先進性教育個人整改方案(二)

　　一、指導思想

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，以黨章要求和"十好黨員"標準為尺子，以自我剖析材料為依據，認真學習"三個代表"重要思想同改造思想、改造作風緊密結合起來，努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，堅決克服過去學習空對空、不接觸思想實際的不良學風。要立足實際、做好自己的本職工作緊密結合起來，要把學習實踐"三個代表"重要思想的實際效果，作為檢驗教育活動的根本標準。

　　二、個人存在的問題

　　1、日常生活中，在保持和發揮先進性方面，自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"綳得不夠緊。有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

　　2、在工作作風上有時還比較鬆懈、不夠嚴謹。

　　3、在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，在中心工作存在臨時觀點，應付工作多，創新少。

　　4、學習方面，對很多新事物、新知識學習掌握得不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

　　5、就學習抓學習，不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際，把學習當成一種額外負擔,知識透支、能力欠缺，也已經意識到了，又不去彌補，自己放寬了自己,不是力求全面發展，而是滿足於應付本職。

　　6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不願意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

　　三、整改的任務目標

　　1、加強學習，提高素質。要持之以恆、堅持不懈地學習"三個代表"重要思想和黨的十六大精神，努力學習和掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現代科技知識。

　　2、增強服務意識和發展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。

　　3、嚴以律己、甘於奉獻。牢記"兩個務必"，堅持執政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，，遵守黨規黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經得起考驗；帶頭全心全意為人民服務，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，以中心為家，扎紮實實，有創新的開展各項工作。

　　四、完成整改任務，實現整改目標的辦法和措施

　　1、服務意識問題。首先搞明白作為一名共產黨員，為人民服務的目的，不是炫耀自己手中的權力，不是撈取政治資本，更不是獲取私利，而是一名共產黨員的天職，平時我們都講對得起黨，對得起人民，這裡可以降低調子說，每一個人無論在什麼情況下對得起自己的良心，對得起自己每月工資卡上的工資，你就向前邁進了一大步。

　　2、工作浮燥問題。工作要扎紮實實我們都會說，但整天心浮氣燥，能紮實工作嗎？能靜下心來想問題和處理問題嗎？這樣長期下去，無形就會損壞大廳形象，損壞黨的形象，所以我們必須解決工作浮燥問題。

　　3、觀點問題。俗話說："當一天和尚撞一天鐘"，哪怕你在此待一年甚至半年也要把鐘聲撞地更加悅耳。作為大廳一名共產黨員，更應視以中心為家，事事處處為中心着想，想為中心所想，作為中心所做，為中心更加輝煌獻出自己聰明才智，全身心地融入到中心的工作生活中來。

　　4、窗口及窗口同志之間要增強團結。團結就是力量，只有我們齊心協力，成為一個主體，緊緊圍繞在中心黨委的周圍，才能形成一股強大力量、真正促進肥城的發展。

　　5、批評與自我批評。取別人之長，補自己之短，要充分借這次學習的機會，多做自我批評，對照"十大突出問題，六十六種表現"對號入座，找出自己存在的問題，大膽查找根源徹底根除。即總結自己的經驗，又研究他人的經驗，以正反兩方面的經驗為鑒，以利於確立正確的世界觀和人生觀。古人說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。這是很有道理的。我們所生活的這個偉大時代，是需要而且正在造就眾多英雄模範、湧現大批先進人物的時代。以他們為鏡子，對照自己的思想言行，找出差距，有意識地在實踐中加以磨練，自覺的向先進學習，向榜樣看齊，不斷使自己的思想品德達到新的境界。

　　6、解決好學習與工作關係。學習是個功夫活，沒有一定的時間作保證，就很難學完規定的內容、更談不上學深，更不能觸及自己的思想深處，靈魂深處。要作到學習工作兩不誤，是非常難的事情，因此，我們要堅決克服走過場思想，在干好本職工作的同時，抽時間擠時間，茶餘飯後學習，不要以學習代工作，要以學習促工作。