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◆ 手記作文

問“責”(教師手記之341)1400字
什麼是“責”?它有很多種意思,這裡講的“責”是責任,是應盡的義務,應做的事情,是必須認真完成的工作。它隱含着“責無旁貸”、“責有攸歸”的意思。 人有了責才能... 閱讀全文
生活與作文(教師手記之750)1300字
我在輔導文學社學生作文的時候,戲言:“作文寫得好的人,成績都不怎麼好。”於是,學生推理:那麼,我們只要成績差,不就是都能將作文寫好了嗎?答:NO,這話不能反... 閱讀全文
隱瞞背後的隱瞞(教師手記之73)1100字
昨日中央新聞中報道了關於隱瞞礦難中死亡人數的事件,記者調查的已知死亡人數應是36人,而他們上報的卻只有19人,沒有上報的人都被秘密運往其它的火葬場火化,還不... 閱讀全文
遊戲秘笈(教師手記之76)2000字
在這裡我要跟大家講的不是如何玩遊戲,如何過五關斬六將,取得“遊戲專家”的稱號,而是來認識一下遊戲的始作佣者的真正面目。 大家可能玩過很多種遊戲,但現在又有一... 閱讀全文
小大人(教師手記之502)1100字
看着人長大是一件令人喜悅的事情,親戚家的女兒新年四歲(兩周歲)了,很是老成,做什麼事情像個大人似的,最特別的是她的表情,簡直跟成年人有過之而無不及。雖然我們... 閱讀全文
大肚(教師手記之63)1000字
人人皆有肚。今天我要談的是大肚,當然不是孕婦的大肚,是男人的大肚。 或許,有人覺得“肚”和“度”諧音,“大肚”就是“大度”的意思,就給人一種大腹便便,風度翩... 閱讀全文
l.y.t【手記】200字
其實 每一個人都是挺無助的吧 只是 想在別人心中樹立一個高大的形象 所以 變得不像原來的自己 因為 不想讓別人瞧不起自己 因而 改變了自己 改變了最純真的自... 閱讀全文
幻想遊戲3.6更新手記1100字
期待已久的盛宴---幻想遊戲3.6正式版 幻想遊戲3.6終於出來啦,大家等了好久了吧,這次的3.6主要是在界面上下了不少功夫啊,所以時間確實長了一點,此次的... 閱讀全文
師之惑(教師手記之363)1500字
師以解惑為己任,而隨着時代的發展、知識的更替,人們的所長有不同,才能有所限,正所謂的“聞道有先後,術業有專攻”之類,師並非有全知者,唯其不斷學習,才能滿足教... 閱讀全文
石頭也瘋狂(教師手記之539)1300字
以前只聽說人會瘋狂,也看過《修女也瘋狂》,從來沒想過石頭也會瘋狂,上次看了電影《瘋狂的石頭》,終於明白,如果被人逼急了的話,石頭也會瘋狂。 這塊瘋狂的石頭緣... 閱讀全文
考之語(教師手記之588)1400字
三十年彈指一揮,高考值得回味和反思。三十年來對知識的尊重由此可見,想來也必不復文化大革命中糟蹋有識之士的狀態了,雖不致於人盡其才,至少不至於身陷囹圄。古人科... 閱讀全文
美言不信,信言不美(教師手記之207)1000字
談到誠信,不能不談到美言,有人說“真話難聽”,說明大凡誠信之言都難入耳,古人又在數千年前說“美言不信,信言不美”告訴我們人言之真諦。簡明地說,就是好聽的話不... 閱讀全文
長繩長,情誼深(教師手記之439)1100字
用長繩能串起什麼?我說,能串起友情,串起合作,串起團結和齊心。 在上星期的班隊課里,我給大家舉行了一次跳長繩比賽,全班分四組,每組九人,剩下的做評委,由我為... 閱讀全文
海浴(教師手記之323)1000字
小河裡游泳和大海里游泳就是不一樣,適逢農曆七月十九,是潮汛期,海浪較大,即使是在沙灘邊上,浪也很囂張地爬上來打你一下,喜愛游泳的人倒是更喜歡這樣的水域。 海... 閱讀全文
壞丫頭手記1800字
“咳咳......同學們好!我姓劉,大家以後可以叫我王老師......”新來的老師是個高個子的男孩,可能有點緊張......汗,這老師還真是......我在... 閱讀全文
求佛(教師手記之504)1800字
一曲《求佛》唱的是兩個人為了見一面竟然在佛前求了幾千年,想必這是最摯愛的情感了,可見佛主也不是有求必應的,也不是求了幾次就能讓人遂願的。 人總是自私的,求佛... 閱讀全文
忽悠(教師手記之283)2600字
有人用一個詞來點明我們這次英語村的會議??“忽悠”。可不是么?這詞很恰當。下午四點的會議原以為是就英語村的有關準備工作、分班事宜等作一個明確,沒想到卻因為主... 閱讀全文
忍(教師手記之348)900字
忍,上頭刃,下邊心,想必是心上的刀鋒。可見忍字很不容易,要知道將刀擱在心上可不是一般人受得了的,所以,一個忍字實能看出人心的承受能力。 忍有大忍與小忍之分,... 閱讀全文
藍藻之外(教師手記之582)1500字
無錫市民飲水出現問題,自來水發臭,造成整個城市的恐慌、全國性的關注,儘管今天的水已經能飲用了,國家採取了引江濟太的方法將水質問題臨時性地解決了,但很多問題人... 閱讀全文
生之夢(教師手記之494)700字
常有人將人生比作夢,可能兩者之間有太多的共同點,蘇東坡的一曲“人生如夢,一樽還酹江月”將我們帶到了看破紅塵、超凡脫俗的境界。 生命如夢,活着就是夢,這是很多... 閱讀全文
我的設想(教師手記之398)1200字
我經常有一個個設想,其中有利用現代化的信息技術手段為教育和教學服務。比方說,我曾經設想的就是班級里的同學每人一台電腦,在課堂上隨時都可以進行信息的交流與共享... 閱讀全文
成名與成人(教師手記之139)1800字
在這個速成時代,一個人的成名變得如此迅捷,往往似乎在一夜之間就可以名揚四海,往往在幾天之內,一個名不見經傳的“小卒”便可成為一名“大腕”。“超級女聲”打造了... 閱讀全文
我的“三陪”生活(教師手記之590)1600字
我的“三陪”生活也是不少家長的切身體驗,雖然不盡相同,也各有千秋,“陪”的方式、程度不一,但目標一致,都是為了孩子。 作為家長,開始關注起孩子的發展來了。但... 閱讀全文
冷水冷思(教師手記之433)1300字
水的清涼在夏日裡曾是多麼令人嚮往、使人快樂,但在冬天,在溫度降至十度以下的時候,水對於人是一種恐懼。用手接觸冷水時透心涼的感覺是大家不願接受的,我也如此,但... 閱讀全文
剁手記300字
我說我想要個榨汁機,媽媽說你自己有錢了自己買好了。 我一臉茫然,我現在最大的問題就在於缺錢。 所以我能幹的活什麼活都接,即使如此也很難解決我下個星期的付款問... 閱讀全文
笑(教師手記之431)500字
平常得再平常不過的一天,在一個樓梯口,平常得再平常不過的樓梯,我以平常得不能再平常的姿態走過。 她匆匆地跑過來,差點撞到我,猛抬頭,看見是我,吃一驚,嚇一跳... 閱讀全文
桂子濃時(教師手記之873)1200字
今年桂花來得比以往晚些,該是天氣的緣故。國慶七天長假,早已等得不耐煩了的人們一開頭就去了大香林觀光,期望着能得聞久違了的桂花香,天不作美的是除了綠得仍然可人... 閱讀全文
學與問(教師手記之246)1200字
子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”告訴我們學習和思考的道理,學是思的基礎,思是學的鞏固和提高,要有學問必須兼學兼問,只學不思或只思不學都不能成其學問。這... 閱讀全文
考德(教師手記之241)1900字
全省統一的師德考試在今天上午進行,全縣的中小學教師分成幾個考點集中進行了考試。在縣職教中心,黑壓壓的一大片都是前來受考的教師,我們同一學校的同一辦公室的老師... 閱讀全文
壞丫頭手記41000字
感覺有點不對啊......我轉頭看了看同學們,個個裝冷靜,敢情是串通好了,感覺我會在教導主任那裡死得很慘,所以作為同學的他們見到我不要刺激,免得弄出什麼精神... 閱讀全文