學生求職簡歷實踐最重要

　　一家跨國公司在上海企業的人力資源部招募經理建議，簡歷中實踐經歷的表述應盡量翔實，例如在什麼公司、什麼部門、做什麼具體工作、取得哪些成績等信息均要表述清楚。同時要注意措辭，最好寫“參與或協作了什麼工作”，如果以“負責什麼工作”行文，容易讓人懷疑實習經歷的真實性。

　　另一家跨國公司的亞太地區人力資源總監章琦，則為參加用人單位面試的學生推薦了一則“STAR”技巧，STAR即Situat-ion(背景)、Task(任務)、Action(行動)、Result(結果)四個英文單詞的首字母組合。根據這條準則，面試者最好從實習所從事的工作特點、環境，具體做了哪些工作，採取了哪些行動，這些行動是如何幫助你完成任務，結果是怎樣等方面充分準備。這些往往是用人單位較感興趣的。

　　專家指導說，簡歷是一種很淳樸的東西，表述要客觀實在，要讓招聘者一眼就能探索到關鍵詞。在所學課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學科名稱簡單羅列，遠遠不如寫明你到底學了哪些知識、掌握了哪些技能的效果好，突出“我會什麼”往往比較討巧。

　　另外，有關用人單位也表示，如果學生能在簡歷上明確註明個人的求職意向，把所求具體職位明確定位出來，這種方法他們很歡迎。對於某些學生喜歡在結尾處寫類似“錯過我將會是你一生的遺憾”這類話，他們覺得是畫蛇添足之舉，並不可取。

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