好。每天晚上八點半準時上床，看一會課外書，聽英語磁帶。佳怡每天早上6:50準時起床，從不賴床，起床后做的第一件事就是自己疊被子，打開窗帘，把卧室收拾的非常整潔，洗臉漱口包括扎小辮都是自己動手。這時早飯也做好了，我們會一起開心的吃早飯。然後去上學！

　　佳怡之所以這麼懂事，跟學校也是息息相關的，在學習當中遇到問題，老師都會積極的跟我溝通，從而得到很好的解決，在此我非常感謝珠江路小學以及102班每一位教師，對劉佳怡的細心教導！謝謝！

　　窮養兒、富養女的困惑3

　　102溫煜寒媽媽

　　家長會上，班主任鄭老師讓家長們寫寫教育孩子的心得。聽到這個“作業”，我的心裡禁不住一陣發虛：孩子剛剛上小學，似乎幼小銜接不僅是孩子遇到的問題，也是我們做父母的遇到的挑戰。對於孩子的教育，很難有資格談什麼心得，我更想說說的是我在孩子的教育中遇到的困惑。

　　從得知初生的孩子是個女孩，我就一直在思考女孩子究竟應該如何教育。作為一個母親，對於女兒的成長與未來，應該說是擔憂多於期望。我不在乎孩子將來學歷有多高，才藝會多少，但我希望女兒能夠成為一個優雅、平和、從容的女子。目標是明確的，但是如何將女兒教育、培養成為這樣的人，我是充滿困惑的。在與朋友交流的時候，也常常談到這句古訓“窮養兒，富養女”，但在適用的過程中，卻讓我產生了更多的困惑。

　　一、“富養”與“節儉”

　　古話說的好：從來富貴多淑女，自古紈絝少偉男，應當“窮養兒子富養女”。富養的女兒不貪小利，氣質非凡；生活的磨礪讓窮養的兒子意志更堅強；男孩子以後要走上社會，承擔社會責任與家庭責任，所以要窮養以勵其志。富養的女孩，從小會被帶着出入各種場合，增加閱世能力，等到花般年紀，再到塵世里艱難成長，便不易被各種浮華和虛榮所迷惑，一個沒見過大世面的女孩，在紈絝子弟的糖衣炮彈下，很可能被花言巧語所擊敗。富養的女孩，因為見識多，獨立，有主見，明智，很清楚自己真正追求的東西。

　　這種道理我們都很清楚，也很認同，但隨之而來的是如何協調好這種“富養”過程中出現的問題。要想讓女孩不為物質利益所動，需要讓她“見多識廣”。但開拓視野，能夠淡然面對各種誘惑，前提不可避免的是要有豐厚的物質條件，使孩子在成長過程中不必有對物質生活資料的擔憂。在孩子成長的過程中，我們很注意滿足她的物質需要。我自省，覺得能夠做到不溺愛孩子，滿足她的物質要求絕不是在她與小朋友攀比之後，決不允許她以耍賴皮的方式獲得玩具等東西。但是不好協調的是她似乎缺少了我年幼時，物質匱乏時代給我帶來的節儉的品質。看看孩子的鉛筆盒，早上帶走6支鉛筆，下午放學常常只有一、兩支了；橡皮也是如此，要麼是不知所蹤，要麼就是身上布滿了鉛筆戳的眼兒。問她文具哪裡去了，要麼是送給小朋友了，要麼是不知道哪裡去了。每每遇到這種情況，我會告訴孩子應當節約，愛惜文具。但是在“源源不斷的供給”中，孩子很難意識到文具的珍貴，也就更談不上節儉。對父母的教育，也就是應付的答應而已，根本無法了解節儉背後的意義。

　　二、“富養”與滿足感

　　我的少年時期到青年時期無疑是中國社會經濟飛速發展的時代，是物質生活條件迅猛提高的時期。對於家中唯一的孩子，尤其是女孩子，作為父母願意傾自己的所有滿足她的需要，無論是教育還是生活。現在的孩子，肯德基麥當勞已不再是他們期望，必勝客也已習以為常，各種大酒店的自助餐似乎也已成為他們交流的話題。現在的孩子們似乎擁有了更為豐厚的物質生活條件，但是他們卻不太容易快樂了。記得我小時候，過年時的一件新衣服；考試得了滿分后的一個煮雞蛋；生日時的一塊蛋糕都足以讓我高興好久。而現在的孩子，似乎條件越來越好，但快樂越來越少；玩具越來越多，夥伴越來越少……似乎生活中很難再有什麼可以讓他們有強烈的滿足感的東西，也很少會有能夠激發他們為之奮鬥努力的東西……

　　三、“富養”與勤奮的動力