獻給你，我心目中的好老師_1400字

合肥市一六八中學 高一三班 鄧瀟瀟　

　　古人云“天地君親師”。老師，是我們人生路上的導航；是我們海上迷路時的燈塔；是我們叢林探險時的指南針。老師，教會我成長，教會我飛翔。　

　　——題記　

　　意氣風發，風華正茂。　

　　年輕時候的你風度翩翩，渾身充滿着年輕的激情與活力。你初為人師表，我初為人子弟，你領着我在學海里泛舟，遊玩，三尺講台與課桌的短短距離阻擋不了我求知的渴望。一張紙，很薄，很薄，但是無數張累計起來便成了厚厚的書籍；一根粉筆寫下侯的灰塵，很輕，很輕，但是無數粉塵累計起來便成了你整個人生！小小的一間教室里，你用年輕書寫知識的捲軸，永不停息……毛澤東說“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”你用你的不羈，你的桀驁，你的狂野，在知識的巔峰，指點江山，手摘星辰……　

　　我記得那時的你，意氣風發。　

　　溫文爾雅，沉着穩健。　

　　中年時侯的你如君子般美好，臉上也總掛着淡淡的笑容。你知道，我們已不再年幼，開始更渴求豐富的知識，更渴求真理。你開始認真聆聽我們的觀點和看法，並尊重每個人的每個意見，你開始變得沉着，步履依舊鏗鏘但卻更加堅定更加踏實。我們一起成長：你為人師表多年，我為人子弟數載。歲月磨去了你的不成熟，也帶給我一個不同的你，一個更加沉穩的你。　

　　我記得那時的你，溫文爾雅。　

　　綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。而你早已不復當年模樣，鬢微霜，皺紋生，我也到了二八年華。時間在你身上烙下鮮明的印記，我知道，那換來的是我的成長和我的無尚榮光。　

　　三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。而今你已桃李滿天下，我只是其中一朵，甚至還不能算是。我也知道，我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路。我不斷地回首、駐足：我看見你耐心地教我ABC；我看見你開導我看淡失敗；我看見你勸誡我不要因一時的成功而得意，自己其實心裏面卻很為我驕傲；我看見你背着腳受傷的我去醫院；我看見你深夜仍在批改作業的身影；我聽見你講課講到動情處慷慨激昂的聲音；我看見你把自己辛苦積累的經驗毫無保留地全部傳授給我；我看見你用自己的工資獎勵我，鼓舞我；我看見你眼角的魚尾紋；我看見……我看見了太多太多，多到滿載我整個青春年華都不夠盛放。我回過頭去看自己成長的路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，唯有你停下來對我微笑，告訴我哪裡是我的前方，哪裡有我的夢想。我知道你終究會成為我生命中的溫暖，一直都是。　

　　你有一個美麗的名字，老師。你是我的好老師，看到你，我想到的永遠都是：不離不棄。你告訴我細節決定成敗，結果說明一切。你告訴我：夢想是最好的信仰，它讓你帶着翅膀飛翔。這些年，風雨同舟地走過來，我早已將你放在我的心裡，深深地，深到表面了無痕迹內心卻如磐石般堅固地刻着你對我的好，一點一滴，都是那麼清晰。　

　　後記：其實每個人生命中都會有這樣的良師益友，某一個，或某幾個。我沒有寫出他（她）的名字，就是讓這個“好老師”更具代表性。這個形象是我綜合了幾位對我影響很大的老師的個性而寫的。我想，他們不是我生命里的匆匆過客，而是長駐者，永遠地伴我走下去，直到世界盡頭……　

　　時間的輪迴永不停止，曾經以為會天長地久的我們終究還是分開了，然而我會永遠記得：那些難忘的師恩和那些美好的時光。　

　　相見時難別亦難，東風無力百花殘。　

　　春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。　

　　老師，是人類靈魂的工程師。我敬你，愛你，我心目中的好老師。