作業風波_1500字

學期伊始，C君便當了一個不大不小的“官”，數學課代表。C君那是相當激動啊，放學路上走路直蹦高。他心裡想：“老師讓我做課代表，充分體現了老師對我的信任，我一定要做好這個課代表，絕不辜負老師，同學，父母……不辜負黨，不辜負人民，不辜負國家對我的期望！……”　

　　第二天，C君便走馬上任了。課代表的必修課就是收作業。下了早讀，C君忙便活起來了。他趾高氣昂的在班裡“轉悠”起來了。他轉悠到L君面前，雙手叉腰打着官腔道：“小李子啊，作業交了沒？過期不候啊……”他又溜達到W君面前，板著臉討債似的說道：“快快快，交作業！別告訴我你又沒帶！”“小張……”“小王……”“老李……”　

　　C君在教室里呼來喚去折騰了十多分鐘，終於收個差不多了，便一本本的數了起來：“1，2，3……48，49——，咦，五十呢？再數一邊。1，2，3，……48，49——，嗯？怎麼少了一本？”C君有些發慌，便又去“審問”同學。　

　　他找到Q君：“你交作業了嗎？”“交了”“真的交了？”“真的！”“別騙我，你在班裡不交作業可是出了名的！”“我真交了，不信你可以查啊！”C君半信半疑的離開了。　

　　他又找到X君：“交作業了嗎？”……　

　　他又找到Y君……　

　　一遍下來，“案情”毫無進展，作業依然差一本。C君徹底暈了，他絞盡腦汁想：“會是誰呢？這麼缺德，明擺着要害死我嘛！不行，我得再問一遍去！”　

　　沒想到，他這回可是“茅坑裡面扔炸彈——激起民糞（憤）”了。十多個同學衝過來“呼啦”一下子把他圍住了。　

　　一男生揮舞着拳頭吼道：“你咋回事啊，問我三遍了。那我開涮啊！我看你欠揍吧！”　

　　一女生叫道：“咋搞的你，問我五六遍了，你嚴重侮辱了我的人格知道不？什麼素質！”　

　　一男生道：“當個課代表有啥了不起，改天大家向老師反映反映，把你撤了！”……　

　　C君摸摸臉上的吐沫星子，見勢頭不好，忙陪着笑臉對大家說道：“對不起對不起，下次注意，下次注意！”　

　　待同學散去，C君更鬱悶了，到底是誰呢？算了，先給老師送去，讓老師來解決吧！　

　　C君抱着作業跑到辦公室，對老師抱怨道：“老師，只收了49份，有一個同學就是不交，我都問了好幾遍了，快急死我了。那個同學太可氣了！”“什麼？”老師一聽就火了“還有同學敢不交作業！太可氣了，我一定要好好收拾他！”“是啊，的確可氣。該給他長個記性了！”C君在一旁添油加醋。“好了，你回去吧，我會重視這件事的！”老師嚴肅的說。“嗯。”C君離開了辦公室，心裡幸災樂禍的想：“那位同學慘嘍！把老班惹毛了，不死也得掉層皮！哼，活該，讓你不交作業！”　

　　轉眼到了第四節數學課，老班氣勢洶洶的走上講台，“嘭”的一聲把49本作業摔在講桌上。全班頓時鴉雀無聲。“好啊，今天咱班裡出了位英雄，敢不交作業！”老師大發雷霆“我從上學期就開始強調作業的重要性，到現在還有同學敢不交作業，怎麼，還管不了你們了！”老師看來是真生氣了，同學們嚇得大氣都不敢出，心驚肉跳的待在座位上，低着頭，生怕老師把火灑在自己身上。“我在給你們最後一次機會，沒交作業的請站起來！”同學們沒有一個動。C君想：“真是個硬骨頭，老師氣成這樣了還不承認。”冷場三分鐘……　

　　老師快要氣瘋了，他聲音顫抖的喊道：“全體起立！叫道名字的坐下，我就不信找不出來！不過咱醜話說在前頭，要讓我給揪出來，哼，你知道會怎麼樣！”說完，老師開始一個一個的念作業本上的名字：“張三，李四，王二麻子……”C君心想：“這招夠狠，不交作業的同學死定了！”　

　　很快，49本作業念完了，只有一位同學還站着，那是誰呢？C君好奇的四下張望——“啊——”C君發出了絕望的慘叫。他發現只有自己還在孤伶伶的站着。“怎麼會……不可能！”C君手腳冰涼，他顫抖着打開書包，發現作業本正老老實實的躺在裡面！　

　　你！你……”老師氣的說不出話來，C君只覺眼前一黑，暈倒在課桌上……