幸福的我_700字

　　今天是9月1日，是我們開學的第一天。在晚上5：30，我準時守候在電視機旁。隨着一陣“幸福在哪裡，幸福在哪裡”的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。

　　《開學第一課》節目分為三節課，“幸福”是活動的主題。我最喜歡第二節課里那一群山村裡的孩子與王老師的故事。一個個有節奏的風趣的韻律舞動作，一個個淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動人的畫卷。三隻包子送來了暖暖的關懷，女孩流淚了；一位女孩堅持着刻苦練習舞蹈，渴望實現成為舞蹈家的夢想。王老師，在孩子們的眼裡與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來到了這個班級，在一次兒童節前夕，看到孩子們很喜歡邁克。傑克遜的歌舞，於是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節日禮物，並拍成DV，第一次上傳於網絡。孩子們投入於舞蹈中，開心地跳着，曾經引起了社會的認同。在即將上初中前夕，孩子們捨不得離開老師。

　　看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什麼，幸福在哪裡？老師對孩子的奉獻，那就是幸福；孩子們對老師不住感恩，那也是幸福；他們為各自的夢想而堅持，那更是幸福……看着他們，我反問自己：我為什麼總認為自己不幸福？哦！我終於明白，我沒有堅持着做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！我終於明白，我不懂得感恩，每當爸爸媽媽給我買各類書籍和學具，我以前總覺得這是他們理所應當的，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切，一股腦兒湧上我的心頭，我頓覺自己一下子長大了。我不斷地告訴自己：我很幸福，因為我學會了滿足，滿足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！

　　我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享……原來，幸福無處不在！

　　大成小學六年級:鄭薇