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無法忘卻作文

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2008,無法忘卻的記憶作文600字

  2008年5月12日,是一個令人終身難忘的日子——汶川發生了8.0級大地震,那一刻天搖地動、山崩地裂,人們驚慌失措。無數抗震救災的英魂到了最終的歸宿,更多的人們因為他們的無私救援堅強地活了下來。

  汶川地震后,我國第一次為平民百姓降半旗,舉國上下默哀三分鐘,為那些在災難中不幸喪生的人們祈禱。胡錦濤書記在第一時間發出指令,要求竭盡全力、千方百計儘快解救傷員,保證災區人民生命安全。

  抗震中,湧現出許許多多的英雄人物:有用血肉之軀為學生撐起一片天的湯鴻老師、譚千秋老師,有援建中的“拐杖部長”張彤,有情灑北川的崔學選…… 

  災后的救援項目也馬不停蹄地進行中。汶川地震使進入汶川的通道——213國道全線受損斷道,許多救援部隊無法進入汶川。但武警官兵們“排除萬難,堅決完成任務”的誓言蓋過了山崩地裂和不斷的餘震,這條生命通道終於於5月17日全程貫通了,各種救援物資源源不斷地運往災區。

  汶川地震后,海內外的國人心繫災區,捐錢、捐物、排長隊無償獻血、自動加入抗震救災志願者隊伍前往災區……震后僅一個月,海外同胞就向災區捐了2.19億人民幣,並開始了“雙百項目”——計劃援建災區僑愛學校和僑外衛生院各100所。

  雖然地震已經過了很久,但地震后湧現的那些彰顯大愛的真實故事卻令人難以忘卻。地震后的中國並沒有被地震震倒,而是在血的考驗下變得更加團結、更加英勇。地震震垮了我們的家園、震毀了我們的建築,但是英勇團結的我們卻築起了一道精神上的萬里長城!

  2008年5月12日,是一個讓所有炎黃子孫難忘的日子。

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你無法忘卻的背影作文600字

每次看到她,心中便有股熱血上涌,讓我神魂顛倒,恨不得把心中所有的  

感情全部寄託。  

每次看到她,塵世間的煩惱便戛然而止,頓時間灰飛湮滅,使我感到如此  

的輕盈與高潔。  

那種犀利的,同時又醉心的感覺使我銘肌鏤骨,沒齒難忘。  

你,為何離我那般遙遠,卻又讓我為你癲狂。  

明知那是紅塵客夢,虛無縹緲。但每當想到你婀娜,皎潔的身軀;飄逸,修長的綉發。現實便會遠離我的思緒,讓我如同置身於仙境。  

感受着那種神聖熏陶.同時也更加增添了我對你的那份天地間任何事物都無可比擬的執着。  

是什麽,是什麽令我這樣廢寢忘食,想入非非。是什麽令我這樣六神不安,面無人色。  

終日形影相弔,顛沛流離。行屍走肉般的生活令我苦不堪言。本想隨波逐流,與世偃仰,離開這個使我被禁錮的魔爪。  

桃花園般的與世無爭的生活是我的嚮往,希望。但殘酷而又扭曲的現實卻給我當頭一棒,令我猶如墜落到萬仗深谷。  

空氣中夾雜着令人嚮往的氣味,樹木蒼翠,鳥語花香,水流是如此的輕巧,拍打着乳白色的岩石,大地彷彿在顫動,暢想自由的空靈!  

這種意境,又有誰能堪破!  

在那幽靜的風霜露重的夜晚,月色是那樣的"撩人"與"溫柔"。  

遠處,一個白色的影子矗立在前方,徘徊在空谷之中。  

此刻,我的心已無所遁形,望者遠方那個熟悉的身軀,那種莫名的感覺再次重現,令我泣血捶膺。而我對黑暗的茫然與恐懼,頓時化為無形。
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那一刻,無法忘卻作文500字

  1937年8月28日,火車南站中人山人海,他們是一群忙着逃難的人。

  在這其中,有一對夫婦,抱着一個大概兩三歲的孩子。孩子的頭上只有一撮兒頭髮,眼睛又大又亮,穿着一件乾淨的布衫,躺在媽媽的懷裡,嘴裡還允吸着一小塊糖。

  正當這家人要趕上火車時,從天上傳來了“轟隆隆”的響聲,孩子抬頭一看,興奮得滿面通紅,拍着手指向天空,“鳥,鳥”,人群抬頭一看,看見的卻是日軍的轟炸機,人群騷動起來,他們有的往火車上擠,有的拚命向出口跑,有的卻抱着頭躲在角落裡……

  那孩子的爸爸急忙跑過去,用身體保護着母子倆,向門口沖……

  可是,悲劇終於發生了。敵軍罪惡的導彈先行一步,落在了人群中,頓時,人們的慘叫聲,接二連三地傳來,就在夫婦倆暗鬆了一口氣的時候,一塊足有半米長的導彈碎片不幸砸中了孩子的父親。孩子的媽媽強忍着淚水,抱着他們最後的希望,向出口努力奔跑,到了“安全”的地方,孩子的媽媽癱坐在地上,無助的哭着,可是頭頂搖搖欲墜的瓦片又奪走了她那寶貴的生命。

  “轟隆隆”的響聲再度出現,飛機走了,那失去雙親的孩子坐在冰冷的鐵軌上,茫然地看着遠方……也許他並不知道,從此,他將成為一個孤兒,將會失去親人的庇護……

  飛揚的思緒收回,看着這張照片,它使日軍的罪行無法掩蓋,看着它,我想了許久,也想了很多……

  那一刻,無法忘卻!

  四年級:周軍康

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永遠無法忘卻的5.12作文400字

當我們都在教室里說笑時,離我們上百公裡外的汶川縣發生了8.0級特大地震.我們只感覺到教學樓猛烈的搖晃,什麼都來不及問,就伴隨着"地震了!"的喊叫聲和尖叫聲往樓下沖.下樓途中,我看見對面的大樓前後擺動,磚頭也往下掉.樓梯上堵滿了慌張的學生們.我猛的發現自己的腿都快軟了,心裡砰砰直跳!!我好不容易下了樓,就飛奔到操場與嚇的不是大哭就是發獃的同學們會合了.操場上哭成一片,老師恐怕也沒有見過這麼大的地震,一邊組織我們,一邊看着掉了磚的教學樓發獃.手機不通,加上各種恐怖謠言,我們根本無法鎮靜下來.終於,有家長來接學生時說了一句;震中在汶川,遠!綿陽城區沒什麼大事!我們才靜下來.2小時后,媽媽接到了我,沒事就好,我第一次書包沒背就離開了學校,一路上見不少房屋裂了縫,掉了磚瓦,挺震撼!!我們一一看望了親人們,萬幸大家都好!!晚上,我們一夜躺在空地上沒睡,在收音機里得知北川和汶川等重災區的慘重情況,心裡很不好受,我寫着此文,已有40075人遇難,真正的死者會更多.不得不說我這一生趕上這次事情,算是特殊的經歷了!! 

  在此向此次災難的遇難者們默哀!! 

  逝者已去,生者堅強!!四川加油!!
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一張舊照片,一段無法忘卻的歷史作文600字

  呈現在我眼前的這張舊照片,是一張抗戰時期的的老照片。

  1937年日本發動侵華戰爭,誰還願意呆在上海這是非之地呢?8月28日市民急急忙忙向火車站趕,當時上海北站處於戰區,交通完全斷絕,南站就成了上海的唯一出口,因此難民蜂擁而至,到處是焦急的等待的人們,但他們不知道,死神正向他們一步一步的逼近。

  老王帶着他僅僅一歲兒子的王家升,慌慌張張向火車南站趕,老王急急忙忙買了車票,來到月台等候,剛一來,他們就傻了眼,月台上的人多如牛毛,這時,有一班火車開了過來了,王家升一家有幸擠上了車,正在暗自得意的時候,這時,不幸到來了,天空中三顆黑點正快速逼近,越來越大,越來越大,終於看見了!那是三顆炸彈!上面還有幾架轟炸機,像惡毒的老鷹,正一邊盤旋,一邊用惡狼般的眼睛審視着下面的“獵物”,炸彈落了下來,王家升的父母知道難逃一劫,就在生死關頭,他們把小家升推了出來,正好推到了月台上,這時,一顆炸彈不偏不正,正好落在了火車上,頓時火車上火光四濺,哭聲一片。

  人群騷動起來,有的人躲在角落裡偷偷寫遺書,有的嚇得四處亂竄,經過“日本鬼子”的轟炸,火車站一片死靜,突然,一聲孩子的啼哭打破了沉寂,那是小家升,“媽媽,你怎麼了?爸爸,我好害怕!”一歲的小家升並不知發生了什麼,不知爸爸媽媽為何一動不動,更不知道他現在已經是孤兒,但他似乎明白,最愛他的人已經離他而去……

  這張照片鑒證了日本侵略者在中國犯下的無恥罪行,這難道不足以說明他們在中國建立所謂“東亞共榮”是個謊言么?這張照片令我震撼了,令全世界震撼!

  淮師附小洞山校區四年級:379879161

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無法忘卻的記憶作文400字

有人說, 

  人的記憶是不可靠的。 

  我卻堅信, 

  有無法忘卻的記憶。 

  風依舊吹着、葉子依舊搖着; 

  水依舊流着、魚兒依舊遊着; 

  天依舊藍着、雲朵依舊白着。 

  以為一切都和以前一樣, 

  我們卻已經擦肩而過。 

  我們都渴望重新來過, 

  可是時間已經輪過。 

  以前總是得過且過, 

  現在卻渴望不曾錯過。 

  以前的我們, 

  曾經一起歡樂與共。 

  以前的我們, 

  曾經一起痛哭…… 

  現在, 

  我們分開了。 

  你在那邊,我在這邊。 

  我很想變成一隻鳥, 

  飛過幾條河流回到你的身邊。 

  或許在途中我的翅膀會被雨水打落, 

  或許在途中我會迷失方向, 

  或許還未回到你身邊我就已經死去…… 

  我還是願意, 

  只為了, 

  這不可忘卻的記憶…… 

  羽毛遺失的地方, 

  是我們到不了的天堂。 

  記憶擱淺的遠方, 

  我們將再次展翅飛翔。
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無法忘卻的憂傷作文600字

  “媽,你怎麼就不能懂呢?我求你了,能別在誤會我嗎!!!”我歇斯底里的吶喊着。

  淚水不停的流下。

  耳邊,還傳着母親罵著話語。

  我瘋了,癲了。向電話中的母親大喊到:“你就這麼嫌棄我?是吧?從小到大,你只在乎弟弟,你有沒有想過我的感覺?你知不知道一個6歲小女孩差點被人污辱的噁心感!你他媽找的就是破老師!”

  憤怒已經霸道佔有了我全部的內心。

  淚水,呻吟聲。

  都讓我無法忘卻剛剛說那句話的痛苦!

  或許,她沒聽見吧。又或許,她不在意吧。

  我以為她會安慰我。

  沒想到:“你那麼想死,就去死吧!”

  “你說的。你別後悔,老子就死給你看!”那時是4月,我站在高高的教學樓,往着下面,那一刻,我很興奮。

  淚水不停的流,停不下來。心好疼,對着電話中的媽媽大喊道:“你他媽,那麼想我死啊!我就死給你看,不過我還是要解釋下,我根本不是發大小姐脾氣,你知道當我聽到,我一個人在一個陌生的地方實習,我有多開心嗎?你知道嗎?我在意她們?我為什麼要在意那些在我背後給我一刀的人啊,媽,你錯了。”

  喊完,罵完,解釋完。

  想也不想的就掛了電話。

  看着下面,我很想跳下去,但我沒有,因為我明白,這付出的不至是生命的代價。

  母親是什麼?

  母親就是就算她在不好,她的出發點,永遠都是為你好的!

  冷靜后,隨意摸了摸臉,笑嘻嘻的走回了班級,自己軟弱是不能讓人發現的。

  還沒到班上,就看到母親打來的電話,頓時又想哭泣,忍着淚水接到,她說:她錯了。

  那一刻,我的淚水在也停不下來了。

  這是我第一次跟媽媽吵架,也是最後悔的一次

  高二:血抿

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無法忘卻的記憶作文1500字

敬請編輯老師指導,謝謝!

  無法忘卻的記憶 

  高偉玲 

  那天,天色灰濛濛的,略有些悶熱,班主任老師壓抑不住自己內心的傷感,聲音顫抖地說:“一轉眼你們就要小學畢業了,就要飛了……”是啊,光陰似箭,歲月如梭。轉眼間小學的大門就要關上了。我悵然若失,想努力抓住點兒什麼,可又無可奈何。唉,這寢室、操場、教學大樓,哪一個沒刻下我們的童年記憶,印上我快樂的身影?我在心底不禁一次次深情地呼喚:“永別了,我的童年,永別了,我的小學生活。”

  我默默地走進宿舍,輕輕撫摸着浸潤着體香的床架,唉!剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。睹物思人,昔日的一幕幕又迫使我禁不住淚眼婆娑。 

  天昏地暗,梧葉蕭蕭,像是誰在悲哀地哭泣。我恍恍惚惚意識到自己似乎正從半空中,搖搖墜入熊熊的烈火中。熱,熱啊!我不能,不能!我拚命掙扎着。突然幾雙溫暖的手握住了我的手。 

  她們靜靜地守在我的身旁。床頭的桌子上放着她們送來的藥瓶,熱水,蘋果、橘子汁……望着一雙雙紅腫的眼睛,我抿抿乾裂的嘴唇,多麼想說聲“謝謝”啊!然而奔涌的淚水淹沒了這一切…… 

  我攏了攏頭髮,提起沉沉的書包緩緩地走出寢室來到操場上。偌大的操場上,籃球架依舊高高地站在那兒,那次春季體育盛會又迅疾飛到了眼前。在燦爛的陽光下,在激情四射的校園中,隨着“砰”的一聲槍響過後,女子4×100米接力決賽開始了。運動員個個像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高,運動員聽到大家為她們打氣,跑得更歡了。 

  整個校園都沸騰起來了!我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4×100米接力賽第一名,為我們班再鑄輝煌。迎着一張張熱情洋溢的臉,我的心底在歡呼:“高偉玲,你真棒!” 

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。我慵懶地依靠在一棵高大而茂盛的香樟樹胸前,側耳傾聽我們童年的迴音。無論是春夏秋冬,這兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在樹林下,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香吻開心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地吟誦着那奇麗的小詩;秋天,我們攀在那輕盈的樹枝上,忘情地飄蕩;冬天,我們走在雪花綻放的小路上,咬下一串串童年的腳印……。 

  我興奮地走進了教學樓。這兒窗明几淨、靜若處子,窗外芳草芊芊、樹木成蔭。 

  “老師,您那一汪秋水將伴我走向初中、走向社會。”我望着黑板、課桌,彷彿老師就在我身邊。 

  我現在很後悔。那節口語交際課,老師讓我主持,可我那天心情不好,故意裝作沒聽見,把頭偏向窗外看鳥兒,任憑同學們吵鬧不休 ……

  “高偉玲,你行嗎?”我一驚,我獃獃地望着老師的眼睛。啊!我第一次發現老師的目光是那樣的陌生。我沒有膽量再迎接那種目光,只好深深地低下頭。 

  忘不了你啊,朝夕相處的同學!忘不了您啊,可親可敬的老師!集體的溫暖和您那慈母般的愛,使我內心久久不能平靜。在這短短的六年裡,我懂得了很多,很多。 

  花有重開日,人無再少年。再見吧,我永遠都無法忘懷的小學生活。我貪婪地望着這一切的一切,毅然高昂着頭,堅定地向夏日的陽光中走去。 

作者:高偉玲

  指導老師:高俊峰 

手機 :13687207683 

單位: 湖北省丹江口市官山鎮九年一貫制學校六年級 

郵編:442719

日期:2010年4月23日
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無法忘卻作文300字

  爺爺老了

  近來

  他總是失憶

  即使是日常生活中

  最簡單的事

  他也是無法記起

  門是虛掩

  還是緊鎖

  他記不清

  一串鑰匙

  他辨不清

  該插哪條

  入鎖孔

  因而

  他每條鑰匙

  都試一試

  但總是徒勞無功

  門明明虛掩着

  直接推開進門即可

  反而被他鎖上

  他老人家總是這樣

  記不清的事很多哦

  就連剛剛吃飽飯

  一會兒

  他又說還沒吃

  忘卻

  使他對生活感到絕望

  唯一讓他

  無法忘卻的

  每當見到孫子

  他總是說

  孫子

  勤奮學習

  別學壞

  長大后

  作社會有用人

  後記

  書為心話

  只有用心去感悟

  才能夠真正體現出

  其博大精心和價值所在

  高三:植振華

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