◆ 手記作文
- 背影（教師手記之403）900字
- （與學生同題感思） 朋友，你是否曾經為背影而感動過？你是否想過生命中留下深刻印象的不只是那一張張難忘的臉龐？那熟悉或陌生的背影消逝在人群中的時候，你有否依戀... 閱讀全文
- 引導（友誼手記③）600字
- 一個朋友，不，應該說是一對爛友（也就是好得不能再好的朋友），光 靠的，不只有忍耐和信任，還有引導。 一個朋友，他做錯你事，你光忍耐是沒有用的，還要引導。你不... 閱讀全文
- 門（教師手記之444）1300字
- （小說） 鐵門。 哎呀！怎麼辦？我被鎖在裡面了，時間是晚上六點半。剛才還是昏黃的天空，現在已經全黑了，想到小山對面教學樓內必定是燈火輝煌，大家都在晚自習，我... 閱讀全文
- （小品劇）繽紛校園（教師手記之574）2200字
- （為校區六年級大隊活動“深情獻母校”第二部分“回憶篇”而作） 第一幕紅領巾的新掛法 旁白：還記得我們剛上小學的時候嗎？別人的紅領巾總是我們羨慕的對象。 （A... 閱讀全文
- 灑向人間都是沙（教師手記之200）1400字
- 這兩天最讓我震動的是沙。 不憤不啟，這兩天巨大的沙塵倒是讓北京人乃至全國人民有了啟發和思考。因為這次沙塵之猛烈又創了歷史新高（儘管每次都有新高，但這次特高）... 閱讀全文
- 一碗酒，一個義，一曲悲歌唱萬年（教師手記之551000字
- 因將游水滸城，近日重拾《水滸傳》，兩日內連觀四十三集，雖雲渴睡，卻也過癮。看罷全本，英雄豪氣盪胸迴腸，體內熱血奔涌不息。觀到尾，只嘆英雄末路，美人遲暮，自古... 閱讀全文
- 最後一步（教師手記之234）1500字
- 堅持是一項很困難的事情，對於堅持的堅持所需要的還是毅力。跑步要堅持也着實不易。跑步前你或許覺着自己充滿信心和勇氣，幾乎有一口氣跑完的決心，甚至想像自己用超常... 閱讀全文
- 女人的嘴（教師手記之538）1100字
- 有的時候我真佩服女人的嘴，那裡似有永遠不累的源泉，說多少話都可以。“兩個女人一台戲，三個女人一群鴨”是形容女人能說會道的嘴，大部分情況下我還是同意的。 女人... 閱讀全文
- 男人前面的女人（教師手記之273）1100字
- 為什麼題目不是“女人背後的男人”呢？因為我要寫的是女人。 有這樣一種女人，她的背後有一種男人，這種男人不是一般的男人，而是有地位的男人，而這種女人也不是一般... 閱讀全文
- 童話（教師手記之548）800字
- 童話是從什麼時候開始的？如果沒有安徒生，如果沒有格林兄弟，如果沒有那些讓我們回味的童話的作家，我不知道童話是什麼樣子的，是否在這些偉大人物的誕生之前就沒有童... 閱讀全文
- 辦公室回來手記200字
- “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當我吟誦這句詩時，眼前就會浮現出老師為我們辛苦的身影。 一次，我到辦公室送作業。看見教我們物理課的劉老師趴在教課書上睡着... 閱讀全文
- 友誼手記①——最美的友誼1200字
- 蔚和凌是一對好朋友，她們從念幼兒園的時候就認識了，幼兒園到六年級，都念同一個班級，而她們的友誼更是讓別人羨慕。 一天，蔚到凌家裡做客。凌帶蔚到自己的房間里，... 閱讀全文
- 文明從我做起（學生手記之7）600字
- “文明”為何物？所有人都是一清二楚，也知道文明這個東西是好的，是有益的，可是許多人都是左耳朵進右耳朵出，不以為然，根本是不管不問，我行我素，將“文明”置之度... 閱讀全文
- 愛，有一種痕迹（教師手記之709）1400字
- 實習生走了，在上午第一節課的時候，如果說早操是最後的告別，那真讓人有點想念的味道了。他們，幾乎所有的實習生還是跟班站在操場上，還在照看着這一幫孩子，像往常一... 閱讀全文
- 論教師投稿（教師手記之381）1400字
- 現在各個學校都把教師、學生的文章發表放在了一個很重要的位置上，可能是出於對學校的宣傳的緣故吧，考核時常常要將此掛起鉤來。因為它的可見性、實物性、有效性，在考... 閱讀全文
- 鏡子（教師手記之361）1200字
- 人人都有鏡子，人人都從鏡子里看見自己，像古人云的“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”，從不同的對象上我們看到不同的自己。物體的鏡子客觀地反映出我們... 閱讀全文
- 男孩教育受挫誰之過（教師手記之525）1200字
- 一組組數據表明現在的學校教育女生的優勢越來越明顯，女生的學業成績正在不斷高於男生，小學教育如此，中學教育、高等教育同樣如此，在一些名牌大學的新生名單中女生的... 閱讀全文
- 理想中的教育（教師手記之二十六）1100字
- 我校，一所小學，四千幾百名學生，二百名教員，分成兩個校區，生均佔地面積卻是全縣最少的，特別是我們老校區的環境更是不容樂觀，學校雖多次向上反映卻無舉措。看看我... 閱讀全文
- 教育之重（教師手記之75）1000字
- 前兩天，央視論壇討論了一個高考的話題，有關榆社縣教育的問題。2005年6月25日，山西高考成績揭曉后，榆社縣成績大面積滑坡，與去年相比，考生人數多出近300... 閱讀全文
- 教育該聽誰的（教師手記之476）1400字
- 一個朋友說：“現在的教育太死板，要放手，就是要讓孩子去玩，做什麼作業？小學里是不該有作業的！整天做作業，把腦子都讀傻了！看看現在賺大錢的人，哪個是從小學習很... 閱讀全文
- 顛覆學校教育的精英們（教師手記之496）1200字
- 學校教育不是唯一成才的路，這是一條被無數社會精英肯定了的真理，在《教育博覽》上我又看到成才者對學校教育的挑戰，無疑讓更多的學子產生了更多的疑問：是否學習就是... 閱讀全文
- 禪意教育（教師手記之530）2000字
- 教書到現在，似乎越來越明白教育的意義了。教是為了不教，教是為了讓孩子走得更好。前些時，看到雜壇里的一篇東西，是一個曾被老師罵過的學生髮表的內心獨白，其中表達... 閱讀全文
- （雜文）教育的價值（教師手記之368）1000字
- 教育價值幾何？有人說：知識是無價的，因而教育也是無價的。如果從人的一生髮展來看，教育確如人們所言，是不能確知其價值的，它可以讓人坐擁萬金，也可以讓人身陷囹圄... 閱讀全文
- 休博園印象（教師手記之303）1600字
- 應了廣告效應，我們兩家去了休博園，到杭州蕭山的主園區因道路不熟汽車開了一個小時，那裡有兩個去處：休博會主園區和嘉年華。一打聽，知道嘉年華30元門票可有6個代... 閱讀全文
- 擁抱動漫（教師手記之212）1600字
- 時值第二屆中國國際動漫節（4月28日至5月3日）在杭州舉行，為了去見識一下如此盛會，我帶著兒子一起去了，妻上班沒時間，我和妻的姐夫及他的女兒一起去了。 車到... 閱讀全文
- 山水洞（教師手記之53）2100字
- 周六一早大雨滂沱，我送出了兒子去學校報到。這次我們去臨安玩，聽說那裡風景很好，但看到早上的天氣，我們只能寄希望於車到佳處天轉晴了。 果然應了大家的想法，天公... 閱讀全文
- 收穫思維（教師手記之334）1500字
- 思而不行弗至也，行而不思弗遠也。思考是美麗的，看了胡東芳的《教育新思維》這本書就有美的享受。這是一本在對比中發現、在借鑒中領悟的書，它讓我們一以貫之的思想、... 閱讀全文
- 教師學習報告體會（教師手記之279）1000字
- 今日上午在圖書館報告廳有幸聆聽了教育局辦公室副主任章軍民的報告，以及總支書記馬定根對教師的講話，深有體會，現作如下小結。 章老師對形勢作了深入的分析，認為現... 閱讀全文
- 不同的夏（教師手記之611）1100字
- 還是要說夏的不同，儘管一個地方的天空總是一般臉色，一樣風情，但不同的人感受到的卻很不一樣。很久以前，我們說這是人的階級性決定的，現在呢，大概是由人的地位、工... 閱讀全文
- 歲月如流（教師手記之二十九）400字
- 歲至而立，漸感時光如梭，日月交替如車輪般旋轉，眼見晨光微露，一忽兒便已夕陽西下，年初的愜意和意氣尚在眼前，歲末的忙碌與緊迫又在身後，年少的輕狂熱烈尚在心中，... 閱讀全文